報考聊城地區(qū)的自考本科，需要符合一定的條件和要求。報名者必須是中華人民共和國公民，包括港澳臺同胞，不受性別、年齡、學(xué)歷、種族、民族、居住地、身體健康狀況等條件的限制，均可報考?？忌诋厴I(yè)前需要交驗(yàn)國家承認(rèn)的?？?，否則無法申領(lǐng)自考本科畢業(yè)證。
跨專業(yè)報考的考生，需要根據(jù)專業(yè)的不同加試相應(yīng)的課程。對于想要報考自考本科但還未持有?？?的考生，可以選擇同時報考自考?？坪妥钥急究?，這樣有利于在短時間內(nèi)同時拿到兩個學(xué)歷層次的。但同時報考兩個層次的考試可能會因?yàn)閭淇颊n程太多而有一定的壓力。
在考試科目設(shè)置方面，自考專業(yè)的課程分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和選修課。公共基礎(chǔ)課是所有專業(yè)或同類專業(yè)應(yīng)考者都必須參加的課程，如馬克思主義基本原理概論等；專業(yè)基礎(chǔ)課是為應(yīng)考者掌握專業(yè)的知識而設(shè)置的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的課程；專業(yè)課則是同專業(yè)知識、技能直接聯(lián)系的基本課程；選修課則是有限制的選擇自己需要的科目進(jìn)行學(xué)習(xí)的課程。
關(guān)于聊城市及周邊地區(qū)的傳統(tǒng)民俗文化旅游資源，該地區(qū)資源豐富，具有獨(dú)特的魅力。聊城是山東省的重要城市之一，交通發(fā)達(dá)，旅游資源豐富。在保護(hù)和開發(fā)傳統(tǒng)民俗文化旅游資源的過程中，和當(dāng)?shù)鼐用穸甲龀隽撕艽蟮呐ΑＲ泊嬖谝恍﹩栴}，如重視不足、傳統(tǒng)手工制作工藝逐漸被機(jī)器生產(chǎn)取代、家庭式作坊為主缺乏大規(guī)模生產(chǎn)條件等。
為了更好地保護(hù)和開發(fā)聊城市的傳統(tǒng)民俗文化旅游資源，應(yīng)加大投入，提高對傳統(tǒng)民俗文化旅游資源的保護(hù)意識，鼓勵開發(fā)和利用這些資源。應(yīng)引導(dǎo)當(dāng)?shù)鼐用褶D(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識到傳統(tǒng)民俗文化旅游資源的價值，鼓勵他們參與開發(fā)和利用這些資源。在開發(fā)過程中，應(yīng)注重保護(hù)傳統(tǒng)手工制作工藝，避免過度依賴機(jī)器生產(chǎn)?？梢蕴剿鹘⒑献鳈C(jī)制，將家庭式作坊整合成規(guī)?；a(chǎn)企業(yè)，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。
1. 引導(dǎo)支持，推動政策實(shí)施
傳統(tǒng)民俗文化旅游資源的保護(hù)和開發(fā)需要整體的規(guī)劃和統(tǒng)一的管理，為此需要引導(dǎo)和政策的支持。當(dāng)?shù)睾吐糜尾块T應(yīng)聯(lián)合對境內(nèi)的傳統(tǒng)民俗文化旅游資源進(jìn)行深入調(diào)查，依據(jù)其性質(zhì)和等級進(jìn)行合理分類，并制定相應(yīng)的政策和法規(guī)。這不僅能使傳統(tǒng)民俗文化旅游資源得到合理有效的利用，還能使旅游的開發(fā)經(jīng)營遵循法規(guī)，有序進(jìn)行。應(yīng)加強(qiáng)旅游基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，包括提升旅游目的地的可進(jìn)入設(shè)施以及旅游景點(diǎn)服務(wù)設(shè)施。在管理中要充分調(diào)動村民的積極性，讓擁有傳統(tǒng)民俗技藝的村民成為開發(fā)的主人公，從而確保旅游的可持續(xù)發(fā)展。
2. 深入挖掘資源，滿足社會需求
傳統(tǒng)民俗文化旅游資源的獨(dú)特性需要我們根據(jù)社會需求進(jìn)行有意識的探查、挖掘和建造。隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，原始、古樸的傳統(tǒng)民俗文化旅游資源將對旅游者產(chǎn)生巨大的吸引力。我們應(yīng)抓住旅游者追求新奇、獲取知識的心理，深入挖掘資源，開發(fā)形式多樣、內(nèi)容新穎的民俗產(chǎn)品，增強(qiáng)民俗旅游的參與性，如邀請旅游者參與到傳統(tǒng)手工藝品的制作過程中。
3. 引入現(xiàn)代企業(yè)模式，實(shí)現(xiàn)正規(guī)化和市場化
對于有條件的地方，可以引入現(xiàn)代企業(yè)模式，推廣股份合作制，吸引社會資金參與到傳統(tǒng)民俗文化旅游資源的保護(hù)與開發(fā)中，以增加財政收入的同時有效保護(hù)傳統(tǒng)民俗文化。
4. 加強(qiáng)廣告宣傳，提升知名度
