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打造企業(yè)知識IP培訓(xùn)

課程對象：企業(yè)HRVP、HRD、企業(yè)大學(xué)校長以及培訓(xùn)運(yùn)營骨干成員，建議企業(yè)組團(tuán)參加，以便形成集體共識。

課程背景
為什么政府會叫停湖畔大學(xué)？為什么馬云敢說出未來中國500強(qiáng)CEO有300位會出自湖畔大學(xué)？淘寶大學(xué)憑什么能在2年多時(shí)間內(nèi)輪訓(xùn)2000位縣長、一舉打開全國農(nóng)村電商市場？……這些現(xiàn)象透視出阿里的超強(qiáng)組織能力，依托的是阿里的三級企業(yè)大學(xué)體系：湖畔大學(xué)-服務(wù)社會生態(tài)圈、為淘寶大學(xué)為代表-服務(wù)業(yè)務(wù)生態(tài)圈、湖畔學(xué)院-服務(wù)企業(yè)內(nèi)部生態(tài)圈，所對應(yīng)的就是以知識輸出服務(wù)企業(yè)的三級生態(tài)圈，多方合力打造企業(yè)知識IP。
每家企業(yè)都是一家教育公司，都是一種商業(yè)實(shí)踐知識的集合體。在今天數(shù)字化背景之下，利用企業(yè)知識輸出打造IP，解決經(jīng)營問題，落地業(yè)務(wù)賦能，營造企業(yè)生態(tài)圈，已在阿里等眾多領(lǐng)先企業(yè)實(shí)踐落地，取得豐碩成果，且日益成為業(yè)界共識。企業(yè)沒有知識IP，將在資源競爭中平庸化，無論在招募員工或者合作伙伴中，都會丟失優(yōu)先選擇權(quán)。
如何運(yùn)用組織能力解決業(yè)務(wù)問題？如何以知識輸出打造企業(yè)IP建設(shè)企業(yè)生態(tài)圈？益策教育憑著過往21年打造頭部知識IP與運(yùn)營學(xué)習(xí)平臺的深厚經(jīng)驗(yàn)，推出《打造「企業(yè)知識IP」的“三駕馬車”》課程，目的在于幫助企業(yè)打造知識IP，解決企業(yè)以下痛點(diǎn)：
企業(yè)家作為組織靈魂，缺乏包裝運(yùn)營，在社會化大傳播時(shí)代無法賦能戰(zhàn)略。
傳統(tǒng)經(jīng)營模式（招商、營銷、傳播）無法適配時(shí)代、缺乏組織化創(chuàng)新手段。
培訓(xùn)部門無法運(yùn)用培訓(xùn)手段無差距服務(wù)于業(yè)務(wù)、服務(wù)于戰(zhàn)略。
企業(yè)已有一套稀缺或亮點(diǎn)知識體系，缺乏系統(tǒng)組織與運(yùn)營落地方法。

課程收益
1、現(xiàn)場產(chǎn)出企業(yè)知識IP的核心定位；
2、現(xiàn)場產(chǎn)出知識IP的核心產(chǎn)品規(guī)劃；
3、掌握爆品課的設(shè)計(jì)方法；
4、產(chǎn)出知識IP的營銷路徑和關(guān)鍵任務(wù)；
5、了解知識IP運(yùn)營交付的標(biāo)準(zhǔn)和交付物。

課程大綱
一、企業(yè)知識IP的核心定位
1、定位理念：少就是多、小就是大
2、每個(gè)細(xì)分領(lǐng)域都有一個(gè)明星機(jī)會
3、從培訓(xùn)的功能說起-“吸黏選育“
4、企業(yè)知識IP三要素：企業(yè)家IP、企業(yè)大學(xué)、爆品課
5、服務(wù)社會生態(tài)圈-湖畔大學(xué)案例
6、服務(wù)業(yè)務(wù)生態(tài)圈-淘寶大學(xué)案例
7、打造企業(yè)人才供應(yīng)鏈-網(wǎng)易游戲?qū)W院案例
研討輸出：你公司的企業(yè)知識IP的核心定位

二、知識IP的核心產(chǎn)品規(guī)劃
1、規(guī)劃理念：定位是根、產(chǎn)品是樹干
2、規(guī)劃的核心方法-確定核心課
3、讀懂產(chǎn)品思維：產(chǎn)品規(guī)劃7問
4、打造爆品課的核心方法
5、從課程到產(chǎn)品-益策會員制案例
6、企業(yè)家（代言人）IP三要素-定位、爆品課、社群
研討輸出：規(guī)劃你公司的知識IP核心產(chǎn)品

三、知識IP的營銷路徑規(guī)劃
1、人文主義中心時(shí)代的到來
2、價(jià)值觀營銷的方法-益策“從戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”案例
3、方法論營銷的方法-阿里三板斧案例
4、活動(dòng)營銷是培訓(xùn)營銷的核心
5、社群價(jià)值：見識、能力、人脈、榮譽(yù)
6、用戶三層次：鐵桿、擁躉、粉絲
7、典型活動(dòng)營銷案例：行業(yè)峰會/年度峰會
研討輸出：規(guī)劃你公司知識IP營銷的關(guān)鍵事件

四、知識IP的交付運(yùn)營
1、活動(dòng)流程設(shè)計(jì)
2、課程的交付物設(shè)計(jì)
3、峰會的峰終值體驗(yàn)設(shè)計(jì)
4、私董會的妙用
5、社群運(yùn)營三層次：學(xué)習(xí)/社交/協(xié)作
6、組織化運(yùn)營與流程化交付的組織設(shè)計(jì)
研討輸出：爆品課的交付物料清單

打造企業(yè)知識IP培訓(xùn)