《反饋之禮》——精進在工作中給他人反饋的藝術(shù)
2025-09-06 07:43:30
講師:鮑臻煒 瀏覽次數(shù):2991
課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導· 項目經(jīng)理· 人事總監(jiān)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
績效反饋課程
【課程背景】
學習工作場合給他人反饋是至關(guān)重要的,因為有效的反饋有助于個人和團隊的成長和改善。當前的痛點在于,許多人面對給予反饋時感到不自在、尷尬或不確定,導致他們選擇避免或延遲反饋。然而,這種避免反饋的行為會阻礙溝通和解決問題的能力。學習如何給予反饋不僅可以幫助我們提供有益的信息和建議,還可以增強我們的溝通技巧和個人關(guān)系。通過學習工作場合給他人反饋,我們能夠更好地構(gòu)建積極的工作環(huán)境,并促進個人和團隊的成長和發(fā)展。
【課程收益】
提高溝通技巧,學習如何準確表達觀點、聽取他人意見并以積極的方式傳遞反饋,能夠改善與他人的交流,增強溝通能力。
增加工作效率, 促進團隊合作并改善工作環(huán)境。通過學習如何給予及接收反饋,以便團隊成員之間更好地合作和提高工作效率。
加強個人成長:反饋能夠幫助人們了解自己的優(yōu)勢和改進的空間。通過接受反饋,我們能夠認識到自身的盲點和不足之處,并有機會改進和發(fā)展自己。
建立良好的工作關(guān)系。通過尊重和理解他人的需求,我們能夠建立信任和合作,共同實現(xiàn)團隊的目標。這將為工作場所的成功和個人的成就鋪平道路。
【課程對象】帶人經(jīng)理(新經(jīng)理、基層與資深經(jīng)理),項目經(jīng)理,HRBP等
【課程大綱】
一、什么是反饋?
1、 工作中反饋的用途是什么?
2、 學員對給予反饋的自我評估?
3、 管理者的6方塊理論
二、什么是有益的和有害的反饋?
1、 小組討論:工作中遇到的有益或者有害反饋的特征?
2、 有益反饋特點與影響
3、 有害反饋特點與影響
三、如何做一次有益的反饋?
1、 伙伴練習:做一次反饋
2、 SBII反饋四部曲(情境-行為-影響-征詢)
3、 有效反饋的小技巧:說什么和怎么說
4、 伙伴練習:重新構(gòu)架你的反饋,并再次進行伙伴對話
四、如何跟進每一次的反饋?
1、 改變發(fā)問的方式?
2、 領(lǐng)導者6模型 – 你該做什么?
五、情緒化反應的處理?
1、 接受反饋的主要情緒類型
2、 為什么會產(chǎn)生情緒?
3、 如何管理情緒的策略
4、 角色扮演:管理一場情緒對話
六、非面對面的提供反饋該怎么做?
1、 非面對面的反饋更容易還是更難?
2、 非面對面反饋的小貼士
七、我能做什么?
1、 總結(jié)課程收獲,規(guī)劃課后可以進行改善訓練的機會
績效反饋課程
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