沒有恰當(dāng)?shù)膹V告宣傳，即使傳統(tǒng)民俗工藝品再精致，民俗旅游景點(diǎn)再美，游客人數(shù)也會有限。在商品經(jīng)濟(jì)時代，我們需要改變傳統(tǒng)的觀念，利用多種傳媒手段，如文化旅游節(jié)、電視廣告、報刊廣告、網(wǎng)絡(luò)等，做好廣告宣傳工作，提高知名度，讓游客了解民俗旅游點(diǎn)的具體位置、旅游項目的獨(dú)特性以及旅游工藝品的文化內(nèi)涵。
5. 加強(qiáng)行業(yè)合作，實(shí)現(xiàn)規(guī)模效益
當(dāng)前社會各行業(yè)競爭壓力巨大，企業(yè)要想取得長遠(yuǎn)發(fā)展必須加強(qiáng)與業(yè)內(nèi)各行業(yè)的合作與交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，降低成本、提高知名度的規(guī)模效益。對于傳統(tǒng)民俗文化旅游資源的開發(fā)，我們要打破小農(nóng)觀念，站在行業(yè)的高度審視與其他競爭者的關(guān)系。尤其是小作坊式的生產(chǎn)，通過加強(qiáng)行業(yè)合作和管理，可以實(shí)現(xiàn)更大的競爭力。
近年來，隨著中高考和考研政策的放寬，外語考試不再局限于英語，日語等外語逐漸受到重視。越來越多的高校開設(shè)了日語課程，但由于日語教師人才的短缺，就業(yè)前景依然廣闊。軟件類、貿(mào)易類、服裝類等日資企業(yè)的崗位需求與日俱增，日語人才的需求量越來越大。隨著機(jī)關(guān)對日語人才的需求增加，日語已成為英語之外的第二大外語。
日語專業(yè)因其搶手的就業(yè)前景而備受關(guān)注。抓住機(jī)遇，人生的輝煌起點(diǎn)或許就從選擇學(xué)習(xí)日語開始。推薦您前往山東女子學(xué)院，感受專業(yè)日語的魅力。我們還期待您的到來了解更多關(guān)于數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)的信息。
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)以數(shù)據(jù)管理和分析處理的基本理論和方法為基礎(chǔ)，涵蓋了大數(shù)據(jù)平臺的開發(fā)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)分析等方面的內(nèi)容。該專業(yè)旨在培養(yǎng)從事數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型服務(wù)人才，以滿足當(dāng)前社會的需求。山東女子學(xué)院的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)擁有雄厚的師資力量，教師們均畢業(yè)于國內(nèi)外知名大學(xué)，擁有豐富的教學(xué)和科研經(jīng)驗(yàn)。
該專業(yè)的培養(yǎng)特色在于以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學(xué)生們可以通過參與導(dǎo)師課題、學(xué)科競賽等方式提升自己的能力。該專業(yè)與多家大數(shù)據(jù)相關(guān)企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，為學(xué)生提供了真實(shí)的項目案例。
課程體系包括基礎(chǔ)教育課程和專業(yè)教育課程，以及一系列專業(yè)選修課程。學(xué)生們可以全面掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)的各個方面的知識。從人才需求市場來看，大數(shù)據(jù)領(lǐng)域的人才需求巨大，預(yù)計未來幾年內(nèi)人才缺口將進(jìn)一步擴(kuò)大。該專業(yè)的就業(yè)前景廣闊，薪資待遇也相對較高。
山東女子學(xué)院的旅游管理（高鐵運(yùn)營管理方向）也是一項具有潛力的專業(yè)。該專業(yè)與多家企業(yè)實(shí)行校企合作，學(xué)生畢業(yè)后可直接從事鐵路及其他運(yùn)輸企業(yè)的經(jīng)營管理工作。該專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，提高他們的旅游知識和英語知識水平，并掌握高速鐵路客運(yùn)運(yùn)營、管理、服務(wù)的基本知識和基本技能。
課程體系概覽
本課程涵蓋了高鐵概論、鐵路運(yùn)輸安全、服務(wù)心理學(xué)、客運(yùn)安檢、客運(yùn)班組管理、鐵路客運(yùn)規(guī)章、職場素養(yǎng)、客戶服務(wù)意識、職場溝通、高鐵乘務(wù)面試準(zhǔn)備、高鐵乘務(wù)禮儀及英語等多門學(xué)科。
教學(xué)成果突出
