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故障樹(shù)分析課程

課程觀點(diǎn)
故障樹(shù)分析法是近年來(lái)越來(lái)越被質(zhì)量工作人員所使用的一個(gè)質(zhì)量工具，它采用邏輯的方法，形象地進(jìn)行分析工作，特點(diǎn)就是直觀、明了、思路清晰、邏輯性強(qiáng)。
特別地，在分析客戶(hù)抱怨中的質(zhì)量問(wèn)題、企業(yè)中一直沒(méi)有解決的重復(fù)發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題、或者是比較重大的質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，F(xiàn)TA故障樹(shù)分析法效果非常好。因?yàn)檫@些問(wèn)題可能涉及多個(gè)職能部門(mén)、涉及目前的流程或者諸多因素，因此，故障樹(shù)分析法，對(duì)分析和解決質(zhì)量問(wèn)題的系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性上具有非常的現(xiàn)實(shí)意義。
本課程用典型案例，以小組的方式展開(kāi)討論，讓學(xué)員在實(shí)踐中輕松掌握，在互動(dòng)的分享交流中增加收獲。

課程收益
學(xué)習(xí)FTA的基本概論與關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)；
理解故障樹(shù)分析(FTA)概念、步驟和方法；
通過(guò)界限圖，正確界定FTA的范圍；
具備運(yùn)用FTA、過(guò)程控制計(jì)劃等工具，提高產(chǎn)品和過(guò)程的可靠性；
理解FTA與其他任務(wù)和工具之間的關(guān)系；
提高學(xué)員在制造及質(zhì)量改善中解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

培訓(xùn)對(duì)象
質(zhì)保部經(jīng)理及工程技術(shù)人員，設(shè)計(jì)工程師、設(shè)備工程師、制造工程師和其他直接負(fù)責(zé)過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化和改進(jìn)的人員，那些直接負(fù)責(zé)引進(jìn)新產(chǎn)品或新制造過(guò)程的人員

課程內(nèi)容
課程介紹與學(xué)員問(wèn)題搜集
第一部分 課程大綱
CH0 功能與故障理解
1. 認(rèn)知與理解功能Function
2. 失效（故障）Failure認(rèn)知與理解
3. 失效的表征模式
CH1 FTA故障樹(shù)分析概述
1.常用的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)分析方法
2.FT故障樹(shù)概述
3.FT故障樹(shù)基本概念定義（摘自DIN25424）
4.FTA故障樹(shù)分析常用符號(hào)
CH2 FT故障樹(shù)編制
1.FTA故障樹(shù)分析基本方法
2.FT故障樹(shù)編制案例分析
3.FT故障樹(shù)編制步驟
CH3 FT故障樹(shù)簡(jiǎn)化分析
1.FT簡(jiǎn)化相關(guān)術(shù)語(yǔ)理解
2.FT簡(jiǎn)化基本規(guī)范
3.FT分解與簡(jiǎn)化
4.布爾代數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)
5.布爾代數(shù)簡(jiǎn)化法(上行法)
6.行列法(下行法)
7.FT故障樹(shù)的進(jìn)一步簡(jiǎn)化
CH4 FTA簡(jiǎn)單定量分析
1.FT故障樹(shù)定量分析前提
2.FT故障樹(shù)定量分析內(nèi)容
3.布爾代數(shù)法計(jì)算頂事件發(fā)生概率
CH5 事故樹(shù)分析ETA簡(jiǎn)介
1.事故樹(shù)分析ETA簡(jiǎn)介
2.事故樹(shù)分析ETA常用符號(hào)
3.事故樹(shù)ET的基本分析

第二部分 總結(jié)、分享與答疑

第三部分 綜合練習(xí)與測(cè)試

故障樹(shù)分析課程