新國(guó)企的市場(chǎng)化轉(zhuǎn)型和管理創(chuàng)新
2025-07-05 03:35:56
講師：柳瑞軍 瀏覽次數(shù)：2929
課程描述INTRODUCTION
新國(guó)企的管理創(chuàng)新培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：柳瑞軍
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新國(guó)企的管理創(chuàng)新培訓(xùn)
一、課程背景和意義
十八大以來(lái)，隨著國(guó)有企業(yè)改革的深入，國(guó)有企業(yè)從產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)機(jī)制、轉(zhuǎn)型升級(jí)入手，推進(jìn)一系列改革措施，激發(fā)出國(guó)有企業(yè)新的活力和競(jìng)爭(zhēng)力。
同時(shí)，隨著國(guó)有企業(yè)改革和市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)機(jī)制的逐步建立，很多傳統(tǒng)的企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和管理理念都已經(jīng)不適應(yīng)新的管理要求，企業(yè)對(duì)管理者的思想素質(zhì)和技能要求也與以往有了很大不同，國(guó)有企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者、領(lǐng)導(dǎo)者和各級(jí)管理者必須學(xué)會(huì)不斷突破創(chuàng)新，才能領(lǐng)導(dǎo)和管理好企業(yè)。
*說(shuō)：“在21世紀(jì)，管理*的挑戰(zhàn)，是使組織成為變革的領(lǐng)導(dǎo)者。”變化是21世紀(jì)的主旋律，當(dāng)今時(shí)代，變革是永恒的主題，中國(guó)社會(huì)處于經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)時(shí)期，企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)已成當(dāng)今企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展的主旋律。在復(fù)雜環(huán)境下，企業(yè)的內(nèi)外經(jīng)營(yíng)環(huán)境比以往任何時(shí)候都更加充滿(mǎn)了不確定性，企業(yè)要獲取持續(xù)成長(zhǎng)的動(dòng)力，就必須不斷進(jìn)行“系統(tǒng)的改進(jìn)”和“系統(tǒng)的放棄”，企業(yè)組織必須向?qū)W習(xí)型組織、變革型組織和創(chuàng)新型組織轉(zhuǎn)變，才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
本課程以目前國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)型和市場(chǎng)化改革為背景，以思維突破為主線(xiàn)，幫助國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者突破傳統(tǒng)的思維觀(guān)念，建立新的管理思維方式，拓寬工作思路和領(lǐng)導(dǎo)潛能，從而幫助國(guó)有企業(yè)管理者在新的形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)和管理提升。
二、培訓(xùn)方案
培訓(xùn)受眾：國(guó)有企事業(yè)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者、職能部門(mén)管理人員等。
課程目標(biāo)：（1）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理意識(shí)和觀(guān)念，增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)的市場(chǎng)化思維；（2）提高創(chuàng)新思維能力，推動(dòng)管理工作突破和創(chuàng)新。（3）幫助國(guó)企管理者適應(yīng)新形勢(shì)、新要求，領(lǐng)導(dǎo)和管理好企業(yè)。
培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)：6-12課時(shí)/1-2天。適用于公開(kāi)課、講座和內(nèi)訓(xùn)。
授課方式：理念講授、案例分享、互動(dòng)解答等形式，形式生動(dòng)活潑、內(nèi)容實(shí)戰(zhàn)使用、啟迪心智。
課程大綱：
主題一. 市場(chǎng)化改革打造“新國(guó)企”
1.國(guó)企改革發(fā)展歷程
2.市場(chǎng)化機(jī)制是國(guó)企改革發(fā)展必由之路
3.國(guó)企變革帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
─當(dāng)前國(guó)企改革與發(fā)展面臨的問(wèn)題
4.新國(guó)企的“新”體現(xiàn)在何處？
─如何體現(xiàn)“新使命”？
─如何構(gòu)建“新體制”？
─如何建立“新機(jī)制”？
