課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
數(shù)字化能力的課程
【課程背景】
工業(yè)制造企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型不同于服務型企業(yè),具有自身獨特的特點和解決問題的思路方法,作為企業(yè)管理者和骨干人員,應當充分正確認識數(shù)字化轉(zhuǎn)型的本質(zhì),深刻洞察自身存在的問題,做到有的放矢、因情施策,讓數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作取得預期的效果。
本工作坊以數(shù)字化轉(zhuǎn)型架構(gòu)框架模型(房子模型)為指引,以數(shù)字化轉(zhuǎn)型人才體系框架(橄欖模型)為支點,沿著數(shù)字化能力提升五步法(標準化、信息化、數(shù)據(jù)化、智能化、個性化)的底層邏輯,將課程內(nèi)容分為問題提發(fā)掘與差距分析、系統(tǒng)解決方案設計兩大部分,通過引導共創(chuàng)的形式,一步步形成工業(yè)制造企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型解決方案。
【課程收益】
深入理解工業(yè)制造企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的底層邏輯;
找到自身數(shù)字化能力存在的差距和不足;
形成數(shù)字化轉(zhuǎn)型方案具體舉措與工作計劃。
【課程特色】
底層邏輯引領,從低階到高階;引導、共創(chuàng)、落地性、實用性
【課程對象】
企業(yè)家、中高層管理人員、數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略領導者/推動者
【課程大綱】
一、深刻洞察——數(shù)字化能力現(xiàn)狀與差距分析
1、 數(shù)字化能力發(fā)展現(xiàn)狀分析
標準化現(xiàn)狀分析(制度、流程、信息、數(shù)據(jù)、知識等)
信息化現(xiàn)狀分析(應用能力、網(wǎng)絡化、集成化、一體化等)
數(shù)據(jù)化現(xiàn)狀分析(數(shù)據(jù)倉庫、大數(shù)據(jù)、結(jié)構(gòu)化、指標體系、數(shù)據(jù)治理等)
智能化現(xiàn)狀分析(自動化、機器學習、知識圖譜等)
個性化現(xiàn)狀分析(創(chuàng)新機制、創(chuàng)新平臺能力、定制化等)
輸出成果物:數(shù)字化能力發(fā)展現(xiàn)狀說明書
2、 數(shù)字化能力目標藍圖與差距分析
標準化能力差距分析(廣度、深度、粒度)
信息化能力差距分析(應用、流程、集成、業(yè)財一體等)
數(shù)據(jù)化能力差距分析(業(yè)務指標設計與運用能力等)
智能化能力差距分析(算法建模能力、大語言模型理解能力)
個性化能力差距分析(創(chuàng)新組織能力、中臺構(gòu)建能力)
輸出成果物:數(shù)字化能力差距分析說明書
二、智領未來——企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型解決方案設計
1、 數(shù)字化能力構(gòu)建解決方案設計
物聯(lián)網(wǎng)
云計算
大數(shù)據(jù)
人工智能
區(qū)塊鏈
信息安全
數(shù)字孿生
合規(guī)治理
輸出成果物:數(shù)字化能力整體架構(gòu)說明書
2、 數(shù)字化轉(zhuǎn)型解決方案設計
數(shù)字化轉(zhuǎn)型演進路線圖設計
數(shù)字化轉(zhuǎn)型組織體系設計
數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作計劃設計
輸出成果物:數(shù)字化轉(zhuǎn)型實施方案說明書
數(shù)字化能力的課程
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/298288.html
已開課時間Have start time
- 李福東
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓
- 國有企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃 劉成熙
- 新公司法下國有企業(yè)數(shù)智轉(zhuǎn)型 李皖彰
- 《“碳”索人居:可持續(xù)建筑 羅蘊姣
- 《現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理與轉(zhuǎn)型 駱峰
- 企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃編 劉成熙
- 《十五.五戰(zhàn)略規(guī)劃公開課》 陳韜
- 《使命、愿景、價值觀如何驅(qū) 孫倩
- 把握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略機遇 唐文綱
- 《2025破局 智航》 A 李瑞倩
- 《基于戰(zhàn)略的組織變革實施和 許秀清
- 《馭風者—風電智造領航者》 羅蘊姣
- 七步將戰(zhàn)略落實到底 ——— 駱峰