企業(yè)管理旨在更有效地達(dá)成工作目標(biāo)，*限度地提升資源利用效率。管理涵蓋多個(gè)層次，因此各類管理人員對(duì)企業(yè)管理的需求各不相同。管理既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。作為科學(xué)，其主要工具是合理的管理制度，如設(shè)定目標(biāo)、規(guī)劃、實(shí)施、考核及激勵(lì)措施等。作為藝術(shù)，管理對(duì)象是而非機(jī)器，故需管理者的智慧、品德、人文關(guān)懷及倡導(dǎo)的文化。
管理需理論支撐，更需實(shí)踐探索。管理是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，東西方文化背景下的管理存在差異。
關(guān)于企業(yè)管理培訓(xùn)，有以下建議：
一、建立科學(xué)、規(guī)范的培訓(xùn)制度，由簡(jiǎn)單向多樣化、科學(xué)化發(fā)展。思想上重視，行動(dòng)上支持，做好培訓(xùn)前的需求分析。
二、管理培訓(xùn)課程包括：
1. 管理概論與組織效能，掌握管理基本理論，完成從執(zhí)行者到管理者的角色轉(zhuǎn)變。
2. 管理心理學(xué)，更好地認(rèn)識(shí)自我，了解他人。
三、自我管理培訓(xùn)課程包括：
1. 塑造管理者心態(tài)，樹立積極心態(tài)，發(fā)揮能動(dòng)性。
2. 時(shí)間管理與效率提升，確定多項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先順序。
3. 情緒與壓力管理，保持積極情緒，了解有效管理壓力的策略。
四、工作管理培訓(xùn)課程涵蓋：
1. 目標(biāo)與計(jì)劃管理，掌握目標(biāo)管理與計(jì)劃制定的技巧。
2. 績(jī)效管理，提升工作績(jī)效。
3. 創(chuàng)新思維與問題解決，提升分析與解決問題的能力。
人員管理培訓(xùn)課程包括非HR的HR管理、有效輔導(dǎo)與開發(fā)部屬能力、高效溝通等。建議參加企業(yè)管理培訓(xùn)時(shí)，要注重培養(yǎng)崗位工作能力、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)所需的知識(shí)與信息等。培訓(xùn)內(nèi)容可包括知識(shí)補(bǔ)充與更新、技能開發(fā)、觀念轉(zhuǎn)變和思維技巧等方面。
企業(yè)管理人員分為高層、中層和基層三個(gè)層次，不同層次的培訓(xùn)方法各異。高層管理人員的培訓(xùn)方式包括高級(jí)研習(xí)班、研討會(huì)等；中層管理人員的培訓(xùn)目標(biāo)是提高其勝任未來工作所必需的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和技能；基層管理人員的培訓(xùn)則主要涵蓋管理知識(shí)和管理工作的實(shí)施等方面。相信許多人在進(jìn)入職場(chǎng)前都經(jīng)歷過培訓(xùn)階段，以了解個(gè)人工作能力和適應(yīng)新工作的能力程度。常用的企業(yè)管理培訓(xùn)方法有講授法和實(shí)習(xí)法兩種。講授法通過班課形式傳達(dá)公司規(guī)則；實(shí)習(xí)法則讓員工在崗位實(shí)習(xí)中了解各部門工作內(nèi)容并得到實(shí)踐指導(dǎo)，短期內(nèi)快速進(jìn)步。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的*標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)習(xí)這種管理培訓(xùn)方法效率非常高，未來將會(huì)被大量采用。
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