在企業(yè)的運營過程中，管理者常常因為執(zhí)行力不足和效率低下而難以落實組織戰(zhàn)略，錯過了企業(yè)發(fā)展的黃金機會。為了提升管理工作質(zhì)量，管理者需要掌握一定的管理知識和技能。許多企業(yè)推崇“高效、優(yōu)秀的管理”，即通過選拔優(yōu)秀員工來擔(dān)任管理者，卻忽視了管理者所需的能力和技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練。管理者往往是憑借自身的管理感悟來行使管理職責(zé)，這導(dǎo)致企業(yè)可能失去優(yōu)秀的職員，而僅擁有一名普通的管理者。
一、業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)的關(guān)鍵內(nèi)容
1. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——調(diào)整
企業(yè)需要調(diào)整管理策略，以應(yīng)對復(fù)雜的組織環(huán)境。處理各種關(guān)系與過程、解決不確定性問題、平衡與協(xié)調(diào)能力是當(dāng)代組織復(fù)雜性的體現(xiàn)。管理者應(yīng)避免過度迎合他人的需求，而應(yīng)注重工作目標(biāo)的實現(xiàn)，同時鍛煉自身的協(xié)調(diào)能力。
2. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——人性
人性是應(yīng)對壓力、不確定性和挫折的能力，以及在壓力下保持平衡的能力。管理者需要培養(yǎng)韌性，提高抗壓能力。領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計劃中，應(yīng)幫助學(xué)生建立個人的壓力恢復(fù)模型，不僅為了自己，也為了組織的其他成員。
3. 業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)——溝通
溝通是領(lǐng)導(dǎo)的核心技能之一，需要清晰的思維與表達能力，以向不同的人群傳達有效的信息。有效的溝通涉及聽力、反饋、提問、表達和移動等相關(guān)技術(shù)。在企業(yè)層面，管理層必須面對眾多關(guān)系，并具備適當(dāng)?shù)臏贤寄埽詰?yīng)對全球化的趨勢。企業(yè)管理者培訓(xùn)需要培養(yǎng)處理高速信息流的能力，涉及組織、客戶、合作伙伴、利益相關(guān)者等各個方面。
4. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——影響力
管理者應(yīng)以合作和承諾的姿態(tài)完成工作，在扁平或矩陣化的組織結(jié)構(gòu)中，職位或?qū)I(yè)知識本身可能并不足以影響管理層。他們需要面對合作與挑戰(zhàn)，通過產(chǎn)生影響力的風(fēng)格協(xié)同工作。
5. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——持續(xù)學(xué)習(xí)
尋找學(xué)習(xí)機會，以敏捷的方式吸收知識。精通某件事需要知識、技術(shù)和技能，卓越的人更懂得適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境，從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)。
二、企業(yè)管理者培訓(xùn)的價值
1. 克服角色混亂，熟悉基層管理人員的地位與權(quán)力，強調(diào)人性管理而非強硬控制。
2. 學(xué)習(xí)溝通技巧，克服典型溝通障礙，為工作準(zhǔn)備與后續(xù)行動制定明確目標(biāo)。
3. 通過現(xiàn)場工作技巧的學(xué)習(xí)，有效運用基層的自檢管理實踐。
4. 提升目標(biāo)管理能力與執(zhí)行力，實現(xiàn)翻倍效果。
5. 提高工作效率，促進團隊合作與士氣，培養(yǎng)積極正面的工作心態(tài)。
三、企業(yè)管理者培訓(xùn)的目標(biāo)
1. 幫助學(xué)生從戰(zhàn)略高度理解人力資源管理的原理與規(guī)律，樹立戰(zhàn)略人力資源管理的理念。
2. 掌握戰(zhàn)略性人力資源管理的特點與戰(zhàn)略，創(chuàng)新人力資源管理概念與方法，突破傳統(tǒng)模塊化管理思維。
3. 掌握戰(zhàn)略人力資源管理的基本方法與技術(shù)，提高實戰(zhàn)能力。
4. 突破管理瓶頸，提升管理格局與素養(yǎng)，為企業(yè)創(chuàng)造競爭優(yōu)勢。
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健康產(chǎn)業(yè)EMBA聚焦健康產(chǎn)業(yè)的技術(shù)、人才、資本、信息交流平臺，課程內(nèi)容涵蓋健康產(chǎn)業(yè)全景、未來科技解碼、臨床科學(xué)研究等。
財務(wù)管理EMBA主要針對財務(wù)人才的培養(yǎng)，內(nèi)容包括如何為企業(yè)創(chuàng)造價值、資本戰(zhàn)略、業(yè)財融合、互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)財稅等方面。
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