面對制造業(yè)智能化轉(zhuǎn)型與數(shù)字經(jīng)濟(jì)崛起的雙重機(jī)遇，福建企業(yè)正通過系統(tǒng)化、實(shí)用型管理培訓(xùn)提升核心競爭力。據(jù)福建省人社廳數(shù)據(jù)，2024年全省計(jì)劃開展16萬人次補(bǔ)貼性職業(yè)技能培訓(xùn)，其中高級工及以上人才培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)5萬人次。這一布局不僅呼應(yīng)了“新質(zhì)生產(chǎn)力”發(fā)展要求，更聚焦于解決企業(yè)實(shí)際痛點(diǎn)——從精益生產(chǎn)到風(fēng)險(xiǎn)管控，從領(lǐng)導(dǎo)力重塑到產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同，福建已構(gòu)建起一套政企協(xié)同一體化的培訓(xùn)生態(tài)體系。
政策支撐與資源整合
政策框架系統(tǒng)化是福建企業(yè)管理培訓(xùn)的基石。省委省將職業(yè)技能提升納入“為民辦實(shí)事”工程，通過《福建省職業(yè)技能提升工程實(shí)施方案》《高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目》等政策，形成“145”工作模式——即重塑1套培訓(xùn)體系，建立4項(xiàng)機(jī)制（供需對接、部門協(xié)同、激勵(lì)保障、信息支撐），統(tǒng)一5類標(biāo)準(zhǔn)（教材、補(bǔ)貼、辦班、評價(jià)、基地建設(shè)）。
資源整合深度化體現(xiàn)為三類基地建設(shè)：依托技師學(xué)院打造10個(gè)職業(yè)訓(xùn)練院，在產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)20個(gè)公共實(shí)訓(xùn)基地，頭部企業(yè)牽頭建立30個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈實(shí)訓(xùn)基地。以廈門建發(fā)、三鋼集團(tuán)等標(biāo)桿企業(yè)為例，其實(shí)訓(xùn)基地已輻射上下游超200家中小企業(yè)，通過共享設(shè)備與課程，降低培訓(xùn)成本超30%。
工業(yè)制造與精益管理
針對制造業(yè)轉(zhuǎn)型需求，福建培訓(xùn)課程強(qiáng)調(diào)工業(yè)工程（IE）與智能制造的融合。廈門中小企業(yè)管理提升項(xiàng)目中，工業(yè)人才模塊班設(shè)置六大實(shí)戰(zhàn)模塊：工業(yè)工程根基（標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)、防錯(cuò)技術(shù)）、產(chǎn)品工程實(shí)戰(zhàn)（工藝優(yōu)化、價(jià)值流分析）、全員設(shè)備維護(hù)（TPM）、制造工程創(chuàng)新（自動化管理）、研發(fā)技術(shù)（APQP、FMEA）、價(jià)值工程。學(xué)員通過精益道場模擬生產(chǎn)，在單件流、線平衡等場景中驗(yàn)證理論，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效率平均提升25%。
質(zhì)量管控與風(fēng)險(xiǎn)防控同步強(qiáng)化。2024年“福建國有企業(yè)與上市公司風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)班”引入期貨工具應(yīng)用、財(cái)務(wù)舞弊防范等課程，助力企業(yè)構(gòu)建“業(yè)務(wù)-財(cái)務(wù)-風(fēng)控”一體化框架。省國資系統(tǒng)財(cái)務(wù)人員專項(xiàng)培訓(xùn)更將數(shù)據(jù)資源入表、現(xiàn)金流管理創(chuàng)新作為重點(diǎn)，推動企業(yè)從核算型財(cái)務(wù)向戰(zhàn)略型財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型。
