上海擁有多家物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)學(xué)校，其中包括上海智慧教育、上海建筑工程培訓(xùn)學(xué)校以及上海普陀優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校等。
一、上海智慧教育
1. 學(xué)校概述
上海智慧教育是一所以主管部門(mén)批準(zhǔn)注冊(cè)的大型專(zhuān)業(yè)文化教育培訓(xùn)實(shí)體，隸屬于智亦慧文化教育集團(tuán)。該集團(tuán)已發(fā)展成為全國(guó)連鎖品牌，在上海、江蘇、浙江等地均設(shè)有分校。
2. 培訓(xùn)對(duì)象
該學(xué)校的培訓(xùn)對(duì)象主要是在崗未取得《全國(guó)物業(yè)管理從業(yè)人員崗位證書(shū)》的管理人員以及新從事物業(yè)管理活動(dòng)的人員。
3. 證書(shū)頒發(fā)
培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員將獲得建設(shè)部人事教育司與全國(guó)城建培訓(xùn)中心聯(lián)合頒發(fā)的《全國(guó)物業(yè)管理從業(yè)人員崗位證書(shū)》，該證書(shū)全國(guó)通用，持證上崗。
二、上海建筑工程培訓(xùn)學(xué)校
1. 學(xué)校簡(jiǎn)介
上海建筑工程培訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)注于建工行業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域，為建工企業(yè)輸送和培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)建工人才。學(xué)校采用“三步階梯學(xué)習(xí)法”為核心教學(xué)體系，并擁有在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)和直營(yíng)分校，實(shí)現(xiàn)滾動(dòng)開(kāi)班，隨到隨學(xué)。
2. 授課地點(diǎn)
學(xué)校在上海多地設(shè)有校區(qū)，學(xué)員可就近安排學(xué)習(xí)。
3. 物業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容
該學(xué)校的物業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)內(nèi)容主要包括物業(yè)管理概論、物業(yè)管理法規(guī)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)與管理、房地產(chǎn)基本制度與政策、房屋設(shè)備知識(shí)以及房屋結(jié)構(gòu)構(gòu)造與識(shí)圖等。
三、上海普陀優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
1. 學(xué)校簡(jiǎn)介及物業(yè)經(jīng)理職責(zé)
普陀優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校主要面向物業(yè)經(jīng)理等職位進(jìn)行培訓(xùn)和教育。物業(yè)經(jīng)理是負(fù)責(zé)城市物業(yè)分公司日常物業(yè)服務(wù)管理、住宅小區(qū)工程、保安、保潔、客服現(xiàn)場(chǎng)管理及執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督等工作的專(zhuān)業(yè)人士。
2. 校區(qū)地址
普陀優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校的校區(qū)位于上海市虹口區(qū)水電路1402號(hào)12號(hào)門(mén)18樓。
四、其他相關(guān)信息探討
TTT課程與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的發(fā)展關(guān)系密切，它最早源于美國(guó)，現(xiàn)已成為企業(yè)發(fā)展的必備課程之一。TTT課程旨在提高企業(yè)的業(yè)績(jī)，通過(guò)培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師和中高層領(lǐng)導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)技能和素質(zhì)，提高員工和領(lǐng)導(dǎo)的整體素質(zhì)和能力。TTT還有教師培訓(xùn)計(jì)劃(Training the Teacher Trainers)的縮寫(xiě)，它是對(duì)教師培訓(xùn)者的培訓(xùn)，旨在應(yīng)對(duì)多元文化背景下的教育需求。TTT的升級(jí)版本是PTT，它的受眾范圍更廣，可以為所有社會(huì)對(duì)象提供知識(shí)培訓(xùn)服務(wù)，成長(zhǎng)速度也更快。
