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中國企業(yè)培訓講師
創(chuàng)新思維引領(lǐng)新員工職業(yè)規(guī)劃
2025-07-04 18:01:33
 
講師:史俊慧 瀏覽次數(shù):2927

課程描述INTRODUCTION

· 新員工

培訓講師:史俊慧    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

新員工職業(yè)規(guī)劃思維
 
課程目的:
新時期,新挑戰(zhàn),單位對員工更新、更高的要求。通過本課程的學習,使新員工:
1) 走出職涯的常見誤區(qū)
2) 掌握必需的工作技能
3) 形成正確的職業(yè)意識
4) 塑造優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng)
最終做到結(jié)果導(dǎo)向、責任擔當、徹底思考、勇于創(chuàng)新、快速行動,真正為單位創(chuàng)造價值,并開啟自己有意義的成功職涯。
 
課程對象:新員工
 
課程大綱
討論:何謂優(yōu)秀?怎樣才能優(yōu)秀?
1、開啟成功
-選擇合適的“職業(yè)錨”
-職涯階段及各階段重點
-做自己的“CEO”
專題:自我管理的五大內(nèi)容
-職涯成功的關(guān)鍵點
-可遷移的能力與特質(zhì)
2、敬業(yè)意識
-認同公司
-高的職業(yè)操守
-責任擔當
-積極進取
討論:怎么讓模糊的責權(quán)利變清晰
-正確定位
-從“上班族”變?yōu)?ldquo;經(jīng)營者”
3、高效工作的秘訣
小測試:誰是優(yōu)秀的員工?
-問題意識
-追尋本質(zhì)
方法:“WHY SO”&“SO WHAT”
-結(jié)果導(dǎo)向
分享:工作三問加一問
-時間管理的重點
-提升工作效能的好習慣
-“墨菲定律”與斯托克代爾悖論
-事前“驗尸”與事后“復(fù)盤”
4、“拙誠”精神
討論:聰明人為何失?。?/div>
-何為誠,何為拙?
-常存敬畏
-“狐貍”還是“刺猬”?
-“棉花糖實驗”的啟示
-從“有限游戲”到“無限游戲”
-重視細節(jié),持續(xù)改善
分享:“破窗效應(yīng)”的啟示
-堅守“現(xiàn)場主義”
-“韌性”,成功是慢變量
5、優(yōu)化心智模式
-走出典型的失敗模式
-元意識與“騎象人”
專題:快思考與慢思考
-基于事實
-做“跳出水缸的魚”
-從“蟲眼”到“鷹眼”
-“棋盤外思考”
-“打破盒子”
-“置身事中”與“置身事外”
-優(yōu)雅地質(zhì)疑與證偽
-站在未來看現(xiàn)在
6、高情商與人際關(guān)系
-情商的四個維度
-共情,但不要“溺情”
-換位思考+提問+傾聽
-人際關(guān)系的“兩金法則”
-和上級、同事協(xié)作的藝術(shù)
專題:應(yīng)對“辦公室政治”
-陽光心態(tài)應(yīng)對各種壓力
-辦公室生存要則
7、學習與成長
-對待變革的正確姿態(tài)
-“成長型思維”
專題:建立與優(yōu)化“框架”
-“歸零心態(tài)”與終身學習
-全方位的學習
-“反省”才能“清醒”
 
新員工職業(yè)規(guī)劃思維

轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/276657.html

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    參加課程:創(chuàng)新思維引領(lǐng)新員工職業(yè)規(guī)劃

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