（1）參與決策有效執(zhí)行法則。領導選擇副手時，首先必須明確所選拔的副手不僅僅是自己的助手，而主要是決策集體中的一員，他們必須明確每一決策的背景及前景，積極參與決策。實踐證明，副手參與決策程度越高，其責任心越強；執(zhí)行越自覺，行為越規(guī)范，效率越高。任何只將副手當作自己的“傳話筒”，或要求副手只能順從己見不得有異議的領導，勢必要失敗的。
?。?）發(fā)揮優(yōu)勢法則。每個人都有各自的優(yōu)勢和劣勢、長處和短處，因此領導要善于發(fā)現(xiàn)員工的特長，然后根據(jù)自己的目標擇優(yōu)選取副手。
?。?）才職相稱法則。被選人才的素質、才能一定要與所任職務的職權、職責、任務相稱。無憂考試網(wǎng)收集整理
（4）決策權可轉移法則。領導所選副手，一定要具備這樣的素質，即：領導因故離職、離單位時，能擔負起對隨時可能到來的或發(fā)生的重大問題的決策能力和相應的組織能力。
?。?）主動結構法則。領導在選配副手時，一定要考慮所選人才與自己能否形成合理的主動結構。
?。?）員工接受法則。領導所選人才，一定要考查本部門大多數(shù)員工對該人才的接受程度，否則，會產(chǎn)生不良后果。
具體來說，以下幾種人才可供選拔為副手：
?。?）通才型人才。該類人才知識面廣，基礎深厚，善于集思廣益，出奇制勝，有很強的綜合、移植、創(chuàng)新能力，善于站在戰(zhàn)略高度深謀遠慮。
（2）補充型人才。補充型人才最適于作領導所不能的長處，進入班子，自然地以其之長補領導之短，強化集體優(yōu)勢。二是意識補充型。即能自覺意識到自己的地位、作用，善于領會領導意圖，明白領導的長處和短處，積極地以己之長去補領導之短。
?。?）潛在型人才。該類人才年輕人居多，其才華初露，但未成熟，處于潛藏階段，需要經(jīng)過一定的培養(yǎng)、實踐鍛煉、考核，方能脫穎而出。
（4）實干型人才。實干型人才是每個領導班子中必不可少的人才。這類人才埋頭實干，任勞任怨，高效率、高質量、高節(jié)奏，是領導身邊不可缺少的人才。
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