拓展資料：無(wú)論是TTT還是PTT，都是為了提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和業(yè)績(jī)，幫助企業(yè)打造優(yōu)秀的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)，提升員工和領(lǐng)導(dǎo)的整體素質(zhì)和能力。這些課程也是晟德智業(yè)等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期致力于為企業(yè)提供的重要服務(wù)之一。對(duì)于想要提高公眾演講、口才、控場(chǎng)能力等技能的人力資源工作者來(lái)說(shuō)，參加相關(guān)的培訓(xùn)課程也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。三、課程內(nèi)容概述
由于企業(yè)培訓(xùn)的特殊性，TTT課程的內(nèi)容主要依據(jù)企業(yè)自身狀況進(jìn)行開(kāi)發(fā)，具有極強(qiáng)的針對(duì)性和保密性。一般而言，課程內(nèi)容不會(huì)隨意泄露，以避免可能的法律責(zé)任。相較之下，PTT的課程開(kāi)發(fā)則顯得更為廣闊，可針對(duì)企業(yè)的實(shí)際需求或特定行業(yè)開(kāi)設(shè)相應(yīng)的課程，其知識(shí)版權(quán)歸課程開(kāi)發(fā)者所有。
四、如何成為一名優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師
1. 獲取國(guó)家認(rèn)證的企業(yè)培訓(xùn)師證書(shū)，強(qiáng)化理論基礎(chǔ)。
2. 深入研究企業(yè)需求，確定培訓(xùn)課程類(lèi)型，并收集相關(guān)書(shū)籍及課程視頻以擴(kuò)充知識(shí)庫(kù)。
3. 根據(jù)企業(yè)單位的需求和個(gè)人風(fēng)格，精心制作課件及課程提綱。
4. 通過(guò)多次實(shí)踐、講解和總結(jié)，不斷優(yōu)化和精進(jìn)課程流程內(nèi)容。
個(gè)人看法，以上內(nèi)容僅供參考，仍在持續(xù)學(xué)習(xí)和探索中。
五、TTT培訓(xùn)的含義
HSE的TTT課程培訓(xùn)旨在幫助企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師構(gòu)建所需的HSE知識(shí)架構(gòu)，融合HSE知識(shí)和培訓(xùn)技巧，以滿(mǎn)足企業(yè)內(nèi)部真實(shí)的HSE培訓(xùn)需求。該培訓(xùn)包含面授課程和線(xiàn)上課程，以滿(mǎn)足企業(yè)不同需求，全程由專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供指導(dǎo)，協(xié)助企業(yè)開(kāi)發(fā)自己的課程庫(kù)。
六、為何企業(yè)需要TTT培訓(xùn)
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)越來(lái)越認(rèn)識(shí)到人才團(tuán)隊(duì)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)。如何培養(yǎng)符合企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)成為了一個(gè)難題。雖然外部獵頭是一種方式，但更多企業(yè)認(rèn)為更可行的方法是企業(yè)自我培養(yǎng)。在培養(yǎng)人才的過(guò)程中，如何讓員工成長(zhǎng)為企業(yè)所需的人才成為了一個(gè)核心問(wèn)題。培訓(xùn)成為了解答這個(gè)問(wèn)題的重要手段，但如何用較低的成本實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)又是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。TTT培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生，旨在培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，以更低成本實(shí)現(xiàn)高效培訓(xùn)。
七、張玉講師簡(jiǎn)介及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域
張玉講師是中國(guó)*的培訓(xùn)師，擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他曾經(jīng)在多家企業(yè)擔(dān)任高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理等職位，積累了大量的實(shí)戰(zhàn)技巧和*管理信息。他專(zhuān)注于TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)、企業(yè)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)、顧問(wèn)式銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)等領(lǐng)域的研究。在多年的咨詢(xún)、培訓(xùn)過(guò)程中，他堅(jiān)持以“實(shí)效”為導(dǎo)向，堅(jiān)持“實(shí)驗(yàn)田”原則，所運(yùn)用的管理原則與方法都是在實(shí)踐中反復(fù)使用并獲得成效的。