| 項(xiàng)目類(lèi)型 | 項(xiàng)目名稱(chēng) | 承辦主體 | 啟動(dòng)時(shí)間 | 培訓(xùn)目標(biāo) | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 培訓(xùn)方式 | 培訓(xùn)價(jià)格影響因素 | 培訓(xùn)成果 | 特色與優(yōu)勢(shì) | 報(bào)名咨詢(xún) |
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| 企業(yè)負(fù)責(zé)人研修班 | 貴州省成長(zhǎng)型企業(yè)負(fù)責(zé)人工商管理研修班（浙江大學(xué)） | 貴州省中小企業(yè)發(fā)展促進(jìn)會(huì)（受省工業(yè)和信息化廳委托） | 2017年11月 | 培養(yǎng)貴州經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展所需的高層次成長(zhǎng)型企業(yè)管理人才，引導(dǎo)學(xué)員對(duì)企業(yè)管理與發(fā)展進(jìn)行思考突破和實(shí)施，拓展企業(yè)家視野，推動(dòng)學(xué)員企業(yè)交流合作 | 從九大維度進(jìn)行課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，包括領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)管理、溝通與協(xié)商、項(xiàng)目管理、銷(xiāo)售技巧等知識(shí)和技能培訓(xùn) | 高校游學(xué)、移動(dòng)課堂、標(biāo)桿企業(yè)考察、中小企業(yè)服務(wù)日、政企交流座談、班級(jí)企業(yè)互訪等課堂內(nèi)外教學(xué)活動(dòng) | - | 已培育450人，學(xué)員企業(yè)遍布全省各地，獲得廣大中小企業(yè)負(fù)責(zé)人高度評(píng)價(jià)、認(rèn)可和推薦，形成“成長(zhǎng) 感恩 責(zé)任”班級(jí)文化，鑄就“星光黔行 匠心鑄夢(mèng)”星光培訓(xùn)品牌 | 立足國(guó)家政策導(dǎo)向，針對(duì)創(chuàng)新能力強(qiáng)、成長(zhǎng)性好的中小企業(yè)管理問(wèn)題，量身定制課程，以“共謀、共享、共贏”理念推動(dòng)交流合作 | - |
| 中高層管理人員能力提升班 | 貴州省公路建設(shè)養(yǎng)護(hù)集團(tuán)中高層管理人員能力提升培訓(xùn)班 | 浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院、全國(guó)干部教育培訓(xùn)浙江大學(xué)基地 | 2024 - 06 - 01 | 提升貴州省公路建設(shè)養(yǎng)護(hù)集團(tuán)中高層管理人員能力 | - | - | - | - | 浙江大學(xué)是首批全國(guó)干部教育培訓(xùn)高?；?，2021年干訓(xùn)基地評(píng)估獲高度評(píng)價(jià)；繼續(xù)教育學(xué)院年均培訓(xùn)學(xué)員逾10萬(wàn)人，業(yè)務(wù)覆蓋31個(gè)?。▍^(qū)、市），形成“浙大模式” | 單位或?qū)W員直接向浙江大學(xué)賬戶(hù)交費(fèi)，獲浙大開(kāi)具正式票據(jù)，無(wú)委托其他社會(huì)機(jī)構(gòu)或個(gè)人代收培訓(xùn)費(fèi) |
| 精品開(kāi)放課程 | 貴州省精品開(kāi)放課程《經(jīng)管類(lèi)跨專(zhuān)業(yè)高峰體驗(yàn)仿真實(shí)訓(xùn)》 | 貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系與貴州匯思義科技有限公司共建 | - | 提升經(jīng)管類(lèi)人才職業(yè)素養(yǎng)，解決經(jīng)管類(lèi)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)與企業(yè)崗位需求不匹配等問(wèn)題，提升學(xué)生到企業(yè)就業(yè)的適應(yīng)能力 | 內(nèi)容涵蓋企業(yè)創(chuàng)建、企業(yè)運(yùn)營(yíng)、運(yùn)營(yíng)評(píng)價(jià)3個(gè)模塊，創(chuàng)業(yè)策劃、創(chuàng)業(yè)融資、運(yùn)營(yíng)保障、銷(xiāo)售業(yè)務(wù)等10個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，以及27個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù) | 將真實(shí)職場(chǎng)環(huán)境、工作任務(wù)、業(yè)務(wù)單據(jù)、職場(chǎng)管理、創(chuàng)業(yè)環(huán)境等搬進(jìn)日常課堂 | - | 頁(yè)面瀏覽量超93萬(wàn)次、選課人數(shù)3649人、覆蓋25所學(xué)校 | 校企共同開(kāi)發(fā)，以貴州白酒產(chǎn)業(yè)為背景，收集白酒相關(guān)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)及流程，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中對(duì)企業(yè)有系統(tǒng)性認(rèn)知 | - |
| 綜合培訓(xùn) | 貴州企業(yè)管理培訓(xùn)（泛指各類(lèi)綜合培訓(xùn)） | 如：云學(xué)堂等 | - | 提升員工素質(zhì)和能力，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展?jié)摿?/td> | 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)、溝通與協(xié)商培訓(xùn)、項(xiàng)目管理培訓(xùn)、銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)等 | 面對(duì)面培訓(xùn)、在線培訓(xùn)和混合培訓(xùn) | 培訓(xùn)內(nèi)容和時(shí)長(zhǎng)、培訓(xùn)方式以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu) | - | - | 報(bào)名咨詢(xún)：010－87662925張老師 |
術(shù)語(yǔ)解釋?zhuān)? - “專(zhuān)精特新”中小企業(yè)：是指具有“專(zhuān)業(yè)化、精細(xì)化、特色化、新穎化”特征的中小企業(yè)。專(zhuān)業(yè)化是指企業(yè)專(zhuān)注核心業(yè)務(wù)，提高專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)、服務(wù)和協(xié)作配套能力；精細(xì)化是指企業(yè)精細(xì)化生產(chǎn)、精細(xì)化管理和精細(xì)化服務(wù)；特色化是指企業(yè)利用特色資源，采用獨(dú)特工藝、技術(shù)、配方或特殊原料進(jìn)行研制生產(chǎn)；新穎化是指企業(yè)開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新。 - “三教”改革：指教師、教材、教法改革。教師改革強(qiáng)調(diào)提高教師的綜合素質(zhì)和教學(xué)能力；教材改革注重教材內(nèi)容的實(shí)用性和創(chuàng)新性；教法改革關(guān)注教學(xué)方法的多樣性和有效性，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
備注： - 貴州企業(yè)管理培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)主要分布為中學(xué)占16.7%，兒童教育占16.7%，培訓(xùn)/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/培訓(xùn)學(xué)校占16.7%，培訓(xùn)學(xué)校占16.7%，學(xué)校占16.7%，家庭教育占16.7%，此數(shù)據(jù)根據(jù)企業(yè)庫(kù)算法分析，僅供參考。 - 諸城市三合機(jī)械有限公司和遵義市紅花崗區(qū)陽(yáng)咣美語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校有限公司雖在原文提及，但與貴州企業(yè)管理培訓(xùn)項(xiàng)目的直接關(guān)聯(lián)信息較少，未詳細(xì)納入表格。前者主要強(qiáng)調(diào)其流體及運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)和生產(chǎn)管理方面的情況；后者僅給出了公司規(guī)模、成立時(shí)間、行業(yè)標(biāo)簽等基礎(chǔ)信息。 - 部分項(xiàng)目的培訓(xùn)內(nèi)容、方式等信息原文未明確提及，以“ - ”表示。
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