領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)略創(chuàng)新
青年骨干與管理層協(xié)同培養(yǎng)成為國企改革抓手。福建省招標(biāo)采購集團(tuán)聯(lián)合復(fù)旦大學(xué)開設(shè)中高層研修班，課程涵蓋“黨性修養(yǎng)-公司治理-新質(zhì)生產(chǎn)力”三大維度，通過寶鋼集團(tuán)等企業(yè)實(shí)地研學(xué)，推動學(xué)員突破傳統(tǒng)管理思維。參訓(xùn)的百名干部中，92% 提交了數(shù)字化轉(zhuǎn)型方案，其中低空經(jīng)濟(jì)、AI大模型應(yīng)用等前沿領(lǐng)域提案占比超40%。
戰(zhàn)略視野全球化是民企培訓(xùn)新焦點(diǎn)。聯(lián)合國工發(fā)組織與福建省商務(wù)廳連續(xù)九年舉辦“綠色工業(yè)發(fā)展”培訓(xùn)班，將國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證（ISO）、碳足跡管理納入課程，累計(jì)為37家制造企業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量管理內(nèi)審員。泉州某鞋服企業(yè)通過該培訓(xùn)優(yōu)化供應(yīng)鏈，成功將產(chǎn)品不良率從5% 降至1.8%，年節(jié)約成本超600萬元。
數(shù)字化與混合式培訓(xùn)
線上線下融合（OMO）模式成為效能提升關(guān)鍵。福建推行“理論線上學(xué)+實(shí)操線下練”機(jī)制，理論課占比≤40%，實(shí)操課≥40%。云學(xué)堂等平臺提供定制化課程，涵蓋領(lǐng)導(dǎo)力、財(cái)務(wù)規(guī)劃、創(chuàng)新思維等12類模塊，企業(yè)可按需組合學(xué)習(xí)單元，培訓(xùn)周期縮短50%。
校企合作生態(tài)加速技術(shù)轉(zhuǎn)化。省級“技工教育聯(lián)盟”吸引頭部企業(yè)與院校共建30個(gè)產(chǎn)學(xué)研中心，開發(fā)DeepSeek大模型操作、智能設(shè)備運(yùn)維等緊缺課程。廈門技師學(xué)院與寧德時(shí)代聯(lián)合開設(shè)的“電池制造工藝師”定向班，學(xué)員結(jié)業(yè)即就業(yè)，起薪較行業(yè)平均高15%。
實(shí)踐對標(biāo)與持續(xù)改進(jìn)
標(biāo)桿企業(yè)研學(xué)驅(qū)動管理迭代。省國資委組織百家國企赴三鋼集團(tuán)觀摩“閩光云商”智能管控系統(tǒng)，學(xué)習(xí)其通過對標(biāo)管理降低能耗18% 的經(jīng)驗(yàn)。廈門建發(fā)分享的“供應(yīng)鏈價(jià)值地圖”工具，已被50余家貿(mào)易企業(yè)應(yīng)用，庫存周轉(zhuǎn)率平均提升20%。
動態(tài)評估機(jī)制保障培訓(xùn)實(shí)效。各地市每年更新《職業(yè)技能培訓(xùn)需求指導(dǎo)目錄》，對低效項(xiàng)目實(shí)行“目錄退出”；補(bǔ)貼性機(jī)構(gòu)需通過“年度評估+第三方審計(jì)”，違規(guī)者追回補(bǔ)貼并列入信用黑名單。2024年全省已清退12家不合格機(jī)構(gòu)，優(yōu)化課程48門。
結(jié)論：構(gòu)建“培訓(xùn)-實(shí)踐-生態(tài)”的正向循環(huán)
福建企業(yè)管理培訓(xùn)的核心價(jià)值在于：以產(chǎn)業(yè)需求定義內(nèi)容（如工業(yè)4.0課程）、以政策杠桿整合資源（如三類基地）、以實(shí)效驗(yàn)證重構(gòu)流程（如OMO模式）。未來需突破三方面：一是深化綠色管理課程，響應(yīng)“雙碳”目標(biāo)；二是開發(fā)閩臺合作模板，引入臺灣制造業(yè)經(jīng)驗(yàn)；三是建立培訓(xùn)ROI評估體系，量化人才投入與效益產(chǎn)出。只有將培訓(xùn)嵌入企業(yè)增長基因，方能真正實(shí)現(xiàn)“向管理要生產(chǎn)力”的轉(zhuǎn)型目標(biāo)。
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/zixun_detail/446104.html