在東南亞經(jīng)濟(jì)格局中，馬來西亞企業(yè)正面臨數(shù)字化轉(zhuǎn)型、跨文化管理及全球化競爭的多重挑戰(zhàn)。隨著中馬合作深化與區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈升級(jí)，企業(yè)管理培訓(xùn)從“可選投入”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤皯?zhàn)略剛需”，成為企業(yè)提升組織韌性、激活人才潛能的核心引擎。
一、培訓(xùn)體系的結(jié)構(gòu)性演變
從經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)到系統(tǒng)化賦能
傳統(tǒng)馬來西亞企業(yè)管理依賴個(gè)人經(jīng)驗(yàn)或家族傳承，但新一代企業(yè)面臨更復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境。2025年OE Group提出的“三贏團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)”指出，管理者需從“救火式管控”轉(zhuǎn)向制度化管理，通過績效對(duì)標(biāo)協(xié)議、團(tuán)隊(duì)績效機(jī)制等工具建立可持續(xù)的管理框架。例如，制造業(yè)企業(yè)通過設(shè)定可量化的跨部門協(xié)同目標(biāo)，將生產(chǎn)效率提升23%，印證了系統(tǒng)化管理的必要性。
數(shù)字技術(shù)重塑培訓(xùn)形態(tài)
云學(xué)堂等在線平臺(tái)在馬來西亞加速普及，推動(dòng)OMO（線上-線下融合）模式成為主流。企業(yè)可借助AI分析員工能力缺口，定制“戰(zhàn)略思維-決策模擬-復(fù)盤反饋”的閉環(huán)課程。案例顯示，采用智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)的科技公司，員工培訓(xùn)效率提升40%，管理決策錯(cuò)誤率下降18%。
二、核心能力模塊的科學(xué)化構(gòu)建
領(lǐng)導(dǎo)力的多維訓(xùn)練模型
馬來西亞管理培訓(xùn)將領(lǐng)導(dǎo)力拆解為六大可量化模塊：戰(zhàn)略思維、團(tuán)隊(duì)管理、溝通協(xié)作、目標(biāo)績效、決策復(fù)盤、情緒調(diào)節(jié)。以團(tuán)隊(duì)管理為例，課程不僅涵蓋激勵(lì)制度設(shè)計(jì)，更引入“心理安全邊界”概念，幫助管理者在多元文化團(tuán)隊(duì)中建立信任。拉曼大學(xué)商學(xué)院課程進(jìn)一步融合東西方管理哲學(xué)，將儒家“仁治”思想與西方績效導(dǎo)向結(jié)合，解決本土企業(yè)代際沖突問題。
數(shù)字經(jīng)濟(jì)的專項(xiàng)能力補(bǔ)強(qiáng)
浙江大學(xué)與馬來西亞合作的“數(shù)字經(jīng)濟(jì)專題培訓(xùn)班”顯示，70%參訓(xùn)企業(yè)家缺乏數(shù)據(jù)化運(yùn)營能力。課程聚焦新媒體運(yùn)營、人工智能產(chǎn)業(yè)應(yīng)用、跨境電商戰(zhàn)略，通過阿里巴巴東南亞總部等實(shí)地教學(xué)，幫助企業(yè)重構(gòu)供應(yīng)鏈模型。柔佛州一家橡膠貿(mào)易企業(yè)借此開拓直播電商渠道，半年內(nèi)國際訂單增長35%。
三、政策與資金的支持機(jī)制
HRDF基金的強(qiáng)制性投入
馬來西亞《人力資源發(fā)展公司法令》規(guī)定：員工超10人的企業(yè)需繳納薪資1%作為培訓(xùn)稅。盡管2024年HRDCorp被曝37億令吉投資虧損爭議，但三大工商組織仍呼吁企業(yè)持續(xù)繳費(fèi)。中小企業(yè)公會(huì)總秘書陳棋雄強(qiáng)調(diào)：“稅款是員工發(fā)展的‘血液’，停繳將直接削弱企業(yè)升級(jí)能力”。
公私協(xié)作的補(bǔ)貼與認(rèn)證
人力資源部通過雙重激勵(lì)推動(dòng)培訓(xùn)普及：一方面，向全球芯位教育科技等機(jī)構(gòu)頒發(fā)職業(yè)培訓(xùn)資質(zhì)，允許其為企業(yè)簽發(fā)官方認(rèn)證證書；對(duì)采購認(rèn)證課程的中小企業(yè)提供50%費(fèi)用補(bǔ)貼。此類政策使2024年技能培訓(xùn)覆蓋率較上年提升28%。
四、創(chuàng)新實(shí)踐的突破路徑
技術(shù)驅(qū)動(dòng)的沉浸式學(xué)習(xí)
南方大學(xué)學(xué)院推出“管理系統(tǒng)模擬沙盤”，學(xué)員在虛擬環(huán)境中處理工廠罷工、匯率波動(dòng)等危機(jī)事件。數(shù)據(jù)顯示，經(jīng)過6輪模擬訓(xùn)練的管理者，戰(zhàn)略預(yù)判準(zhǔn)確率提高32%。TüV萊茵集團(tuán)則通過全球培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)接入德國工業(yè)4.0案例庫，為馬來西亞汽車零部件企業(yè)提供實(shí)時(shí)技術(shù)更新課程。
中馬合作的在地化移植
中國經(jīng)驗(yàn)正加速融入本土課程：吉利集團(tuán)與拉曼大學(xué)合建“芯位學(xué)院”，將中國新能源車企的供應(yīng)鏈管控模型轉(zhuǎn)化為12周工作坊；馬來西亞和立大學(xué)開設(shè)“中國式管理碩士”，引入“命理學(xué)在團(tuán)隊(duì)組建中的應(yīng)用”“六爻預(yù)測法決策”等特色課程，引發(fā)中小企業(yè)管理者熱議。
邁向能力本位的新生態(tài)
馬來西亞企業(yè)管理培訓(xùn)已進(jìn)入系統(tǒng)性革新的關(guān)鍵階段：在政策強(qiáng)制保障資金投入的基礎(chǔ)上，通過模塊化能力拆解解決傳統(tǒng)管理“憑感覺帶團(tuán)隊(duì)”的痛點(diǎn)，再以技術(shù)賦能和國際協(xié)作實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)提效。未來需重點(diǎn)關(guān)注三方面：一是強(qiáng)化HRDF基金的透明監(jiān)管，重建企業(yè)信任；二是深化AI在個(gè)性化培訓(xùn)中的應(yīng)用；三是建立覆蓋東盟的跨文化管理認(rèn)證體系，助力企業(yè)搶占區(qū)域一體化紅利。唯有將人才能力轉(zhuǎn)化為組織資本，馬來西亞企業(yè)方能在全球價(jià)值鏈中實(shí)現(xiàn)從“參與者”到“規(guī)則制定者”的躍升。
> “管理的*目標(biāo)不是控制人，而是通過制度設(shè)計(jì)讓平凡人創(chuàng)造非凡價(jià)值。”
> —— OE Group《2025領(lǐng)導(dǎo)力白皮書》
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/zixun_detail/451940.html