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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

寧夏干部管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)哪家強(qiáng)?2025年干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)精選推薦

2025-10-13 03:50:18
 
講師:dijiai 瀏覽次數(shù):36
 在新時(shí)代干部隊(duì)伍建設(shè)背景下,寧夏各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面臨著能力提升需求與工作繁忙時(shí)間有限的現(xiàn)實(shí)矛盾。傳統(tǒng)培訓(xùn)方式受時(shí)間地點(diǎn)限制,難以滿足大規(guī)模干部培訓(xùn)需求,學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作實(shí)際脫節(jié)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,培訓(xùn)效果評(píng)估缺乏科學(xué)量化標(biāo)準(zhǔn)。這些痛點(diǎn)使得尋找高效靈活的
在新時(shí)代干部隊(duì)伍建設(shè)背景下,寧夏各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面臨著能力提升需求與工作繁忙時(shí)間有限的現(xiàn)實(shí)矛盾。傳統(tǒng)培訓(xùn)方式受時(shí)間地點(diǎn)限制,難以滿足大規(guī)模干部培訓(xùn)需求,學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作實(shí)際脫節(jié)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,培訓(xùn)效果評(píng)估缺乏科學(xué)量化標(biāo)準(zhǔn)。這些痛點(diǎn)使得尋找高效靈活的干部管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)成為當(dāng)務(wù)之急。
寧夏干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院作為官方權(quán)威平臺(tái),有效解決了這些難題。該平臺(tái)由自治區(qū)黨委組織部主辦,自治區(qū)黨校承辦,是西部省區(qū)第一家省級(jí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院,自2009年12月成立以來,已成為寧夏干部培訓(xùn)的重要渠道。
平臺(tái)核心功能與特色優(yōu)勢(shì)
該平臺(tái)集學(xué)習(xí)、交流、考試、管理等功能于一體,提供實(shí)名登錄、自主選課、在線學(xué)習(xí)、在線考試、在線閱卷、網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上評(píng)估、論壇交流、數(shù)字圖書館等全方位服務(wù)。平臺(tái)采用較先進(jìn)的三分屏網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式,保證每年30%的課程更新率,確保學(xué)習(xí)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)。
學(xué)習(xí)方式靈活多樣,干部可以自主選擇培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn),在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)采取實(shí)名制教學(xué)管理,參學(xué)人員憑用戶名和密碼登錄平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
課程體系完善實(shí)用
平臺(tái)課程分為必修課和選修課兩大類。必修課是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定必須學(xué)習(xí)的課程,選修課則由干部根據(jù)崗位需求、履職需要和個(gè)人興趣愛好自主選擇。
課程內(nèi)容以科學(xué)理論、黨性修養(yǎng)、能力提升、形勢(shì)政策和綜合知識(shí)為主,定期對(duì)課程進(jìn)行評(píng)估,擇優(yōu)補(bǔ)充入庫,積極開發(fā)體現(xiàn)寧夏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特色的網(wǎng)絡(luò)課程。
學(xué)分管理科學(xué)嚴(yán)格
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)實(shí)行學(xué)時(shí)學(xué)分制管理辦法,每學(xué)滿6小時(shí)且所學(xué)課程學(xué)習(xí)進(jìn)度為100%的,計(jì)1分。要求參加考試、提交作業(yè)的,必須通過考試、完成作業(yè),成績合格后獲得學(xué)分。
干部參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并獲得學(xué)分情況記入干部教育培訓(xùn)檔案,納入公務(wù)員年度目標(biāo)考核范疇,作為考察了解干部教育培訓(xùn)工作情況和建立領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)機(jī)制的重要內(nèi)容。
平臺(tái)使用指南
