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戰(zhàn)略設(shè)計(jì)課程

課程背景：
古書有云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。由此可見，對未來進(jìn)行設(shè)計(jì)是非常有必要的。特別是在我們當(dāng)前這樣一個(gè)時(shí)代里，一個(gè)被稱為“VUCA”的時(shí)代里，企業(yè)更要注重加強(qiáng)自身的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)工作。而中國企業(yè)，特別是中小企業(yè)，在這方面則明顯不足。

課程特色：
1、系統(tǒng)性：本課程涵蓋戰(zhàn)略設(shè)計(jì)的三個(gè)主要方面，即“我是誰”（市場定位）、“為了誰”（商業(yè)模式）和“超越誰”（競爭策略）。
2、實(shí)戰(zhàn)性：本課程的方法和工具來自大量的企業(yè)經(jīng)營實(shí)踐，追求的重點(diǎn)不在理論高度，而在學(xué)完以后能否將培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。
3、前沿性：本課程充分吸收了諸多學(xué)科的*成果，特別是管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及心理學(xué)等強(qiáng)相關(guān)學(xué)科，是集體智慧的結(jié)晶。

課程收益：
● 幫助學(xué)員通過《指導(dǎo)思想篇》的學(xué)習(xí)，以使其在實(shí)際工作中能始終站在戰(zhàn)略設(shè)計(jì)的制高點(diǎn)上。
● 幫助學(xué)員通過《理論、方法與工具篇》的學(xué)習(xí)，以使其在實(shí)際工作中能推動(dòng)所在企業(yè)戰(zhàn)略設(shè)計(jì)水平的提升。
● 幫助學(xué)員通過《基礎(chǔ)設(shè)施篇》的學(xué)習(xí)，以使其在實(shí)際工作中能為戰(zhàn)略設(shè)計(jì)工作減少思維局限。

課程對象：中高層管理人員，特別是董事長、董事；總裁、副總裁

課程大綱
前言：從“表象”到“本質(zhì)”
第一篇：指導(dǎo)思想篇
1、公式：一個(gè)亙古不變的鐵律
2、環(huán)境：一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢（“VUCA”時(shí)代）
3、行為：一次必須實(shí)現(xiàn)的跨越
補(bǔ)充：如何做好環(huán)境分析

第二篇：理論、方法與工具篇
第一講：戰(zhàn)略設(shè)計(jì)底層邏輯
1、問題的定義
2、問題的類型
3、問題的重點(diǎn)
補(bǔ)充：問題分析與解決的基本流程、常用工具及核心能力
重點(diǎn)突破：MECE——結(jié)構(gòu)化分析的“獨(dú)門武器”

第二講：戰(zhàn)略設(shè)計(jì)核心要點(diǎn)
導(dǎo)入：戰(zhàn)略概要
1）戰(zhàn)略為什么：白手起家的創(chuàng)業(yè)者典范
2）戰(zhàn)略是什么：是什么決定我們的“現(xiàn)在”？
3）戰(zhàn)略怎么做：戰(zhàn)略設(shè)計(jì)“三步曲”
二、戰(zhàn)略模型
1、市場定位（C1）：戰(zhàn)略之本
1）市場定位為什么：明元機(jī)械
2）市場定位是什么：一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡點(diǎn)
3）市場定位怎么做：“STP”框架
案例：正泰電器創(chuàng)業(yè)之初的市場定位
2、商業(yè)模式（C2)：戰(zhàn)略之道
1）商業(yè)模式為什么：世界上第一臺(tái)復(fù)印機(jī)的故事
2）商業(yè)模式是什么：價(jià)值交換系統(tǒng)
3）商業(yè)模式怎么做：四步驟，一句話
重點(diǎn)突破：盈利模式：商業(yè)模式的“發(fā)動(dòng)機(jī)”
案例：英國保誠保險(xiǎn)新加坡公司的商業(yè)模式
3、競爭策略（C3）：戰(zhàn)略之術(shù)
1）競爭策略為什么：市場競爭的本質(zhì)特征
2）競爭策略是什么：焦點(diǎn)的轉(zhuǎn)移
3）競爭策略怎么做：價(jià)值創(chuàng)新框架
案例：上海citizenM酒店的價(jià)值創(chuàng)新
三、戰(zhàn)略范例
1、藍(lán)圖：戰(zhàn)略目標(biāo)之前“從哪里來”
2、SMART：戰(zhàn)略目標(biāo)現(xiàn)在“長什么樣”
3、舉措：戰(zhàn)略目標(biāo)之后“到哪里去”

第三講：戰(zhàn)略設(shè)計(jì)文本格式
一、理論選擇
二、邏輯重構(gòu)
1、《發(fā)展藍(lán)圖》部分的撰寫
2、《戰(zhàn)略目標(biāo)》部分的撰寫
3、《戰(zhàn)略舉措》部分的撰寫
4、《行動(dòng)計(jì)劃》部分的撰寫
三、范文參考

第三篇：基礎(chǔ)設(shè)施篇
1、思維突破的法則
2、戰(zhàn)略設(shè)計(jì)的本質(zhì)：站在未來看現(xiàn)在
3、達(dá)人秀*（視頻）
結(jié)語：從“知道”到“做到”

戰(zhàn)略設(shè)計(jì)課程