旅游學(xué)院致力于應(yīng)用型旅游人才的培養(yǎng)，充分利用先進(jìn)的旅游試驗(yàn)教學(xué)中心，深化與和旅游企業(yè)的合作，開創(chuàng)了基于校企合作一體化的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。多年來，學(xué)生服務(wù)于國內(nèi)外大型賽事，如北京奧運(yùn)會等，其專業(yè)服務(wù)水平受到廣泛好評。畢業(yè)生也受到用人單位的一致好評，顯示出學(xué)院人才培養(yǎng)的獨(dú)特魅力。學(xué)院積極開展國際交流與合作，與荷蘭斯坦德大學(xué)等開展交換生項目，并經(jīng)常邀請國內(nèi)外專家講學(xué)，以拓寬學(xué)生的視野。
科研成果顯著
近年來，旅游學(xué)院教師的教學(xué)和科研能力不斷提升，成功申請聯(lián)合國項目1項，近3年教師成功申報20余項廳局級及以上課題。主編、參編著作多部，發(fā)表論文70余篇，參加各類學(xué)術(shù)會議20余場。
就業(yè)方向廣闊
學(xué)生畢業(yè)后主要面向高速鐵路從事乘務(wù)員、安檢員等崗位，也可面向城市軌道交通的安檢員、安全員等領(lǐng)域就業(yè)。他們也可在傳統(tǒng)鐵路或其他旅客運(yùn)輸企業(yè)從事相關(guān)領(lǐng)域的工作。
合作企業(yè)介紹
天坤國際是一家多元化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，涉及職業(yè)教育投資、人力資源服務(wù)等領(lǐng)域。集團(tuán)與全國多個鐵路集團(tuán)建立了良好的合作關(guān)系，作為廣州鐵路集團(tuán)*的人才外包方，每年承擔(dān)乘務(wù)與乘服人員的招聘、用工、管理等工作。
寄語年輕一代
高鐵上的乘務(wù)人員代表著中國鐵路的整體形象。隨著高鐵的發(fā)展，新一代鐵路人的身影在祖國的廣袤大地上馳騁。他們不僅在長長的站臺上留下足跡，更在歷史的長河中留下*的記憶。對于向往鐵路事業(yè)的年輕人來說，現(xiàn)在正是加入這個行業(yè)的*時機(jī)。
專業(yè)介紹及定位
山東女子學(xué)院旅游管理（高鐵運(yùn)營管理方向）專業(yè)旨在培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，具備財務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的基本知識，滿足社會對財務(wù)人才的需求。專業(yè)的師資力量雄厚，來自各大知名財經(jīng)院校。
財務(wù)管理專業(yè)特色
本專業(yè)確立了基于“智能化財務(wù)數(shù)據(jù)處理”的應(yīng)用型一體化培養(yǎng)方案，構(gòu)建了以財務(wù)數(shù)據(jù)生成、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、財務(wù)決策支持為導(dǎo)向的課程體系。計算機(jī)財務(wù)管理是最先開展大數(shù)據(jù)處理方面教學(xué)實(shí)踐的課程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的數(shù)據(jù)處理能力。
教學(xué)及科研成果豐富
本專業(yè)注重學(xué)生應(yīng)用能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，近年來學(xué)生考取書的人數(shù)不斷增長，獲得省級以上獎勵多次。教師在學(xué)術(shù)研究方面也取得了豐碩的成果，發(fā)表論文多篇，主持各類課題多項。
就業(yè)前景廣闊
財務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場上備受青睞，就業(yè)率高達(dá)95%以上，專業(yè)對口率達(dá)90%以上。就業(yè)領(lǐng)域涵蓋國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、銀行、上市公司等。
報考要求及注意事項
【男女均歡迎報名，不設(shè)比例限制】
【錄取政策】我們遵循省招生考試主管部門的政策規(guī)定，為優(yōu)秀學(xué)子提供加分、降分錄取的機(jī)會。
【投檔原則】按照省招生主管部門的要求，我們確定適當(dāng)?shù)耐稒n比例，秉承“公平競爭、公正選拔、公開程序”的原則，全面考核德智體美，綜合評價，擇優(yōu)錄取。
【夏季高考方式】在夏季高考中，我們采用“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)?！钡闹驹柑顖蠛驼猩浫》绞?。本專業(yè)的選考科目沒有特殊要求，為所有有志學(xué)子敞開大門。
