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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

企業(yè)管理精英實(shí)戰(zhàn)能力提升與團(tuán)隊(duì)協(xié)同發(fā)展培訓(xùn)日程規(guī)劃

2025-07-18 08:45:26
 
講師:qily66 瀏覽次數(shù):0
 一、培訓(xùn)日程框架設(shè)計(jì)原則 1.模塊化分層設(shè)計(jì) 高層管理:聚焦戰(zhàn)略創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力(124課程設(shè)置) 中層管理:強(qiáng)化運(yùn)營效率與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行(8的生產(chǎn)運(yùn)營管理內(nèi)容) 基層管理:提升標(biāo)準(zhǔn)化操作與溝通技能(1的新員工培訓(xùn)框架) 2.理論與實(shí)踐

一、培訓(xùn)日程框架設(shè)計(jì)原則

1. 模塊化分層設(shè)計(jì)

  • 高層管理:聚焦戰(zhàn)略創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力(124課程設(shè)置)
  • 中層管理:強(qiáng)化運(yùn)營效率與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行(8的生產(chǎn)運(yùn)營管理內(nèi)容)
  • 基層管理:提升標(biāo)準(zhǔn)化操作與溝通技能(1的新員工培訓(xùn)框架)
  • 2. 理論與實(shí)踐結(jié)合

  • 每模塊包含“理論授課+案例分析+實(shí)操演練”,如0的六步閉環(huán)工作法。
  • 二、具體日程示例(5天集中培訓(xùn))

    第一天:戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)力提升

  • 上午
  • 主題:戰(zhàn)略創(chuàng)新與管理變革
  • 內(nèi)容:人工智能與企業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型、品牌戰(zhàn)略規(guī)劃(引用24課程)
  • 形式:專家講座 + 小組研討
  • 下午
  • 主題:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與高效執(zhí)行
  • 內(nèi)容:系統(tǒng)動力與團(tuán)隊(duì)賦能、決策分析工具(50的解決方案制定工具)
  • 形式:情景模擬 + 角色扮演
  • 第二天:生產(chǎn)運(yùn)營與數(shù)字化轉(zhuǎn)型

  • 上午
  • 主題:生產(chǎn)計(jì)劃與供應(yīng)鏈管理
  • 內(nèi)容:生產(chǎn)調(diào)度優(yōu)化、庫存控制方法(引用的課程模塊)
  • 形式:數(shù)據(jù)模型演練 + 標(biāo)桿企業(yè)案例分享
  • 下午
  • 主題:全面質(zhì)量管理與智慧制造
  • 內(nèi)容:數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑、*企業(yè)實(shí)踐(8的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)案例)
  • 第三天:管理創(chuàng)新與成果培育

  • 全天
  • 主題:企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果培育
  • 內(nèi)容:創(chuàng)新成果申報要點(diǎn)、主報告撰寫技巧(引用43的培訓(xùn)專題)
  • 形式:工作坊 + 往屆成果拆解
  • 第四天:人力資源管理優(yōu)化

  • 上午
  • 主題:非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理與績效激勵
  • 內(nèi)容:預(yù)算控制、績效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)(124課程)
  • 下午
  • 主題:靈活用工模式與團(tuán)隊(duì)效能
  • 內(nèi)容:靈活用工的風(fēng)險與機(jī)遇(引用40的研究結(jié)論)
  • 形式:辯論賽 + 政策沙盤推演
  • 第五天:綜合考核與反饋

  • 上午
  • 成果展示:小組匯報管理改善方案(118的AMTC課程評估方式)
  • 下午
  • 反饋與認(rèn)證:頒發(fā)電子結(jié)業(yè)證書(8的考核機(jī)制)
  • 三、配套工具與資源

    1. 課程表模板:使用Excel設(shè)計(jì)(45的培訓(xùn)日程模板),包含時間、地點(diǎn)、講師、課程目標(biāo)等字段。

    2. 在線學(xué)習(xí)平臺:嵌入“國資e學(xué)”或Udemy的企業(yè)管理課程(37、134)。

    3. 案例庫:整合華為、央企轉(zhuǎn)型等實(shí)戰(zhàn)案例(29的現(xiàn)場教學(xué)模塊)。

    四、實(shí)施注意事項(xiàng)

    1. 分層定制:根據(jù)不同管理層級調(diào)整課程深度(如高層側(cè)重戰(zhàn)略,中層側(cè)重執(zhí)行)。

    2. 動態(tài)調(diào)整:每季度復(fù)盤培訓(xùn)效果(16的評估策略)。

    3. 資源整合:邀請雙師型師資(高校教授+企業(yè)高管),如24的西安交大與香港理工大學(xué)專家。

    引用模板示例

    可通過5的Excel模板快速生成結(jié)構(gòu)化日程表,例如:

    | 時間 | 主題 | 講師 | 形式 |

    ||-|

    | 09:00-12:00| 戰(zhàn)略創(chuàng)新與管理變革 | 陸教授 | 講座+研討 |

    | 14:00-17:00| 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與執(zhí)行 | 麥教授 | 情景模擬 |

    以上方案融合了政策解讀、實(shí)戰(zhàn)工具與創(chuàng)新方法論,可依據(jù)企業(yè)規(guī)模與行業(yè)特性進(jìn)一步調(diào)整。需完整日程表或定制化內(nèi)容,可參考附件中的網(wǎng)頁模板(如、143)。




    轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/zixun_detail/468185.html