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職業(yè)素養(yǎng)的訓(xùn)練課程

第一部分： 新人的角色轉(zhuǎn)換與社會(huì)化進(jìn)程
1、 破冰游戲：放開(kāi)自己；
2、 討論與分享：兩種環(huán)境，兩種身份，都有哪些不同；
3、 接受角色轉(zhuǎn)換，直面就業(yè)現(xiàn)實(shí) - 從校園走向社會(huì)，你準(zhǔn)備好了嗎？  

第二部分： 新人的職業(yè)、行業(yè)、企業(yè)認(rèn)知與就業(yè)心態(tài)調(diào)整
1、 我們處在怎樣的時(shí)代 – 就業(yè)大環(huán)境認(rèn)知；
2、 從生存到發(fā)展 -- 危機(jī)時(shí)代擁有一份工作的兩層含意； 
3、  我們的平臺(tái)又如何：行業(yè)與企業(yè)分析； 
4、 愛(ài)行敬業(yè)：知我所求，得我所愿； 
5、 知己知彼：融入新環(huán)境，適應(yīng)新角色，明確新要求；
6、 目前我們只需要一種狀態(tài)：什么狀態(tài)？ 
7、 問(wèn)題討論與分享：我們?nèi)绾尾拍芟矚g上我們的工作？
8、 我們需要正視的問(wèn)題1 -- 如果我們可以選擇…;
9、 我們需要正視的問(wèn)題2 – 天上會(huì)掉餡餅嗎？
10、 帳單照付 -- 不要在工作上耍個(gè)性;
11、 你可以平凡但不能平庸 – 正視平凡人生的平凡工作；
12、 試看硬幣的兩面 – 換個(gè)角度看風(fēng)景；

第三部分： 新人的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)
13、 職業(yè)人- 企業(yè)人- 事業(yè)人 – 步入職業(yè)領(lǐng)域的三種角色認(rèn)知；
14、 初入職場(chǎng)，你了解銀行對(duì)你的基本要求嗎 – 銀行員工職業(yè)化的5大基石；
1) 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?ldquo;職業(yè)道德”  -- 案例：烏雞變鳳凰；
2) 規(guī)范的“職業(yè)行為”  -- 案例：美麗的服務(wù)；
3) 過(guò)硬的“職業(yè)資質(zhì)”  -- 案例：致命的失誤；
4) 扎實(shí)的“職業(yè)技能”  -- 案例：什么才是真正的五星級(jí)服務(wù)；
5) 理性的“職業(yè)心態(tài)”  -- 案例：今天誰(shuí)惹我不高興了？
15、 內(nèi)在態(tài)度決定你的外在行為 -- 卓越銀行員工的5大職業(yè)意識(shí)；
a) 誠(chéng)信意識(shí)
1) 案例1：一顆老鼠屎壞掉了一鍋粥； 
2) 案例2：是什么毀了他的人生？ 
3) 道德底線保衛(wèi)戰(zhàn) - 銀行職員必須恪守的職業(yè)道德和誠(chéng)信意識(shí)； 
4) 守法合規(guī)，誠(chéng)信為本 -- 年輕銀行職員如何做到自律與慎獨(dú)；
b) 責(zé)任意識(shí)
1) 案例1： 誰(shuí)之過(guò) - 眼看到手的項(xiàng)目為何中途流產(chǎn)？
2) 案例2 ：企業(yè)并不缺少有技術(shù)、有能力的人才；
3) 責(zé)任是一種人性的升華；
4) 責(zé)任：先把份內(nèi)事做好；
5) 多承擔(dān)一點(diǎn)：很多時(shí)候責(zé)任不分份內(nèi)事和份外事；
6) 大責(zé)任與小責(zé)任：責(zé)任無(wú)小事；
7) 有時(shí)候責(zé)任甚至只是多說(shuō)一句話；
8) 與企業(yè)共擔(dān) – 要有危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)；
c) 服務(wù)意識(shí)
1) 案例：銀行的本份就是做服務(wù)； 
2) 終端服務(wù)惹的禍 -- 多米諾骨牌效應(yīng)：失去客戶的代價(jià)
3) 其實(shí)你不懂我的心 --新體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的客戶服務(wù)模式
4) 思考：新顧客？回頭客？ 忠實(shí)擁護(hù)者？- 顧客的四層級(jí)
5) 服務(wù)品牌大使：無(wú)法復(fù)制的產(chǎn)品 – 服務(wù)營(yíng)銷的特征分析
6) 理解是福氣，不理解是正常-如何理性看待來(lái)自客戶的消極行為； 
7) 客戶至上，贏在一線 – 服務(wù)意識(shí)：一切從“心”改變；
d) 團(tuán)隊(duì)與協(xié)作意識(shí)
1) 沙赫特斯坦利實(shí)驗(yàn)的啟示: 你不是一座孤島；
2) 方案討論：針對(duì)任務(wù)目標(biāo)，請(qǐng)拿出團(tuán)隊(duì)成果；
3) 方案成果展示與啟示：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)都有什么樣的共性特點(diǎn)？ 
4) 幸存者游戲啟示：通常什么樣的人先被淘汰出團(tuán)隊(duì)？ 
5) 過(guò)橋/新木桶理論啟示：合作創(chuàng)造奇跡；
6) 善于合作的人更容易成功； 
e) 學(xué)習(xí)與創(chuàng)新意識(shí)
1) 案例：你可以不學(xué)習(xí)，但你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不會(huì)；
2) 我們的挑戰(zhàn) - 技術(shù)和技能快速更新?lián)Q代：做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者；
3) 做中學(xué)，學(xué)中用，做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的職業(yè)人；
4) 缺什么，補(bǔ)什么：做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的職業(yè)人；
16、 融入團(tuán)隊(duì)，成為真正的企業(yè)人 – 深入解讀xx銀行的企業(yè)文化和核心價(jià)值觀；

第四部分：實(shí)現(xiàn)職業(yè)人向事業(yè)人的轉(zhuǎn)變 – 新人基于企業(yè)平臺(tái)的個(gè)人職業(yè)發(fā)展
1、 與企業(yè)的雙贏發(fā)展 – 如何利用現(xiàn)有的平臺(tái)實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人發(fā)展？
a) 生存中求發(fā)展：立足本職是職業(yè)發(fā)展的根基；
b) 謀定而后動(dòng) – 在組織內(nèi)部尋求自身的發(fā)展機(jī)會(huì)；
2、 成功是需要沉淀的 – 找工作不如養(yǎng)工作；
3、 厚積薄發(fā)，打造你的職業(yè)含金量 -- 職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力黃金8要素；
4、 愛(ài)拼才會(huì)贏  -- 平穩(wěn)中求發(fā)展的5大關(guān)鍵因素；
5、 陽(yáng)光心態(tài) -- 生成你的腦腓加工廠；
6、 突破 -- 天助自助者；

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