課程描述INTRODUCTION
杭州打造企業(yè)新中層培訓課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
杭州打造企業(yè)新中層培訓課程
課程說明:
中層不懂帶人,就自己干到死,企業(yè)就跟著倒霉!
打造中層隊伍,企業(yè)不會“腰疼”、戰(zhàn)略不會“流產”;
中層隊伍是火,點燃團隊的奮斗激情、提高團隊的戰(zhàn)斗力。
中層強則企業(yè)強,企業(yè)若沒有一支有力的中層隊伍,高績效、高成長只是空談;中層若缺乏能力,結果是高層有戰(zhàn)略,員工無執(zhí)行。
如果企業(yè)少一位優(yōu)秀的員工,往往多了一位不稱職的中層——員工離職就是炒上級的魷魚。
打造一支優(yōu)秀的中層隊伍是企業(yè)的“百年大計”,且刻不容緩——《打造企業(yè)新中層》是當前中國企業(yè)*的培訓課程之一。
課程大綱:
前言:中層強則企業(yè)強/不懂帶人,你就自己干到死
第一章
從優(yōu)秀到卓越:7個基本問題
1.誰是管理者?
2.我能貢獻什么?
3.做了=執(zhí)行了嗎?
4.責任會跳來跳去嗎?
5.我的客戶是誰?
6.決策是否尋求意見一致?
7.執(zhí)行力是制度的問題還是人的問題?
說明:進行討論并提出具體的操作方法
案例:*的思想與工作到位的8個要求
第二章
從管理到領導:成為領導者,不只是管理者
1.解析八大管理誤區(qū);
2.糾正四種角色錯位;
3.澄清七項職能轉變;
4.確立七個工作重心;
5.運用八字管理智慧。
6.領導者的本質——吸引粉絲;
7.領導與管理的本質區(qū)別;
8.領導力實質就是影響力;
9.如何提升自身的影響力。
案例:張瑞敏30年后如何扛起大錘再砸“海爾”
案例:360周鴻祎如何“欲練此功,必先自宮”
第三章
1.從效率到效能:如何掌握自己的時間?
2.效能、效率和勤懇的關系
3.絕大部分人誤將急事當重要的事
4.如何踐行“要事第一“原則
工具:8020法則四象限法ABC管理法6點工作制*的回饋分析法
5.影響效率的陋習
6.提升效率的8個方法;
節(jié)省時間的7個策略;
案例:“陳廠長的一天”小組討論
練習:“你是這樣做事的嗎?”
第四章
1.從目標到執(zhí)行:如何塑造卓越執(zhí)行力?
2.解讀目標——企業(yè)的導航系統(tǒng)
工具:OEC管理法
3.設定目標——正確目標是創(chuàng)造奇跡的動力
工具:SMART原則
練習:如何制定正確的目標
4.制定計劃——有計劃不忙,有原則不亂
工具:甘特圖、魚骨圖;
5.目標實施——有系統(tǒng),有流程,有方法
工具:執(zhí)行24字真經;
執(zhí)行到位必須遵循哪些法則?
工具:PDCA、三現(xiàn)主義、熱爐定律;
操作方案:三個核心流程、三化原則。
第五章
1.帶隊伍:如何凝聚人心?
2.共啟遠景——什么是愿景,有什么用,為何要遠景,遠景如何規(guī)劃?
3.共勉使命——什么是使命,有什么用,為何要有使命?
共建目標——什么是戰(zhàn)略目標,它有什么用,為何要有戰(zhàn)略目標?
案例:宋江的成與敗,大雁團隊凝聚力的*原因
工具:遠景、使命、目標
練習:如何制定團隊愿景、價值觀和戰(zhàn)略目標
第六章
布任務:如何溝通到位?
1.是否明確→問清楚、說明白、寫下來;
2.是否到位→編碼、解碼、反饋;
3.是否情緒→先處理心情,再處理事情;
4.是否有效→說對方想聽的,聽對方想說的。
案例:夫妻對話與上下屬的溝通問題
工具:5W2H、同理心
演練:情景模擬與現(xiàn)場練習
第七章
做執(zhí)行:如何激發(fā)熱情?
1.為什么不能像老板一樣勤奮地工作?
2.企業(yè)生命力來自哪?
3.激勵的基本原理與相應菜譜;
4.讓員工動起來的9大策略。
案例:某企業(yè)領導如何發(fā)獎金讓員工的感動
工具:馬斯諾需求層次理論
演練:如何細致入微地夸獎員工?
第八章
干到位:如何果斷授權?
1.為什么領導總是很忙、很累?
2.哪些工作要授權?哪些工作不能授權?
3.如何授權?
4.有效授權的7個步驟。
案例:蜀國的“隆中對”戰(zhàn)略優(yōu)勢為何最終走向滅亡?
工具:猴子管理法
練習:任經理的一天
第九章
強能力:如何教導下屬?
1.你培養(yǎng)了多少接班人?
2.如何有效教導下屬?
3.別讓猴子跳回你的背上;
4.“離場”管理七步法;
5.人才復制四步曲。
案例:有一種領導,叫“元芳,你怎么看?”
案例:諸葛亮是如何敗給司馬懿的?
工具:“三問”
第十章
建團隊:如何選對人才?
1.外企“掠奪”人才的7種方式;
2.慧眼識鷹-選人48字真經;
3.人才的4個標準;
4.用人的4個法則;
5.世界優(yōu)秀經理人的人才觀。
案例:華為人力資源管理綱要摘錄
案例:京東如何實施“管培生”制度
工具:“蓋普洛的人才法”
杭州打造企業(yè)新中層培訓課程
轉載:http://runho.cn/gkk_detail/17227.html
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