─如何拓展“新思路”？
─如何變革“新戰(zhàn)略”？
─如何塑造“新文化”？
5.如何主動(dòng)轉(zhuǎn)型，突破求變？
→“新國(guó)企”轉(zhuǎn)型的路徑和方法
→成功轉(zhuǎn)型企業(yè)的五大特征是什么？
→典型案例：成功企業(yè)的主動(dòng)轉(zhuǎn)型之路
主題二. 新國(guó)企管理的市場(chǎng)化思維
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)
─市場(chǎng)的本質(zhì)是什么？
─什么是市場(chǎng)化思維？
─什么是完全的市場(chǎng)化意識(shí)？
─新國(guó)企必備的6大市場(chǎng)化意識(shí)
2.新國(guó)企應(yīng)具備的客戶(hù)意識(shí)
3.新國(guó)企應(yīng)具備的服務(wù)意識(shí)
→如何向服務(wù)轉(zhuǎn)型？
→案例：“首汽約車(chē)”的改革經(jīng)驗(yàn)
4.新國(guó)企應(yīng)具備的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
5.新國(guó)企應(yīng)具備的危機(jī)意識(shí)
─如何增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)
─進(jìn)行危機(jī)管理？
6.新國(guó)企應(yīng)具備的效能意識(shí)
7.新國(guó)企應(yīng)具備的創(chuàng)新意識(shí)
8.如何增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)？
主題三. 思維突破——打破傳統(tǒng)觀(guān)念的束縛
1.不要讓傳統(tǒng)思維成為企業(yè)的負(fù)資產(chǎn)
2.案例分析：拒絕改變，企業(yè)巨人終被時(shí)代所拋棄
3.新國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)的管理角色轉(zhuǎn)型
→視頻案例：政府在創(chuàng)新中的角色和作用
4.打破思維定勢(shì)的束縛
5.領(lǐng)導(dǎo)者必備的三種突破性思維模式
主題四. 新國(guó)企的管理創(chuàng)新
1.從傳統(tǒng)管理到現(xiàn)代管理
2.現(xiàn)代管理的四大原則
─系統(tǒng)管理原則
─人本管理原則
─動(dòng)態(tài)管理原則
─效益效能原則
3.創(chuàng)新是管理的最高準(zhǔn)則
4.領(lǐng)導(dǎo)決策的系統(tǒng)思維
→案例：南昌創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園新模式
5.領(lǐng)導(dǎo)者的整合思維
→案例：科協(xié)改革，助力創(chuàng)新
主題五. 變革領(lǐng)導(dǎo)力
1.如何成為變革型領(lǐng)導(dǎo)者？
2.如何系統(tǒng)化管理企業(yè)的創(chuàng)新活動(dòng)？
3.成功創(chuàng)新背后的模式是什么？
4.如何引領(lǐng)企業(yè)走向持續(xù)創(chuàng)新之路？
5.如何開(kāi)發(fā)創(chuàng)新型管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力？
─管理創(chuàng)新的領(lǐng)域
─管理創(chuàng)新的思維
主題六. 團(tuán)隊(duì)管理創(chuàng)新
1.團(tuán)隊(duì)管理的系統(tǒng)思維
2.團(tuán)隊(duì)問(wèn)題MECE原則分析
3.團(tuán)隊(duì)管理創(chuàng)新的關(guān)鍵領(lǐng)域
─如何改進(jìn)考評(píng)體系？
─如何管理變革中的沖突？
4.如何進(jìn)行工作設(shè)計(jì)創(chuàng)新？
5.如何進(jìn)行創(chuàng)造性激勵(lì)？
─創(chuàng)造性激勵(lì)的思維模式
─思維練習(xí)及應(yīng)用建議
─實(shí)務(wù)分析：如何調(diào)動(dòng)員工積極性？
主題七. 工作管理創(chuàng)新
1.工作管理創(chuàng)新的系統(tǒng)思維
a)創(chuàng)造性工作的過(guò)程
b)管理工作創(chuàng)新的關(guān)鍵領(lǐng)域？
2.如何做創(chuàng)造性決策？
a)創(chuàng)造性決策與傳統(tǒng)方式的區(qū)別？
b)問(wèn)題分析中的*思維
c)問(wèn)題決策中的*思維
3.創(chuàng)新戰(zhàn)略和挑戰(zhàn)性目標(biāo)
主題八. 創(chuàng)造性執(zhí)行與整合思維
1.整合思維與創(chuàng)造性執(zhí)行
2.整合思維是領(lǐng)導(dǎo)成敗的分水嶺
3.視頻案例
4.整合思維可以解決哪類(lèi)問(wèn)題？
5.整合思維的特征
6.創(chuàng)造性整合的類(lèi)型和方法
→執(zhí)行理念的整合
→實(shí)施方案的系統(tǒng)整合
→工作過(guò)程控制的整合
新國(guó)企的管理創(chuàng)新培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/gkk_detail/225390.html
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