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中國企業(yè)培訓講師
《有效需求管理》 一張圖洞察真實項目需求
2025-07-04 15:44:01
 
講師:朱志敏 瀏覽次數:59

課程描述INTRODUCTION

· 項目經理· 中層領導· 一線員工

培訓講師:朱志敏    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

項目需求課程

【課程背景】
“好的目標是項目成功的一半”,這項目管理界所熟知的一句話,事實上明確的項目目標對于項目管理人員而言往往是一種奢望:
如何探索發(fā)起人的利益和項目期望;
如何收集、分析、平衡項目各類干系人對項目交叉甚至矛盾的期望;
如何對項目中不同干系人的期望進行管理與引導;
如何管理客戶對項目投入的承諾;
如何應對客戶不斷變化的需求……
你需要一整套管理項目需求的作戰(zhàn)地圖!運用需求分層分類法,對不同類型的干系人需求進行梳理匯總,通過深度訪談工具挖掘項目期望,輔助心理學的工具方法管理相關方預期及需求變更,本課程針對項目需求深度剖析動因并提供需求訪談、需求梳理、需求變更的實用方法,讓項目需求更急精準落地。

【課程收益】
使學員清晰分辨出項目各類需求,并可以就需求的重要緊急程度進行排序
使學員掌握需求訪談的核心方法,能夠運用追問法挖掘關系人真實的動機與期望
熟練應用2-3個項目需求管理工具,將干系人真實需求*化進行呈現與傳遞

【課程對象】
互聯網、軟件行業(yè)項目總監(jiān)、項目經理、項目制運作的全體成員、PMO人員、中基層管理者、售前顧問等

【課程大綱】
一、真需求VS 偽需求?
1、需求識別與分類
識別干系人及5種需求類型
討論:分組討論需求偏差產生的原因,分享個人案例
2、需求溝通之道
獲取真實需求的6種方法
練習:需求傳遞模擬練習,設計“酒店平面圖”功能
需求的本質分析
需求層次理論及應用
練習:需求識別練習,判斷用戶的真實需求(To B\\To C)
探究真實需求
工具:追問法
案例:請給我一瓶水
3、單元小結
二、如何探尋用戶的真實需求?
1、建立在雙贏溝通基礎上的需求探索
界定雙贏
視頻討論:基于視頻內容,討論客戶方的關鍵訴求以及溝通中存在的問題點
探尋對方利益
工具:角度轉換
案例:你的燈還亮著嗎?
練習:雙贏溝通,尋找利益(買車\\賣地談判)
2、需求訪談法
結構化訪談
工具:思維導圖
練習:分組共創(chuàng),按項目角色設計訪談提綱
案例:不同層級項目角色的訪談大綱樣例
提問技術——6類問題系統(tǒng)運用
練習:基于6類問題設計訪談問題目錄
案例:項目需求訪談九宮格示例
察言觀色,微表情管理在需求訪談中的運用
案例:Lie to me 微表情與肢體語言示例
需求訪談座位玄機
角色扮演:不同場景下需求訪談的落座方法
3、單元小結
三、如何應對需求變更?
1、應對需求變更
建立需求變更流程
應對需求變更的心理學方法
化解需求變更中的矛盾
工具:框架效應
工具:五步脫困法
工具:PAC理論
2、敏捷項目管理視角下的需求變更
敏捷項目管理與需求
MVP產品與最小化迭代
工具:低保真圖設計
綜合練習
分組練習:應用所學工具,基于給定項目設計一次真實的需求訪談,
3、單元小結
四、如何做好產品設計?
1、用戶故事設計
描述產品亮點與需求場景
用戶故事書寫原則
案例:某線上學習產品APP的用戶故事
需求迭代策略與需求優(yōu)先級管理
工具:項目需求池
2、界面設計與文檔編寫
業(yè)務原型及流程圖設計
工具:泳道圖
案例:某人力資源系統(tǒng)考勤業(yè)務泳道圖
如何撰寫需求文檔
工具:rose/ Axture
案例:某ERP項目詳細需求說明書(節(jié)選)
3、單元小結
五、課程總結
1、一頁紙需求管理
2、AHA時刻

項目需求課程


轉載:http://runho.cn/gkk_detail/323638.html

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    參加課程:《有效需求管理》 一張圖洞察真實項目需求

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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朱志敏
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