課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
跨文化團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容
【課程背景】
全球化浪潮下,企業(yè)團(tuán)隊(duì)日益多元化,但文化差異卻成為一把“雙刃劍”:
績(jī)效兩極分化:跨文化團(tuán)隊(duì)要么成為創(chuàng)新引擎,要么陷入內(nèi)耗泥潭;
溝通成本飆升:認(rèn)知差異、語(yǔ)言障礙,價(jià)值觀沖突導(dǎo)致協(xié)作效率低下;
管理束手無(wú)策:傳統(tǒng)管理方法失效,領(lǐng)導(dǎo)者陷入“管不住、帶不動(dòng)”的困境。
馬云曾說(shuō):“全球化不是把生意做到國(guó)外,而是讓不同文化的人為你所用。”但現(xiàn)實(shí)中,企業(yè)常面臨,如何讓不同文化背景的成員目標(biāo)一致、高效協(xié)作?如何化解文化沖突,將差異轉(zhuǎn)化為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力?如何設(shè)計(jì)適配跨文化團(tuán)隊(duì)的管理流程與溝通機(jī)制?
本課程基于霍夫斯泰德文化維度理論、托馬斯沖突管理模型、與*霍爾的跨文化溝通模型等經(jīng)典理論,結(jié)合成功出海企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例,系統(tǒng)拆解跨文化團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵策略,幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)“文化破壁”,激活團(tuán)隊(duì)潛能。讓文化差異成為競(jìng)爭(zhēng)力,而非成本。
【課程收益】
掌握3大跨文化溝通工具、2種沖突解決模型、1套團(tuán)隊(duì)目標(biāo)對(duì)齊方法;
運(yùn)用文化差異分析表精準(zhǔn)定位團(tuán)隊(duì)沖突根源,設(shè)計(jì)適配化協(xié)作流程;
降低跨文化團(tuán)隊(duì)溝通成本,提升目標(biāo)達(dá)成率與成員滿意度;
建立文化包容思維,激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力與變革驅(qū)動(dòng)力。
【課程對(duì)象】跨國(guó)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、人力資源、外派人員,對(duì)接海外市場(chǎng)的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人等
【課程大綱】
一、破局:為什么跨文化團(tuán)隊(duì)總是“成也文化,敗也文化”?
1、文化差異 —— 看不見(jiàn)的沖突才是致命傷
東西方的文化差異 - 文化差異視覺(jué)圖卡討論
文化冰山模型與六維度文化差異 - 文化差異對(duì)照表
跨文化團(tuán)隊(duì)管理的核心三要素 - 文化敏感度+信任建立+適應(yīng)性溝通
視頻:*團(tuán)隊(duì)因“觀念差異”導(dǎo)致的項(xiàng)目延期
工具:文化冰山模型+文化差異對(duì)照表
2、團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀分析
4種跨文化團(tuán)隊(duì)類型
團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不同階段
不同文化的優(yōu)勢(shì)
價(jià)值導(dǎo)向的發(fā)現(xiàn)
演練:掃描你的團(tuán)隊(duì)與診斷團(tuán)隊(duì)階段
工具:團(tuán)隊(duì)階段與虛擬團(tuán)隊(duì)管理四步法(含時(shí)區(qū)協(xié)作模板)
二、筑基:如何建立跨文化團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)與設(shè)計(jì)工作流程?
1、建立團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)
團(tuán)隊(duì)的職責(zé)與使命
與戰(zhàn)略關(guān)聯(lián)的目標(biāo)
成員可以做出的貢獻(xiàn)-RACI
目標(biāo)的細(xì)化-SMART
案例:東南亞電商團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)沖突與重構(gòu)
工具:目標(biāo)-文化適配矩陣(避免目標(biāo)與文化價(jià)值觀沖突)
2、設(shè)計(jì)工作流程
背景任務(wù)與結(jié)果
工作流程的探討
考慮文化的影響
演練:設(shè)計(jì)你的團(tuán)隊(duì)協(xié)作流程圖
三、攻堅(jiān):如何化解沖突走向有效的溝通與協(xié)作?
1、沖突診斷:識(shí)別文化沖突的信號(hào)與沖突解決
4種文化沖突的信號(hào)
沖突解決:托馬斯模型的實(shí)踐應(yīng)用
課題分離:破除偏見(jiàn),守中溝通
案例:德法團(tuán)隊(duì)因直接溝通引發(fā)的信任危機(jī)
工具:跨文化沖突解決樹,模擬并制定解決方案
2、跨文化溝通模型
跨文化溝通方式-霍爾溝通理論
3C溝通模型
案例:美日新能源項(xiàng)目的失敗
工具:3C溝通模型與工具表
四、維穩(wěn):如何用非權(quán)威手段持續(xù)驅(qū)動(dòng)跨文化團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行?
1、轉(zhuǎn)換思維:換位思考與欣賞
通過(guò)看見(jiàn)驅(qū)動(dòng)與差異帶來(lái)的價(jià)值
意識(shí)轉(zhuǎn)變,從”命令者“ 到 ”文化橋梁搭建者“
案例:微軟亞洲研究院的本土化賦能策略
模型:PPR驅(qū)動(dòng)模型
2、持續(xù)賦能:跨文化團(tuán)隊(duì)的自我進(jìn)化系統(tǒng)
文化導(dǎo)師制、輪崗體驗(yàn)計(jì)劃
制定你的《跨文化團(tuán)隊(duì)管理行動(dòng)計(jì)劃》
案例:跨國(guó)公司的導(dǎo)師制度與輪崗賦能策略
演練:制定跨文化團(tuán)隊(duì)管理行動(dòng)計(jì)劃
跨文化團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/321062.html
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