課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊決策力培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：蔣巍巍
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊決策力培訓(xùn)
課程目標(biāo)
如何決策？如何馭人？如何建立團(tuán)隊決策力結(jié)構(gòu)，如何在不同環(huán)境和時機做出決策。
掌握團(tuán)隊決策的各種方法和途徑。
如何避免決策失誤，如何減少重復(fù)決策。
課程大綱
一、團(tuán)隊價值觀與決策分類
團(tuán)隊價值觀的重要性
團(tuán)隊決策的分類：
按決策范圍分為戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策、業(yè)務(wù)決策
決按策性質(zhì)分為程序化決策和非程序化決策；
按決策主體分為個人決策和群體決策。
按決策問題的可控程度分為確定性決策、非確定性決策和風(fēng)險性決策。
案例：《決和策》
二、團(tuán)隊決策的方法和步驟
決策樹法 ：
1、繪制樹形圖；
2、將各狀態(tài)概率及損益值標(biāo)于概率枝上；
3、計算各方案的期望值并將其標(biāo)于該方案對應(yīng)的狀態(tài)結(jié)點上；
4、進(jìn)行剪枝；
5、剪枝后所剩的后方案即為佳方案。
博弈法
群策法
頭腦風(fēng)暴法
SWOT分析法
SWOT的作用
SWOT分析具體步驟
案例分析：鯰魚效應(yīng)
團(tuán)隊決策步驟：
調(diào)查研究、尊重事實；
判斷自然狀態(tài)及其概率；
擬定多個可行方案、選出優(yōu)方案；
評價方案、圍繞戰(zhàn)略目標(biāo)以大局為重并做出選擇。
三、團(tuán)隊決策的過程控制
決策者首先是優(yōu)秀者，并了解與組織活動有關(guān)的全部信息；
決策者能正確地辨識全部信息的有用性，了解其價值，并能據(jù)此制定出沒有疏漏的行動方案；
決策者能夠準(zhǔn)確地計算每個方案在未來的執(zhí)行結(jié)果。
決策的特點：
1、目標(biāo)性：目標(biāo)是組織在未來特定時期內(nèi)完成任務(wù)程度的標(biāo)志；
2、可行性：不僅考慮采取行動的必要性，而且注意實施條件的限制；
3、選擇性：不僅具備選擇的可能，而且具備選擇的依據(jù)；
4、滿意性（滿意原則）：用“滿意”代替“優(yōu)” ；
5、過程性：決策是一系列決策的綜合；每項決策都是完整的過程；
6、動態(tài)性：決策是一個過程，又是一種適應(yīng)；
四、團(tuán)隊發(fā)展在不同時期的決策原則
第一階段：成立期工作重點：目標(biāo)導(dǎo)航！決策原則為人治。
第二階段：動蕩期工作重點：規(guī)范為根，制度先行。決策原則為法治。
第三階段：穩(wěn)定期工作重點：統(tǒng)一思想，文化引導(dǎo)。決策原則為心治。
第四階段：高產(chǎn)期工作重點：大局為重，創(chuàng)新管理。決策原則為共治。
第五階段：調(diào)整期工作重點：統(tǒng)價值，調(diào)結(jié)構(gòu)。決策原則為大治。
五、如何排除決策干擾
環(huán)境因素
1、內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境的評估
2、人文環(huán)境
3、事件環(huán)境
組織因素
1、組織文化的影響
2、組織的信息化現(xiàn)代化程度
3、組織的應(yīng)變能力
決策問題的因素
1、問題的緊迫性
2、問題的重要性
3、問題的特殊性
決策者的因素
1、個人對待風(fēng)險的評估
2、對個人能力的高估
3、個人價值觀的影響
4、個人情緒的管理和控制
5、個人的情感因素
團(tuán)隊決策力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/gkk_detail/236560.html
已開課時間Have start time
- 蔣巍巍