他的主講課程包括《TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)(初階)》等，并擅長(zhǎng)根據(jù)客戶(hù)需求進(jìn)行量身定做課題。張玉老師還服務(wù)于眾多知名企業(yè)，涉及地產(chǎn)、能源、化工、商場(chǎng)、機(jī)械、服務(wù)、藥業(yè)、通訊、航空等多個(gè)行業(yè)。他的著作以及出版物包括《如何做一名優(yōu)秀培訓(xùn)師》等管理類(lèi)書(shū)籍。在管理咨詢(xún)方面，張玉老師也有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為眾多企業(yè)提供了管理診斷、管理咨詢(xún)和培訓(xùn)服務(wù)。他是企業(yè)家的*顧問(wèn)和培訓(xùn)師之一。
部分企業(yè)內(nèi)訓(xùn)案例展示：
1. 蘇化集團(tuán)（現(xiàn)江蘇藍(lán)豐生化）為提升員工職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)化塑造，開(kāi)展了為期兩天的培訓(xùn)課程。針對(duì)問(wèn)題分析與決策能力，也進(jìn)行了為期兩天的專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)。
2. 中石油山東公司為全省客戶(hù)經(jīng)理團(tuán)隊(duì)提供了有效溝通技巧和中高層管理核心技能的培訓(xùn)，總時(shí)長(zhǎng)兩天。
3. 青建集團(tuán)針對(duì)新員工進(jìn)行了為期兩天的職業(yè)化培訓(xùn)，以幫助其快速適應(yīng)工作環(huán)境。
4. 利群集團(tuán)為旗下的200多名企業(yè)培訓(xùn)師提供了初階和中階的TTT培訓(xùn)，總共六天的培訓(xùn)課程。
5. 新東方青島培訓(xùn)學(xué)校針對(duì)中高層管理核心技能進(jìn)行了為期兩天的培訓(xùn)。
6. 日照威亞發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行了一次中高層管理的維持性培訓(xùn)，時(shí)長(zhǎng)兩天。
7. 赫曼斯（中國(guó)）咨詢(xún)進(jìn)行的人力資源管理系列培訓(xùn)課程，總時(shí)長(zhǎng)共計(jì)100天。
8. 瑞恩集團(tuán)針對(duì)中高層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了打造高效團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)，總時(shí)長(zhǎng)共計(jì)16天。
9. 一家知名連鎖化妝品企業(yè)的培訓(xùn)師進(jìn)行了TTT核心課程的全國(guó)巡講，時(shí)長(zhǎng)15天。
10. 海信集團(tuán)的中層干部接受了高效企業(yè)執(zhí)行力和積極心態(tài)建設(shè)培訓(xùn)，總時(shí)長(zhǎng)兩天。
11. 威海某漁具企業(yè)開(kāi)展了企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)師訓(xùn)練課程，總時(shí)長(zhǎng)三天。
還有眾多企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)案例，包括金鑼集團(tuán)、兗礦集團(tuán)、北京某銀行、青島知名地產(chǎn)企業(yè)、韓國(guó)醫(yī)療器械企業(yè)等。
部分客戶(hù)評(píng)價(jià)：培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用，解決了日常工作難題，對(duì)張玉老師的課程價(jià)值給予高度評(píng)價(jià)。來(lái)自不同企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)張玉老師的課程評(píng)價(jià)積極，包括實(shí)踐性、邏輯性強(qiáng)，貼近企業(yè)實(shí)際等方面。對(duì)部分企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)包含的功能進(jìn)行了介紹，如移動(dòng)學(xué)習(xí)、智能培訓(xùn)、關(guān)聯(lián)考試、數(shù)據(jù)分析和成員管理等。
企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)具有諸多優(yōu)勢(shì)，可以滿(mǎn)足不同企業(yè)的培訓(xùn)需求。通過(guò)企業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)，員工可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，避免不必要的人員和資源浪費(fèi)。系統(tǒng)還具備課程管理、智能培訓(xùn)、關(guān)聯(lián)考試、數(shù)據(jù)分析和成員管理等功能，助力企業(yè)打造高效的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)環(huán)境。
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