員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、輔導與管理
2025-09-07 03:11:44
講師：蘭老師 瀏覽次數(shù)：2965
課程描述INTRODUCTION
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
培訓講師：蘭老師
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
課程背景：
組織在人才培養(yǎng)與保留方面，往往會遇到以下問題：
－職業(yè)發(fā)展僅僅等同于升職與加薪嗎？
－由于環(huán)境和資源受限，如何平衡員工未來的期待？
－關(guān)鍵人才的職業(yè)發(fā)展，如何做到與組織共識？
－如何幫助關(guān)鍵員工設(shè)定職業(yè)發(fā)展目標，發(fā)展輔導他們？
人才戰(zhàn)略并非只是簡單地給予培訓、職與加薪等，在此之前 ，如果缺失職業(yè)發(fā)展對話與輔導這個重要的環(huán)節(jié)，常常會是徒勞。領(lǐng)導者需要通過了解人才的真實需求，結(jié)合組織的資源與機會，創(chuàng)造新的發(fā)展路徑，可以把最好最適用的人才用來發(fā)展和實現(xiàn)業(yè)務(wù)目標上。
課程描述：
本課程旨在幫助管理者理解職業(yè)發(fā)展管理對人才和組織的重要價值，理清自己在職業(yè)發(fā)展管理中的角色與職責，探索人才的職業(yè)發(fā)展訴求，并和他們一起在達成共識的過程中創(chuàng)建新的職業(yè)發(fā)展計劃，給予其輔導，培育人才，從而提升人才保留與繼任，促進人才激勵與賦能。
課程目標：
－重新理解職業(yè)生涯發(fā)展在新時代的定義：從被動到主動
－理解職業(yè)發(fā)展管理對人才和組織的重要價值
－強化管理者在職業(yè)發(fā)展管理中的角色與職責
－學習有效工具與技能，處理人才職業(yè)發(fā)展中的困惑與挑戰(zhàn)
－提升管理者職業(yè)發(fā)展輔導的能力
學習職業(yè)發(fā)展輔導對話框架，建立共識和行動計劃
參訓學員：
各級主管經(jīng)理
課程大綱：
開場白
Agreements-課程公約
課程行程安排與學員情緒調(diào)動
組長職責
團隊游戲
一、職業(yè)生涯發(fā)展全新定義
1）不確定的世界，正在影響我們的生涯 （環(huán)境、組織、人才）
2）職業(yè)生涯發(fā)展定義
3）人才職業(yè)發(fā)展的組織價值
4）員工通常提出的職業(yè)發(fā)展困惑
5）組織中開展職業(yè)發(fā)展對話的主要挑戰(zhàn)
職業(yè)生涯發(fā)展定義
講解 討論
二、管理者開展職業(yè)發(fā)展輔導的1+2+3
1個核心理念
－助人成長的態(tài)度
－管理者的角色和定位
1個核心理念：助人成長
講解 討論
三、管理者開展職業(yè)發(fā)展輔導的1+2+3
職業(yè)發(fā)展輔導框架-3個關(guān)鍵步驟
1）第一步：內(nèi)在探索——探尋內(nèi)在的驅(qū)動力，明確意義感
－工作的意義
－八種內(nèi)在職業(yè)驅(qū)動力
－明確優(yōu)勢和擅長， 建立自信
2）第二步：明確目標——設(shè)定職業(yè)目標和能力提升目標
－職業(yè)發(fā)展目標設(shè)定
3）第三步：踐行成長——累積關(guān)鍵經(jīng)驗
－踐行成長法則
職業(yè)發(fā)展輔導框架-3個關(guān)鍵步驟
－內(nèi)在探索
－明確目標
－踐行成長
講解（結(jié)合測評報告）
互動活動 討論
四、管理者開展職業(yè)發(fā)展輔導的1+2+3
職業(yè)發(fā)展對話的2個關(guān)鍵技能
1）建立信任
－建立信任的基礎(chǔ)
－建立信任的行為
－破壞信任的行為
2）打破局限
－通過有力提問，探尋內(nèi)在職業(yè)驅(qū)動力
2個核心技能：建立信任，打破局限
小組討論 角色扮演
五、回顧與總結(jié)
－課程的收獲
－個人行動計劃
講解 回顧
講師介紹：蘭馨老師
－上海師范大學人力資源管理專業(yè)
－十八年的培訓咨詢公司與外企工作經(jīng)驗，先后在培訓咨詢公司擔任咨詢顧問，先后在醫(yī)療、化工行業(yè)公司擔任學習發(fā)展經(jīng)理、人才招聘與人力資源業(yè)務(wù)伙伴
－既深諳外資企業(yè)運作流程，也熟悉國內(nèi)企業(yè)的現(xiàn)狀。擁有管理咨詢顧問、外資企業(yè)員工培訓發(fā)展、企業(yè)培訓師三合一實戰(zhàn)經(jīng)驗
－擅長企業(yè)文化融入實踐、跨文化溝通、新管理生/新晉大學生訓練營、新任管理者領(lǐng)導力培育、中基層經(jīng)理發(fā)展訓練營、行動學習、人才測評分析輔導、人才發(fā)展與繼任者項目、團隊診斷與效能提升工作坊、領(lǐng)導力反饋工作坊等領(lǐng)域
專業(yè)資質(zhì)：
－國家勞動部人力資源管理師 （中級）
－成功人士的七個好習慣認證講師
－五維教練領(lǐng)導力
－DISC行為風格與激勵因子人才施測師與認證講師
－* 人才分析師
－Harrison行為偏好人才施測師與認證講師
－情商分析師認證
－思維敏銳度與勝任能力施測師與認證講師
－團隊診斷與效能提升引導師
員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
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