課程描述INTRODUCTION
· 銷售經(jīng)理· 市場經(jīng)理· 行政主管· 人事經(jīng)理· 其他人員
培訓講師:王貴友
課程價格:¥元/人
培訓天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
大數(shù)據(jù)時代分析培訓
一、課程背景
大數(shù)據(jù)時代,如何更好利用數(shù)據(jù)是企業(yè)提升競爭力的必備手段,如果能夠充分挖掘數(shù)據(jù)背后的價值與意義,對于企業(yè)的快速發(fā)展與成長有著不可估量的作用與幫助,因此在大數(shù)據(jù)時代如果企業(yè)不重視數(shù)據(jù)分析,可能在未來的競爭之中就處于被動的地位,那么我們在日常工作和生活中,怎么樣能夠輕松進行數(shù)據(jù)分析呢?在數(shù)據(jù)分析過程中,是不是經(jīng)常出現(xiàn)以下問題:
拿到數(shù)據(jù)很茫然,不知如何進行數(shù)據(jù)分析?
想要數(shù)據(jù)分析的時候,沒有數(shù)據(jù)分析思路?
有思路的時候不知道用什么數(shù)據(jù)分析方法?
有方法的時候不知道如何實現(xiàn)數(shù)據(jù)分析?
……
其實只要我們建立了數(shù)據(jù)分析思維與擁有數(shù)據(jù)分析思維能力,就可以滿足我們許多崗位對數(shù)據(jù)分析的需求,從而更好的發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的潛在價值并靈活應用數(shù)據(jù),從而幫助企業(yè)做出正確的決策,快速殺出重圍,取得驕人成績。
二、課程收益
熟悉數(shù)據(jù)分析流程
掌握數(shù)據(jù)分析常用方法與思維
數(shù)據(jù)分析報告編寫技巧與方法
三、課程贈送資料
常用數(shù)據(jù)分析方法與模型學習資料
Word數(shù)據(jù)分析報告模板
PPT模板(PPT版數(shù)據(jù)分析報告使用)
四、授課對象
各企業(yè)銷售、行政、市場、人力資源、技術等崗位的管理人員,以及一切想掌握數(shù)據(jù)分析的職場人士與相關人員。
五、課程大綱
第一部分、懂數(shù)據(jù)——修煉數(shù)據(jù)分析的基本功
1.數(shù)據(jù)分析意義
大數(shù)據(jù)時代數(shù)據(jù)的重要性
數(shù)據(jù)分析三大作用與目的
數(shù)據(jù)分析的完整流程
2.以終為始:數(shù)據(jù)分析的目的與思維
快速建立自己的目標思維
清晰當前業(yè)務與數(shù)據(jù)的現(xiàn)狀
客觀嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)分析很重要
3.建立數(shù)據(jù)分析指標體系
什么是數(shù)據(jù)分析指標與指標體系
數(shù)據(jù)分析指標與業(yè)務KPI之間的關系
確認數(shù)據(jù)分析的北極星指標技巧
4.建立數(shù)據(jù)分析的邏輯思維能力
邏輯思維能力對數(shù)據(jù)分析的重要性
邏輯推理能力在數(shù)據(jù)分析中的應用
3種結(jié)構(gòu)化思維能力在數(shù)據(jù)分析的應用技巧
5.熟悉業(yè)務與用戶是數(shù)據(jù)分析的必修課
不懂業(yè)務數(shù)據(jù)分析無從談起
清晰業(yè)務需求是數(shù)據(jù)分析的核心目標之一
第二部分、析數(shù)據(jù)——萬能的數(shù)據(jù)分析框架建立技巧
1.找問題:數(shù)據(jù)分析思維建立的命門
定義數(shù)據(jù)分析問題的常用技巧
拆解問題是數(shù)據(jù)分析的必修課
建立數(shù)據(jù)分析思維的技巧
2.析原因:數(shù)據(jù)分析常用的分析方法
快速找出業(yè)務現(xiàn)狀的關鍵原因
三大常用找原因的數(shù)據(jù)分析方法
3.預未來:數(shù)據(jù)分析預測的技巧
常用的預測數(shù)據(jù)分析方法及應用技巧
預測分析常見的應用場景與注意事項
4.提建議:數(shù)據(jù)分析下結(jié)論的技巧
數(shù)據(jù)分析的建議如何提才對
如何確定最有價值的數(shù)據(jù)分析建議
第三部分、做分析——實戰(zhàn)數(shù)據(jù)分析案例應用技巧
銷售分析:如何提升銷售業(yè)績?
轉(zhuǎn)化分析:如何提升產(chǎn)品購買的轉(zhuǎn)化率?
大數(shù)據(jù)時代分析培訓
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/319820.html
已開課時間Have start time

- 王貴友
大數(shù)據(jù)營銷公開培訓班
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大數(shù)據(jù)營銷內(nèi)訓
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