在企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過程中，管理者經(jīng)常面臨企業(yè)執(zhí)行力不足、效率低下等問題，導(dǎo)致無法實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略，錯(cuò)失良機(jī)。管理者要做好管理工作需要具備豐富的管理知識(shí)和技能。許多企業(yè)雖然推崇高效管理并提升優(yōu)秀員工作為管理者，卻忽視了在管理中真正的能力培養(yǎng)和技能訓(xùn)練，而往往只注重管理者的主觀意識(shí)和感性認(rèn)識(shí)來行使管理職責(zé)。這些企業(yè)可能會(huì)失去優(yōu)秀的員工，換來一個(gè)平庸的管理者。
一、業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容概覽
1. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——調(diào)整與適應(yīng)
企業(yè)需要培養(yǎng)管理者處理復(fù)雜關(guān)系和過程的能力，包括應(yīng)對(duì)不確定問題以及平衡協(xié)調(diào)能力。強(qiáng)調(diào)管理者應(yīng)摒棄滿足所有人的期望，專注于實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，并培養(yǎng)韌性以應(yīng)對(duì)工作壓力。
2. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——人性與壓力管理
強(qiáng)調(diào)人性在面對(duì)壓力、不確定性和挫折時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，以及如何在壓力下保持平衡。培訓(xùn)中注重幫助管理者提高抗壓能力，并學(xué)習(xí)如何在領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃中建立適應(yīng)壓力的恢復(fù)模型。
3. 業(yè)務(wù)經(jīng)理培訓(xùn)——溝通為核心
作為領(lǐng)導(dǎo)的核心技能之一，溝通需要清晰的思維和表達(dá)能力，以向不同的人群傳達(dá)有效信息。管理者需要掌握相關(guān)的溝通技巧，如聽力、反饋、提問、表達(dá)和移動(dòng)性技術(shù)。在企業(yè)組織層面，也需要具備處理高速信息流的能力。
4. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——影響力的培養(yǎng)
訓(xùn)練管理者以合作和承諾的態(tài)度完成工作，特別是在趨于扁平或矩陣化的組織結(jié)構(gòu)中。他們需要學(xué)會(huì)協(xié)同工作并對(duì)不同人群產(chǎn)生有效影響。
5. 企業(yè)管理者培訓(xùn)——持續(xù)學(xué)習(xí)
鼓勵(lì)管理者尋找學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以敏捷的方式吸收知識(shí)。優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者需要平衡、適應(yīng)和內(nèi)向的品質(zhì)，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境并不斷從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。
企業(yè)管理者培訓(xùn)還包括自我認(rèn)知的內(nèi)容，讓管理者了解自己的風(fēng)格、動(dòng)力、能力、短板以及個(gè)人興趣和特點(diǎn)，以便做出日常決策并持有更明確的指導(dǎo)。
二、企業(yè)管理者培訓(xùn)帶來的益處
通過培訓(xùn)，管理者可以克服角色混亂的難題，熟悉基層管理人員的權(quán)責(zé)地位，并用人性管理替代強(qiáng)硬控制。他們還可以學(xué)習(xí)溝通技巧來處理典型溝通障礙，提高工作效率和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過現(xiàn)場(chǎng)工作技巧的學(xué)習(xí)，基層的自檢管理實(shí)踐得以有效運(yùn)用，目標(biāo)量化管理和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力也會(huì)得到提升。
三、企業(yè)管理者培訓(xùn)的目標(biāo)
幫助企業(yè)管理人員從戰(zhàn)略高度理解人力資源管理的基本原理和規(guī)律，樹立戰(zhàn)略人力資源管理的理念。掌握戰(zhàn)略性人力資源管理的特點(diǎn)、戰(zhàn)略以及優(yōu)秀企業(yè)的人力資源管理模式和方法，并打破傳統(tǒng)模塊化管理思維，實(shí)現(xiàn)人力資源管理概念和方法的創(chuàng)新。通過培訓(xùn)掌握戰(zhàn)略人力資源管理的基本方法和技術(shù)，提高實(shí)戰(zhàn)能力，克服管理瓶頸，全面提高管理格局和素養(yǎng)，為企業(yè)打造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
《人力資源與企業(yè)管理基礎(chǔ)培訓(xùn)課程概覽》
1、《戰(zhàn)略化人力資源管理導(dǎo)論》：了解人力資源管理在現(xiàn)代企業(yè)中的戰(zhàn)略地位和作用。
2、《人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃及實(shí)施》：制定與執(zhí)行符合企業(yè)發(fā)展需求的人力資源規(guī)劃。
3、《組織結(jié)構(gòu)與部門設(shè)計(jì)》：優(yōu)化企業(yè)組織結(jié)構(gòu)，提升部門協(xié)同效率。
4、《職位分析與薪酬福利體系構(gòu)建》：深入剖析職位需求，設(shè)計(jì)合理的薪酬福利體系。
5、《人才素質(zhì)綜合評(píng)估與選拔》：全面評(píng)估人才素質(zhì)，選拔優(yōu)秀人才。
6、《招聘與面試技巧培訓(xùn)》：掌握有效招聘和面試方法，確保招聘質(zhì)量。
7、《績(jī)效管理體系建立與實(shí)施》：構(gòu)建績(jī)效管理體系，激發(fā)員工工作動(dòng)力。
8、《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)管理新模式》：探索互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下企業(yè)管理的新挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
9、《管理者角色認(rèn)知與素養(yǎng)提升》：深入理解管理角色，提升管理者素質(zhì)。
10、《高效執(zhí)行力的培養(yǎng)與實(shí)踐》：打造高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
還包括如《員工激勵(lì)與精神管理》、《內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》等課程。針對(duì)不同的企業(yè)和團(tuán)隊(duì)需求，提供個(gè)性化的培訓(xùn)課程，助力企業(yè)打造高效團(tuán)隊(duì)，提升員工素質(zhì)。
杭州時(shí)代光華等國(guó)內(nèi)資深培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，憑借多年的教育經(jīng)驗(yàn)，已成為國(guó)內(nèi)培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。他們的課程大綱涵蓋了企業(yè)管理培訓(xùn)的各個(gè)方面，包括互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)管理新模式、管理者角色認(rèn)知與素養(yǎng)提升、高效執(zhí)行力的培養(yǎng)與實(shí)踐等，為企業(yè)提供全面的管理培訓(xùn)解決方案。
在企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程方面，內(nèi)容涵蓋了規(guī)模管理與價(jià)值管理、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展、管理的執(zhí)行等多個(gè)方面。課程注重實(shí)踐應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)知行合一，幫助管理者從優(yōu)秀邁向卓越。課程內(nèi)容包括但不限于：企業(yè)階段管理與發(fā)展認(rèn)知、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代下的思維顛覆、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)的三大考驗(yàn)、人才梯隊(duì)建設(shè)的基本原則、管理者角色定位、高效的執(zhí)行來源于積極的人際溝通等。
通過這一系列課程的學(xué)習(xí)，企業(yè)能夠提升管理者的素質(zhì)和能力，打造高效團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新。
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/zixun_detail/207632.html