按崗位分類的培訓
針對不同崗位，企業(yè)需進行各種專業(yè)培訓。如人力資源培訓，幫助員工理解并執(zhí)行人力資源管理相關(guān)的知識和技能；戰(zhàn)略管理培訓則面向高層管理人員，為其提供戰(zhàn)略性思考與決策的依據(jù)；采購培訓旨在培養(yǎng)專業(yè)采購能力與策略，生產(chǎn)、物流及經(jīng)邦股權(quán)激勵培訓等都是基于相應的工作職能進行的定制化課程。
按培訓方式劃分
企業(yè)內(nèi)訓是一種特別的企業(yè)培訓方案，其按照企業(yè)的具體需求定制課程內(nèi)容，時間地點均可靈活調(diào)整。目前世界500強企業(yè)普遍采用此種培訓方式。其可以分為公司培訓、部門培訓、崗位培訓和自我學習等類型。其中，公司培訓通常是關(guān)于公共部分的通用知識如GMP基礎(chǔ)知識、藥事法規(guī)等；部門培訓則更加專注于與本部門工作相關(guān)的知識；崗位培訓則是對員工進行實際操作技能的訓練和崗位內(nèi)的相互學習；而自我學習則是員工主動進行專業(yè)知識的學習和技能鍛煉。
企業(yè)公開課是另一種重要的培訓形式。它以公開授課的形式為企業(yè)單位或個人提供工作技能提升的培訓服務，適合各層次人群參與，從新入職員工的銷售知識培訓到資深總裁的高級培訓都有涵蓋。
網(wǎng)絡(luò)在線培訓的發(fā)展
隨著信息革命的推進，網(wǎng)絡(luò)在線培訓逐漸興起。社會發(fā)展需要人們擁有更新的知識體系來適應瞬息萬變的時代變化。網(wǎng)絡(luò)作為天然的信息載體，在教育領(lǐng)域發(fā)揮著獨特的作用，為人們提供了一種新的學習方式。
按照培訓職責分類
根據(jù)不同的培訓職責，培訓可以分為幾類。第一類是應崗培訓，主要是為了讓員工達到上崗的要求；第二類是提高培訓，旨在提升員工的崗位業(yè)績；第三類是發(fā)展培訓，主要關(guān)注員工的職業(yè)生涯規(guī)劃；第四類是人文培訓，包括人文、音樂、親子教育、服裝搭配等方面的培訓；第五類是拓展培訓，這是一種戶外體驗式培訓，通過設(shè)定特殊環(huán)境讓員工去“感受”學習，而非單純聽講。拓展培訓在員工掌握資訊和實際運用方面具有較高的效果。
拓展培訓的特點與效果
拓展培訓強調(diào)學員的實際體驗和感受，以體驗、經(jīng)驗分享為教學形式。它并不直接傳授某種知識或技巧，而是通過設(shè)置特殊環(huán)境讓學員參與教學過程并完成體驗。學員在參與中反思自我，獲得感悟，重新認識自己、同事和團隊。拓展培訓既安全又有趣味性，易于被學員接受。要達到理想的培訓效果，需要有專業(yè)培訓師的指導和意見。
企業(yè)的培訓內(nèi)容豐富多樣，方式靈活多變。無論是哪種類型的培訓，其最終目的都是為了提高員工的綜合素質(zhì)和企業(yè)的發(fā)展能力。企業(yè)應根據(jù)自身需求和員工發(fā)展需要選擇合適的培訓方式和內(nèi)容。企業(yè)也應注意拓展培訓的重要性，合理利用拓展培訓來提升員工的實際運用能力和團隊精神。企業(yè)員工培訓是增強企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。企業(yè)在培訓新員工時，應強調(diào)以下幾方面內(nèi)容：
新員工必須了解企業(yè)的中長期規(guī)劃、愿景及價值文化。在入職培訓過程中，企業(yè)應詳細介紹使命、團隊建設(shè)等要素，同時通過視頻資料展示企業(yè)的硬件環(huán)境。這不僅能讓員工在進入工作狀態(tài)前對企業(yè)有全面的了解，也能降低新員工的流失率。還應強調(diào)企業(yè)的工作流程，讓員工在入職初期就能熟悉請假程序、報銷程序等日常工作流程，提高工作效率。
在日常培訓中，企業(yè)應讓員工了解企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、市場前景及競爭態(tài)勢。員工還需了解本職工作涉及的基礎(chǔ)知識和技能，以及如何處理工作中的問題，特別是安全問題和品質(zhì)事故。對于這類課程，人力資源部門和部門主管應共同負責，確保分工協(xié)作并相互督促。規(guī)章制度和企業(yè)文化也是培訓的重點內(nèi)容，要求全體員工理解、認同并遵守。
在員工福利方面，企業(yè)應在培訓過程中詳細講解福利政策，包括種類、享受條件及程度等。這不僅有助于員工對企業(yè)產(chǎn)生依賴感，對于關(guān)鍵職位的員工來說也是穩(wěn)定人心的關(guān)鍵。對于安全生產(chǎn)教育，特別是對于制造類企業(yè)而言，這方面非常重要。培訓內(nèi)容應根據(jù)企業(yè)的實際情況進行針對性安排，包括消防安全、電力安全以及器械安全等方面的知識。
在培訓策劃方面，企業(yè)應注重培訓形式、課時安排及講師選擇。培訓可采用面授形式，注重案例引用和互動提問，以提高參與者的積極性。在培訓課時的安排上，要注意人的注意力集中時間段，避免過長或過短的培訓時間。培訓講師需對所培訓的項目有深入理解。在技能技巧方面，企業(yè)應強調(diào)技能培養(yǎng)和技巧練習的重要性，通過不斷練習提高員工的技能水平。對于管理層的培訓重點包括戰(zhàn)略制定、領(lǐng)導力訓練等；基層員工則注重完成任務必備能力的訓練。
企業(yè)管理培訓課程包括意志培訓、認知培訓、技能培訓、職業(yè)培訓等方面。意志培訓主要通過軍訓培養(yǎng)員工的意志品質(zhì)；認知培訓幫助員工全面了解企業(yè)；技能培訓結(jié)合員工即將上任的工作崗位進行專業(yè)培訓；職業(yè)培訓則注重員工職業(yè)化的培養(yǎng)。企業(yè)培訓的特點包括實效性、針對性和專業(yè)性。優(yōu)秀的培訓課程應根據(jù)企業(yè)的實際情況提供有針對性的培訓內(nèi)容，讓員工能夠針對企業(yè)當前面臨的處境進行探析和處置問題的獨特方法。課程還應提供與行業(yè)息息相關(guān)的知識和技能教育，提高員工的行業(yè)素養(yǎng)。通過有效的培訓，企業(yè)能夠提高員工的綜合素質(zhì)和整體績效水平，推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/zixun_detail/207519.html