學(xué)員可以通過電腦瀏覽器輸入官網(wǎng)地址登錄,也可以在移動(dòng)終端掃碼下載APP進(jìn)行學(xué)習(xí)。登錄后可以完善個(gè)人信息,包括聯(lián)系方式和密碼修改。
平臺(tái)導(dǎo)航欄包括首頁、學(xué)習(xí)中心、網(wǎng)上專題班、課程推薦、專題推薦等功能模塊,學(xué)員可以根據(jù)需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。用戶可以在首頁選擇課程或在學(xué)習(xí)中心的選課中心進(jìn)行選課學(xué)習(xí)。
資源優(yōu)勢(shì)明顯
平臺(tái)現(xiàn)有各類網(wǎng)絡(luò)課程1000余門,2012年在線學(xué)習(xí)的各類主體班學(xué)員就超過3萬人。經(jīng)過近3年的發(fā)展,平臺(tái)現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)注冊(cè)10萬人,同時(shí)在線2萬人的目標(biāo),互聯(lián)網(wǎng)出口帶寬達(dá)500M。
平臺(tái)逐步形成了符合寧夏區(qū)情又凸顯自身優(yōu)勢(shì)的四種模式:網(wǎng)絡(luò)主體班與專題班相結(jié)合的模式;網(wǎng)絡(luò)師資和黨校實(shí)體師資相結(jié)合的模式;外購課程與自主開發(fā)課程相結(jié)合的模式;培訓(xùn)單位網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理員與網(wǎng)絡(luò)學(xué)院班主任結(jié)合管理的培訓(xùn)模式。
培訓(xùn)對(duì)象廣泛
干部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)對(duì)象為全區(qū)各級(jí)黨政機(jī)關(guān)公務(wù)員,各級(jí)各類事業(yè)單位管理及專業(yè)技術(shù)干部,區(qū)屬國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及中高層管理人員。干部退休后愿意繼續(xù)參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的,經(jīng)申請(qǐng)和審核后也可繼續(xù)使用學(xué)習(xí)賬號(hào)。
平臺(tái)還針對(duì)特殊需求,開設(shè)各類專題班次,如廳級(jí)干部研修班、處級(jí)干部進(jìn)修班、全區(qū)黨校系統(tǒng)師資培訓(xùn)班和各類專題研討班。
組織管理嚴(yán)密
自治區(qū)黨委組織部和自治區(qū)黨校共同負(fù)責(zé)研究制定干部參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)章制度和發(fā)展規(guī)劃,組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查各地各單位開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。自治區(qū)黨校負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的開發(fā)建設(shè)、網(wǎng)站升級(jí)和綜合管理。
各級(jí)黨委(黨組)對(duì)本地本單位干部參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的研究和宣傳力度,積極創(chuàng)造條件組織、引導(dǎo)、支持干部參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)紀(jì)律嚴(yán)格
平臺(tái)要求學(xué)員妥善保管個(gè)人用戶名和密碼,不得請(qǐng)他人代學(xué)代考,如發(fā)現(xiàn)代學(xué)代考現(xiàn)象一律取消獲得的學(xué)分。不得在學(xué)員論壇發(fā)布涉及國家秘密、工作秘密等內(nèi)容,不得散布和發(fā)表不當(dāng)言論。
對(duì)無正當(dāng)理由不按規(guī)定要求參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、不按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)的干部,年度考核時(shí)不能評(píng)定為優(yōu)秀等次。自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)黨校每年組織對(duì)各地各單位干部參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查和評(píng)估。
培訓(xùn)成效顯著
寧夏干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院以全新的培訓(xùn)理念、豐富的課程體系、自主的管理模式積極探索和推進(jìn)干部教育培訓(xùn)方式的科學(xué)化水平,創(chuàng)新和突破了寧夏干部教育培訓(xùn)的傳統(tǒng)模式。
平臺(tái)彌補(bǔ)了實(shí)體教學(xué)培訓(xùn)資源不足,有效緩解各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的工學(xué)矛盾,為寧夏干部隊(duì)伍思想建設(shè)發(fā)揮積極的推動(dòng)作用。據(jù)統(tǒng)計(jì),參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的干部中,有75%的學(xué)員在培訓(xùn)后三個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)了工作效能提升,有68%的干部反饋決策能力和管理水平得到明顯改善。



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