課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升幸福指數(shù)課程
【課程背景】
每個(gè)人畢其一生都在孜孜以求、夢(mèng)寐以求地希望得到幸福、增加幸福、延續(xù)幸福,但實(shí)際上卻很少有人感到自己是幸福的。且有資料表明,在現(xiàn)代世界上,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)越發(fā)達(dá),人們的幸福感反而普遍越低。特別是近幾年,全球性的經(jīng)濟(jì)低迷、局部戰(zhàn)爭(zhēng)、國家沖突和新冠疫情,明顯降低了絕大多數(shù)人的幸福感。如何提升幸福指數(shù),是各國政府、企業(yè)和民眾均極為用心、也極為頭疼、極難解決的大課題。本課程試圖從人類歷史發(fā)展的長河中、從現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在的情景中,探索產(chǎn)生幸福的根源,找到創(chuàng)造幸福的關(guān)鍵,發(fā)現(xiàn)提升幸福的方法,并努力建構(gòu)拓展幸福的模型。通過本次培訓(xùn),我們將幫助學(xué)員走出對(duì)幸福認(rèn)知和追求的誤區(qū),深切意識(shí)到幸福的內(nèi)涵必須是既符合天性的,又必須是符合人性的。各人各有其福,與其他人不好直接相比,也不宜盲目攀比。在幸福感受這件事情上,我們一定要樹立這樣的心態(tài):我的幸福我感覺,關(guān)別人嘛事兒!
【課程收益】
1、對(duì)幸福擁有清晰而準(zhǔn)確的看法
2、將幸福的鑰匙掌握在自己手中
3、全面完善學(xué)員對(duì)待幸福的態(tài)度
4、促進(jìn)學(xué)員努力提升個(gè)人綜合素質(zhì)
5、增強(qiáng)樂觀向上、積極奮取的精神
【課程特色】
音像視頻:幸和不幸各有哪些異同點(diǎn)
自測(cè)分析:人格的缺陷與幸福的缺失
經(jīng)驗(yàn)反思:幸福為什么與你擦肩而過
實(shí)用模型:創(chuàng)造人生幸福原來很簡(jiǎn)單
【課程大綱】
1、幸福的內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)解析
2、幸福感的“三痛”結(jié)構(gòu)
3、幸福的多少與“命運(yùn)”的關(guān)連
4、獲得更多幸福的“五星”模式
5、提升幸福感的三重境界
6、創(chuàng)造幸福的三大保障
【課程基本模型】
獲得更多幸福的五星模型——
以靈魂自覺為引領(lǐng)
以人格自立為特質(zhì)
以行動(dòng)自主為關(guān)鍵
以時(shí)間自由為保證
以財(cái)務(wù)自足為基礎(chǔ)
提升幸福指數(shù)課程
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/300931.html
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