課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
文化巧落地課程
課程背景
本課程強烈關注文化的可行性，強調“文化”最終是企業(yè)內的一種共同的“行為模式”。旨在解決企業(yè)文化落地過程中的4大問題：
1、想法好，落地難
2、上面熱，下面冷
3、口號多，動作少
4、說一套，做一套
本課程的理論，來源于行動心理學、組織行為學、教練技術、引導技術，并結合培訓師曾就職的國際翹楚企業(yè)的先進的企業(yè)文化落地實戰(zhàn)經(jīng)驗，將文化這個大概念與員工日常性習慣進行有力的結合，提出了如何將文化理念滲透到整個組織當中，從上至下形成組織成員共享、共行的具體行為，從而自然而然地規(guī)范成員言行的方法論。
1、生動展現(xiàn)*標桿企業(yè)的企業(yè)文化如何與戰(zhàn)略、經(jīng)營、培訓有機結合、互促互長的
2、細致拆解如何從理念到行為的落地的
3、為企業(yè)找到切實提煉文化的途徑
4、培訓+輕咨詢模式，具有強實施性。
課程收益
企業(yè)
企業(yè)與員工不再“同床異夢”
理念與行為不再“各自為營”
員工
收獲“圓夢感”—凝聚力
收獲“價值感”—驅動力
收獲“參與感”—執(zhí)行力
課程結構
1、通過解讀企業(yè)文化的內涵，企業(yè)上下達成共識：企業(yè)文化落地就是促成企業(yè)內共同的行為模式。
2、根據(jù)企業(yè)文化落地的4個檢核標準，本企業(yè)可自檢企業(yè)文化落地過程中需完善的關鍵環(huán)節(jié)。
3、掌握“且輕且有趣”的聯(lián)結、轉譯實施方法，產(chǎn)出本企業(yè)的文化落地的具體行為準則（部分）。
4、通過拆解、分析*企業(yè)，企業(yè)文化的落地成果，結合落地過程關鍵環(huán)節(jié)把握的踐行車輪，企業(yè)可借鑒并掌握具體落地方法。
課程對象
1、管理者
2、負責推動企業(yè)文化實施和落地的管理者
3、負責企業(yè)文化實施和落地的部門和人員
4、職能部門負責人
學員人數(shù)
30人以內。
授課形式
內訓工作坊（優(yōu)點：量身定制，產(chǎn)出即拿即用）
教學方式
標桿拆解、案例分析、角色扮演、引導游戲、現(xiàn)場演練、教練技術。
課程大綱
Day1上午
第一部分認識企業(yè)文化的價值
1、典型案例分析及標桿解讀，引導學員發(fā)現(xiàn)并認識到企業(yè)文化的價值
2、解讀企業(yè)文化價值，企業(yè)文化決定了：戰(zhàn)略基石、目標/持續(xù)動力、經(jīng)營模式
形式：案例分析+標桿解讀
Day1下午
第二部分解構企業(yè)文化
1、企業(yè)文化的定義
2、企業(yè)文化的3層內涵
表層：人文飾物
內層（本次課程重點聚焦本層的落地方法）
底層：企業(yè)文化的基本屬性是思維方式
游戲：思維的盒子
目的：明確思維模式?jīng)Q定行為方式，個人、企業(yè)均是
結論：要統(tǒng)一思維方式，可以先從統(tǒng)一行為開始，使之成為習慣，繼而形成思維慣性
形式：標桿解讀+游戲+分享
Day2上午
第三部分落地企業(yè)文化1
1、有效落地的1個宗旨
2、有效落地的四個里程碑—核驗標準
3、有效落地3部曲
聯(lián)結
引導活動：勝利圈
目的：將企業(yè)愿景和個人目標有效聯(lián)結，做到“你中有我，我中有你”，企業(yè)要個人不再“同床異夢”
理論基礎：企業(yè)文化的3個要素中的“員工要素”
Day2下午
第四部分落地企業(yè)文化2
轉譯
引導活動：價值觀曼陀羅
目的：聚焦員工的參與感
理論基礎：當參與者同時為執(zhí)行者時，執(zhí)行力最強，阻力最小
踐行車輪
企業(yè)文化落地推動的4個關鍵步驟
文化巧落地課程
轉載：http://runho.cn/gkk_detail/297944.html
已開課時間Have start time
- 梁南菲