課程描述INTRODUCTION
有效激勵與授權(quán)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
有效激勵與授權(quán)
培訓對象:企業(yè)中高層管理者
學習收益
1、明確激勵對于管理者的重要性;
2、從內(nèi)在人性的角度來激發(fā)激勵策略;
3、學會有效激勵的方法和策略;
4、通過授權(quán)來激發(fā),來喚醒員工。
課程大綱
模塊一:管理者任務和人性的假設
1、五項基本任務
2、人性與個性
3、責任感提升
4、無效激勵
5、責任感提升方法
6、職務的設計
7、擁有管理者愿景
視頻分享:激發(fā)動力的策略
案例分析;為什么激勵無效
現(xiàn)場討論:提升責任感的策略和方法
模塊二:激勵的理論體系與應用場景
8、馬斯洛需求理論
9、雙因素理論
10、期望理論
11、公平理論
12、強化的方法
13、動機的激發(fā)
14、五種錯誤的激勵
15、認可的要求
16、認可的公式
17、Q12應用
18、激勵的流程
視頻分享:強化理論的使用場景
案例分析:激勵的策略設計
現(xiàn)場討論:提供認可的方式和策略
模塊三:授權(quán)的認知和準備度
19、任務分析
20、人員評估
21、授權(quán)的原則
22、授權(quán)的準備
23、授權(quán)溝通
24、組織進化
25、用人之長
26、因人而異
27、授權(quán)等級
視頻分享:授權(quán)的過程管理
案例分析:因人而異管理的策略
現(xiàn)場討論:如何設計授權(quán)的等級
模塊四:授權(quán)的實施與閉環(huán)
28、意義闡述
29、基本信息描述
30、行動共識
31、制定計劃
32、跟蹤檢查
33、相信相信的力量
34、授權(quán)的流程
35、意義強化-雙向
36、檢查方式·頻次
案例分析:授權(quán)的開始和準備
現(xiàn)場討論:授權(quán)的注意事項和關(guān)鍵要求
現(xiàn)場體驗:授權(quán)的實施演練
講師簡介
謝言川老師
擅長領(lǐng)域:組織管理
咨詢顧問、私董教練、E-MBA、
北京*·*管理學院 講師
Persona GLOBAL 領(lǐng)導力講師
裴中陽戰(zhàn)略定位團隊 私董教練
中國南方行動學習聯(lián)盟 發(fā)起人
中國企業(yè)能力建設工程 特聘講師
某*集團領(lǐng)導力中心 主任
有效激勵與授權(quán)
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/260942.html
已開課時間Have start time
- 謝言川
預約1小時微咨詢式培訓
有效激勵公開培訓班
- 高效激勵與輔導技術(shù) 張老師
- 管理者成長地圖:員工輔導與 馮進
- 新生代年輕員工的激勵——打 馮頌陽
- 游戲式積分制激勵體系方案班 譚老師
- 科學激勵密碼班 ——數(shù)字驅(qū) 講師團
- 管理者成長地圖:目標與激勵 謝老師
- 非物質(zhì)激勵-心理學在員工激 余倩
- 科學分錢與多維激勵 卞老師
- 向華為學:科學分錢-與市場 施老師
- 《激活:有效激勵與學會授權(quán) 謝言川
- 向華為學增長—奮斗者文化與 蕭何
- 管理賦能:目標與激勵管理 張老師