課程描述INTRODUCTION
策略性思考與創(chuàng)新技巧研習(xí)
· 董事長· 總經(jīng)理· 總裁· 副總經(jīng)理· 運營總監(jiān)
培訓(xùn)講師:劉成熙
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
策略性思考與創(chuàng)新技巧研習(xí)
課程介紹:
有很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者皆認為,成功的經(jīng)營和高績效的表現(xiàn),來自于突破性的創(chuàng)意和快速的應(yīng)變,不過其往往都忽略了當中所隱含著一個相當重要的過程,這個過程就是「策略性思考」。缺少了策略性思考此等的關(guān)鍵要素,則所有的營運策略或是營運計劃都有可能淪為個人的見解,如果策略執(zhí)行成功,所有的功能將歸于一方;倘若失敗,則無法了解中個原因所在,進而實時改善。
策略性思考是勾勒組織愿景和擬定策略時的必經(jīng)之路,透過其邏輯化的思考過程、周延的分析架構(gòu)及重要主管的參與,將有助于經(jīng)營階層與決策者對企業(yè)整體環(huán)境有全盤的了解,從中制訂出高度且可行的策略,能和員工充分溝通執(zhí)行的方向和策略,是為企業(yè)最根本的競爭優(yōu)勢。而策略性思考*的好處在于追求組織重大效益的產(chǎn)生,并非著重在解決問題。
訓(xùn)練進行方式:
原理原則講解+案例說明+課題討論/演練+團體發(fā)表+講師引導(dǎo)總結(jié)+激發(fā)共鳴
課程目標:
了解思維枷鎖的種類及影響 ,破除有礙創(chuàng)新的思維定勢 ,改變思考模式;
了解策略思考的模式實戰(zhàn)應(yīng)用,掌握策略思考的系列工具與方法應(yīng)用;
掌握策略的規(guī)劃與分析技巧,學(xué)會制定公司的創(chuàng)新策略,并落實到部門策略;
提升高管策略的執(zhí)行能力,落實公司策略。
課程特色:
1.透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快。
2.講師行業(yè)經(jīng)驗豐富,可針對實際狀況進行解析。
3.授課講師豐富的實務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。
4.針對個案進行分析與研究,理論與實務(wù)能充分結(jié)合
培訓(xùn)對象:中高層管理人員
課程時間:2天12小時(AM9:00至12:00;PM13:30至16:30)
第一單元:策略思考的應(yīng)有認知
1.時代在變,環(huán)境在變的趨勢分析
2.為何要進行創(chuàng)新的原因
外部劇烈變動的環(huán)境
內(nèi)部主動積極向上提升的企圖心
3.不能改變,一定淘汰的經(jīng)營挑戰(zhàn)
4.未來趨勢,經(jīng)營導(dǎo)向的掌握要領(lǐng)
5.心理障礙,習(xí)慣枷鎖的行為障礙
6.親身體驗,個案實證的成功要領(lǐng)
7.我們的未來共識(策略的基礎(chǔ))
我們的使命-我們的事業(yè)是什么
我們對未來的愿景規(guī)劃-在未來渴望成為的樣子
我們的經(jīng)營目標-中期與長期
講授法
案例研討
小組討論
實務(wù)演練
第二單元:策略思考模式
1.變動環(huán)境下高層應(yīng)有的心態(tài)
2.深度思考的三個C
顧客(Customer)
競爭對手(Competitor)
企業(yè)本身(Company)
3.策略思考的整體框架
分析營運議題(找出議題)
找出關(guān)鍵成功因素(假設(shè))
發(fā)展前提假設(shè)(可行)
擬定解決方案(方案)
規(guī)劃執(zhí)行要點(要點)
評估落實成效(執(zhí)行)
4.策略思考的方式與實務(wù)操作
講授法
案例研討
小組討論
實務(wù)演練
第三單元:策略規(guī)劃與分析技巧
1.策略規(guī)劃與分析
環(huán)境因素分析
產(chǎn)業(yè)分析
顧客分析
競爭對手分析
公司能力分析
產(chǎn)品組合分析
市場組合分析
強勢與弱勢匯總
SWOT整合分析
案例:分析公司目前的現(xiàn)狀,進行SWOT分析,并得出策略矩陣。
2.策略規(guī)劃方案與議題制定研議
戰(zhàn)略形態(tài)
基本策略
成長策略(創(chuàng)新策略)
維持策略
撤退策略
模擬實戰(zhàn):應(yīng)用得出的矩陣選擇戰(zhàn)略方式
3.創(chuàng)新競爭優(yōu)勢策略模式
分析本企業(yè)目前的優(yōu)勢/市場機會
分析本企業(yè)目標的顧客價值
分析本企業(yè)的價值鏈
分析本企業(yè)目前的商業(yè)模式的優(yōu)缺點
分析本企業(yè)可以創(chuàng)新的方式
4.規(guī)劃組織未來情景
規(guī)劃未來情景
關(guān)注全景
放眼替代性行業(yè)
放眼行業(yè)內(nèi)的不同戰(zhàn)略類型
放眼客戶的功能性或情感性訴求
放眼未來
未來課題
建構(gòu)創(chuàng)新的機制
建立一個創(chuàng)新組織
避開企業(yè)創(chuàng)新的盲點
5.制定出我們的創(chuàng)新策略和目標(各組選一個方向)
流程創(chuàng)新
組織創(chuàng)新文化
顧客價值策略
科技與創(chuàng)新
講授法
案例研討
小組討論
實務(wù)演練
第四單元:企業(yè)職能策略創(chuàng)新技巧
職能部門策略概述
財務(wù)管理策略
人力資源策略
生產(chǎn)策略
市場營銷策略
協(xié)作戰(zhàn)略
研究與開發(fā)策略
組織發(fā)展策略
模擬實戰(zhàn):應(yīng)用得出的策略決策選擇企業(yè)職能的創(chuàng)新策略,制定配套創(chuàng)新機制
講授法
案例研討
小組討論
實務(wù)演練
第五單元:策略執(zhí)行與控制
組織設(shè)計
塑造自我執(zhí)行的文化
績效指標與衡量
如何建構(gòu)企業(yè)「策略地圖」-平衡計分卡
發(fā)展戰(zhàn)略目標
發(fā)展關(guān)鍵績效指標
評選KPI
建構(gòu)KPI的因果關(guān)系
擬定行動方案
分配資源
個案分享
模擬實戰(zhàn):評估策略后,構(gòu)建策略地圖、擬定行動方案,評選KPI指標。
講授法
案例研討
小組討論
實務(wù)演練
策略性思考與創(chuàng)新技巧研習(xí)
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/23078.html
已開課時間Have start time

- 劉成熙
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
戰(zhàn)略規(guī)劃公開培訓(xùn)班
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- 公司治理——激勵機制與監(jiān)控 梅曉鵬
- “變中取勝-集團型戰(zhàn)略”高 白萬綱
- 從紅樓夢看中國文化——職場 潘老師
- 卓達企業(yè)精益轉(zhuǎn)型(TTL) 文放懷
- 年度經(jīng)營計劃制定 韓秀超
- 企業(yè)架構(gòu)與IT戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn) 郭樹行
- 把錢花在刀刃上-戰(zhàn)略性成本 李成城
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- 戰(zhàn)略解碼與年度經(jīng)營計劃實操 周洪超
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