銀行中高層干部“六力”綜合能力訓(xùn)練
2025-09-06 09:29:59
講師:張懷 瀏覽次數(shù):3007
課程描述INTRODUCTION
廣東銀行中層干部培訓(xùn)課程



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程背景
MTP(Management Training Program)由AMA與跨國(guó)公司前10強(qiáng)企業(yè)高層管理者進(jìn)行合作,為有效提高管理水平而研發(fā)的一套訓(xùn)練體系。 由于其系統(tǒng)性與及實(shí)戰(zhàn)性對(duì)于提升管理人員的管理技能產(chǎn)生的卓越成效,迅速傳入日本、臺(tái)灣等,成為當(dāng)今世界經(jīng)典管理訓(xùn)練課程。 張懷教授根據(jù)西方管理理論,結(jié)合中國(guó)企業(yè)實(shí)踐需要進(jìn)行合理的本土化改造,推出多個(gè)版本,全部采用本土化企業(yè)實(shí)踐個(gè)案及中國(guó)職業(yè)經(jīng)理普遍面先后臨的管理困惑進(jìn)行針對(duì)性研究與解答,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展與管理一線實(shí)踐迫切需要,成為中國(guó)*的中層綜合管理課程之一。
課程收益
明顯提高銀行管理人員運(yùn)用計(jì)劃與控制的技能 掌握有效分派下屬工作要領(lǐng) 掌握部屬培育之道、特別是OJT的實(shí)際運(yùn)用改善下屬業(yè)績(jī)技巧 有針對(duì)性提升銀行經(jīng)理人全方位的溝通技能 激勵(lì)你的部屬,提高士氣 成為一位優(yōu)秀具有個(gè)性魅力的銀行領(lǐng)導(dǎo)者 善于運(yùn)用情景
課程大綱
第一章、 認(rèn)知力 (3.5小時(shí))
案例分析:該銀行經(jīng)理有什么行為不恰當(dāng)?
認(rèn)清自己的角色
中層管理者的角色
作為上司的五大角色
作為下級(jí)的角色
作為同事的角色
中層常見(jiàn)的角色錯(cuò)位
課堂練習(xí):屬于何種錯(cuò)位?
各層次人員必要技能分析表
案例分析:如何走馬上任?
第二章:領(lǐng)導(dǎo)力(3.5H)
測(cè)試:你有領(lǐng)導(dǎo)力嗎?
案例:某銀行干部的苦水說(shuō)明了什么?
管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)本質(zhì)是影響力
領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與來(lái)源
測(cè)試:該銀行領(lǐng)導(dǎo)的做法恰當(dāng)嗎?
情境領(lǐng)導(dǎo)模型
部屬發(fā)展四個(gè)階段
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與發(fā)展階段的配合
練習(xí):請(qǐng)指出部屬特征與領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)
案例:銀行情景領(lǐng)導(dǎo)案例
第三章:溝通力(4.5H)
溝通能力是中層干部的核心能力
有效溝通與無(wú)效溝通
測(cè)試:你的人格特質(zhì)與溝通風(fēng)格
溝通障礙與溝通誤區(qū)分析
向上溝通
現(xiàn)象:向上溝通很難
案例研究:如何有效說(shuō)服自己的”老板”?
與下屬溝通
疑難問(wèn)題解答:銀行領(lǐng)導(dǎo)如何安撫下屬情緒?
經(jīng)驗(yàn)分享:如何與下屬溝通更有成效?
與平級(jí)溝通
疑難問(wèn)題解答:部門間配合困難怎么辦?
跨部門溝通法則
第四章、執(zhí)行力(3.5H)
思考:什么才是有效的目標(biāo)
計(jì)劃的重要性
計(jì)劃制定關(guān)鍵詞
問(wèn)題分析:這個(gè)銀行干部制定的計(jì)劃是否恰當(dāng)?
演練練習(xí):有效的工作分派
執(zhí)行力定義
提升執(zhí)行力兩大前提
探討:如何從口號(hào)變?yōu)閷?shí)際的行動(dòng)力?
銀行管理者必須掌握的工作推動(dòng)技巧
第五章:教導(dǎo)力(1.5H)
案例:某銀行經(jīng)理下屬“無(wú)能”的煩惱
管理較觀察:培訓(xùn)是誰(shuí)的首要責(zé)任?
培訓(xùn)理論基礎(chǔ):冰山理論
訓(xùn)練三大體系
OJT優(yōu)點(diǎn)與在員工培訓(xùn)中的地位
工作教練的方法
崗位指導(dǎo)的時(shí)機(jī)
第六章:激勵(lì)力 (1.5H )
員工激勵(lì)的前提
員工激勵(lì)的三大方向
案例:斷崖
案例:銀行領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)員工的方法
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/15860.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 張懷
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
中層管理公開(kāi)培訓(xùn)班
- MTP—中層管理者技能提升 王竟東
- 基于勝任力的人才發(fā)展體系構(gòu) 廖 海
- MTP——中層管理者技能提 張習(xí)寧
- 中堅(jiān)力量6堂課 薛燦宏
- 總裁的領(lǐng)軍之道--破解企業(yè) 吳建國(guó)
- 戰(zhàn)略執(zhí)行力提升中高層管理能 胡圣浩
- MTP中層干部進(jìn)修班--管 張習(xí)寧
- 新任經(jīng)理角色轉(zhuǎn)型與定位 吳老師
- 中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn) 李革增
- 中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 田勝波
- MTP中層干部管理技能訓(xùn)練 劉有林
- MTP — 中層管理者技能 馮老師