課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
開發(fā)區(qū)規(guī)劃發(fā)展管理
開發(fā)區(qū)的創(chuàng)立和發(fā)展順應(yīng)了國際競爭和新技術(shù)革命的發(fā)展潮流,是經(jīng)濟全球化和新技術(shù)產(chǎn)業(yè)革命與中國具體國情相結(jié)合的一個特色產(chǎn)物。開發(fā)區(qū)始終堅持*確定的發(fā)展方針,艱苦創(chuàng)業(yè)、積極探索、銳意創(chuàng)新、大膽實踐,在體制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、集約節(jié)約利用資源、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)調(diào)整結(jié)構(gòu)、加強黨的建設(shè)和精神文明建設(shè)等方面積累了重要經(jīng)驗,有效地發(fā)揮了窗口、示范、輻射和帶動作用。
在新的環(huán)境下,我國開發(fā)區(qū)的發(fā)展將何去何從?如何持續(xù)保持開發(fā)區(qū)的先進性和活力?不斷挖掘開發(fā)區(qū)在新的環(huán)境下的核心競爭力?
《我國開發(fā)區(qū)的發(fā)展趨勢與政策建議》培訓(xùn)課程由以下兩個部分組成:
1、主題講授;
2、交流、解答;
其中“主題講授”分為三個部分:
1、開發(fā)區(qū)發(fā)展趨勢;
2、開發(fā)區(qū)建設(shè)與發(fā)展中的問題剖析;
3、開發(fā)區(qū)發(fā)展政策建議。
課程大綱:
第一部分:主題講授
第一講:我國開發(fā)區(qū)的發(fā)展趨勢
第一節(jié):總體趨勢
(一):“陽極則陰”的自我調(diào)整趨勢
(二):開發(fā)區(qū)“瘦身”趨勢
第二節(jié):具體趨勢
(一):價值融合
(二):差異化競爭戰(zhàn)略突破同質(zhì)化競爭格局
(三):從“區(qū)域視野”為主向“地緣視野”為主轉(zhuǎn)變
(四):城鎮(zhèn)化視角,開發(fā)區(qū)與區(qū)域經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展趨勢
(五):“引進”策略轉(zhuǎn)變趨勢
(六):從“復(fù)制”向“借鑒”的轉(zhuǎn)變趨勢
(七):綜合性優(yōu)勢轉(zhuǎn)變趨勢
(八):從“集聚”向“集群”轉(zhuǎn)變趨勢
第二講:開發(fā)區(qū)建設(shè)與發(fā)展中的問題剖析
第一節(jié):理性開發(fā)
(一):四個反問
(二):三個恰當(dāng)
第二節(jié):開發(fā)區(qū)轉(zhuǎn)型升級。開發(fā)區(qū)建設(shè)發(fā)展中的問題包括:
(一):同質(zhì)化競爭嚴(yán)重
(二):與經(jīng)濟全球化趨勢失衡
(三):“拿來主義”現(xiàn)象
(四):招商引資優(yōu)勢單一,創(chuàng)新失衡
(五):“集聚”而不“集群”
第三講:開發(fā)區(qū)規(guī)劃與發(fā)展的政策建議
(一):引導(dǎo)“集群”化發(fā)展。
(二):人才核心。
(三):“組合區(qū)位優(yōu)勢”
(四):以變應(yīng)變,轉(zhuǎn)型升級!
(五):他山之石,用以攻玉
第二部分:交流、解答
蔣健才老師將主要針對主題內(nèi)容但不限于主題內(nèi)容與學(xué)員進行交流和針對性解答。
開發(fā)區(qū)規(guī)劃發(fā)展管理
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/276676.html
已開課時間Have start time
- 蔣健才
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 七步將戰(zhàn)略落實到底 ——— 駱峰
- 《基于戰(zhàn)略的組織變革實施和 許秀清
- 企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃編 劉成熙
- 《使命、愿景、價值觀如何驅(qū) 孫倩
- 《現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理與轉(zhuǎn)型 駱峰
- 《馭風(fēng)者—風(fēng)電智造領(lǐng)航者》 羅蘊姣
- 《2025破局 智航》 A 李瑞倩
- 新公司法下國有企業(yè)數(shù)智轉(zhuǎn)型 李皖彰
- 把握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略機遇 唐文綱
- 國有企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃 劉成熙
- 《十五.五戰(zhàn)略規(guī)劃公開課》 陳韜
- 《“碳”索人居:可持續(xù)建筑 羅蘊姣