【寄語】親愛的同學(xué)們，想要成為高級財務(wù)管理領(lǐng)域的精英嗎？來到山東女子學(xué)院財務(wù)管理專業(yè)，你將擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊伍、先進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)體系以及濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。在這里，你可以夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力，放飛理想！我們歡迎你的加入，“財”找到你，共同開啟“理財”人生！
山東女子學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)介紹及定位
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)，是教育部2012年新設(shè)的本科專業(yè)，綜合性地融合了藝術(shù)、科學(xué)和人文理念。本專業(yè)主要研究如何利用數(shù)字技術(shù)手段進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作和處理，科技為基、傳媒為橋、藝術(shù)為魂，聚焦藝術(shù)作品創(chuàng)作和數(shù)字產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計等領(lǐng)域。
師資力量雄厚
我們的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)現(xiàn)有專任教師8名，其中1名副教授、7名講師，1名博士、3名在讀博士。4名教師具有海外留學(xué)背景，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合現(xiàn)代化的教學(xué)方法，保障學(xué)生接受高質(zhì)量的教育。我們還聘請了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的數(shù)字媒體行業(yè)專家和高級設(shè)計師作為兼職教師，確保行業(yè)與教學(xué)的緊密銜接。
培養(yǎng)特色鮮明
我們注重學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力的培養(yǎng)，圍繞影視特效制作與游戲藝術(shù)設(shè)計兩大核心能力，實(shí)行“導(dǎo)師+項目”人才培養(yǎng)模式。建有校內(nèi)外的實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，與多家企業(yè)深度合作，保障優(yōu)質(zhì)就業(yè)。我們還與海外高校開展國際交流合作，探索新型人才培養(yǎng)模式。
核心課程豐富
數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的核心課程包括藝術(shù)概論、插畫、視聽語言等。其中，三維動畫是影視游戲作品數(shù)字化特效的基礎(chǔ)，我們通過模擬實(shí)踐項目制作，培養(yǎng)學(xué)生的三維動畫創(chuàng)作能力，并提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
教學(xué)成果顯著
我們注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新。近年來，學(xué)生榮獲各類專業(yè)大賽獎項多項。教師也主持多項教育部協(xié)同育人教改課題，發(fā)表教研論文、參編教材，專業(yè)賽事頻頻獲獎。
就業(yè)前景廣闊
畢業(yè)生可在和企事業(yè)單位從事電視節(jié)目錄制、影視及動畫制作、游戲設(shè)計等相關(guān)工作。我們的畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)攀升，更有眾多學(xué)子在深造之路上取得優(yōu)異成果。
報考要求及注意事項
美術(shù)類考生均可報考?？忌鑵⒓由綎|省美術(shù)類聯(lián)考和普通高考，按照綜合成績進(jìn)行報名錄取。想要了解更多關(guān)于自考或成考的疑問、考點(diǎn)內(nèi)容、當(dāng)?shù)卣叩?，歡迎咨詢我們的官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料。
寄語
后的你們即將面臨人生的新選擇。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)是一個通往未來的事業(yè)，利用先進(jìn)技術(shù)開拓未來、傳播優(yōu)秀文化、創(chuàng)新藝術(shù)。掌握這一能力的你們將有更廣闊的舞臺。讓我們一起搭乘科技的快車，創(chuàng)造美好未來！
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