國學(xué)里頭的儒家講究“仁者愛人”，道家說“無為而治”，聽著玄乎，但擱現(xiàn)代企業(yè)里太實(shí)用了！比如華為那套管理，就學(xué)了《孫子兵法》的“知己知彼”，還融了儒家的“以德服人”。員工不是機(jī)器，得當(dāng)人看！管理者別總擺架子，多嘮嘮嗑，關(guān)心關(guān)心人家家里咋樣，工作累不累。這招兒叫“情感管理”，比冷冰冰的KPI好使多了！二、實(shí)操方法：四招兒讓團(tuán)隊(duì)擰成一股繩
1、 學(xué)《論語》搞“德治”
管理層先立榜樣：自己天天遲到，還要求員工加班？扯犢子！得像孔子說的“其身正，不令而行”，領(lǐng)導(dǎo)帶頭干活，員工自然服氣。
獎(jiǎng)懲得講“道義”：獎(jiǎng)金不能光看業(yè)績，得瞅瞅人品。比如誰幫同事解決了大難題，哪怕業(yè)績差點(diǎn)，也得表揚(yáng)！這叫“義利結(jié)合”。
2、 道家“無為”不是啥不管
給員工空間：別總盯著人家干活，像方太集團(tuán)，學(xué)老子的“無為”，讓員工自己定目標(biāo)，結(jié)果創(chuàng)新點(diǎn)子嘩嘩來！
簡化流程：制度別搞太復(fù)雜，跟“大道至簡”一個(gè)理兒。流程一啰嗦，效率就完蛋。
3、 團(tuán)隊(duì)活動整點(diǎn)“文化味兒”
搞國學(xué)讀書會：每月讀《論語》《道德經(jīng)》，員工邊學(xué)邊討論，不知不覺價(jià)值觀就對齊了。
拜師學(xué)藝：老員工帶新人，學(xué)手藝更學(xué)做人，這不就是“傳幫帶”嘛！
4、 危機(jī)時(shí)刻用兵家智慧
市場波動時(shí)，學(xué)學(xué)《三十六計(jì)》“以退為進(jìn)”，別硬扛。比如某服裝廠銷量下滑，果斷轉(zhuǎn)攻線上，結(jié)果反而打開了新市場。
三、效果咋評估？數(shù)據(jù)+反饋兩手抓
員工滿意度調(diào)查：問問大家“現(xiàn)團(tuán)隊(duì)氛圍咋樣？”，得分高了就是有效果。
業(yè)績對比：培訓(xùn)后離職率降了，客戶投訴少了，利潤漲了，這不就是硬指標(biāo)？
四、別踩坑！國學(xué)不是“復(fù)古藥”
有些老板瞎搞，把員工當(dāng)學(xué)徒訓(xùn)話，或者搞封建那一套，純屬跑偏！國學(xué)管理是學(xué)精髓，不是照搬古禮。得結(jié)合現(xiàn)代管理，比如阿里用“六脈神劍”價(jià)值觀，既有儒家仁義，又有創(chuàng)新精神，這才叫活學(xué)活用！*見解
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