課程描述INTRODUCTION
機(jī)制設(shè)計(jì)實(shí)操訓(xùn)練
培訓(xùn)講師：王平
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
機(jī)制設(shè)計(jì)實(shí)操訓(xùn)練
講師介紹：
王平先生自97年開(kāi)始從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)管理、培訓(xùn)
咨詢、企業(yè)經(jīng)營(yíng)，曾用3年時(shí)間進(jìn)入30余家企業(yè)
暗訪調(diào)研，并與一千多位企業(yè)家探討企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道，
在此過(guò)程中感受到眾多老板在企業(yè)小的時(shí)候?yàn)槠髽I(yè)
生存、壯大而發(fā)愁，企業(yè)做大以后又為持續(xù)發(fā)展而擔(dān)
憂，甚至企業(yè)越大越累，成了生命的負(fù)擔(dān)，痛苦不堪！
因此發(fā)愿用所學(xué)、所悟、所行幫助更多企業(yè)自動(dòng)有效運(yùn)行，老板得解脫，員工得成就！……
主講課程：
《機(jī)制設(shè)計(jì)實(shí)操秘訓(xùn)》
《機(jī)制實(shí)操智慧--企業(yè)推動(dòng)力》
為什么周武王分封天下，周朝延續(xù)了800多年？
為什么秦始皇*集權(quán)，秦朝只能延續(xù)15年？
為什么有些國(guó)企資源、人才都優(yōu)于民企，而在市場(chǎng)上卻干不過(guò)民企?
為什么多數(shù)民企做不大？
為什么一包產(chǎn)到戶，農(nóng)民積極性就高了？
為什么改革開(kāi)放三十多年，中國(guó)從極度貧窮成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體？
為什么用9萬(wàn)元能夠拉動(dòng)員工在月銷(xiāo)售500萬(wàn)的基礎(chǔ)上提升100萬(wàn)業(yè)績(jī)？
學(xué)員收獲：1、明確機(jī)制的發(fā)展史；
2、掌握機(jī)制設(shè)計(jì)的的原理、時(shí)機(jī)；
3、機(jī)制和制度的的區(qū)別；
4、機(jī)制設(shè)定的目的、時(shí)機(jī)、人員、原則、方向、步驟、方法；
5、掌握招人、育人、用人、留人機(jī)制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和模板；
6、掌握分配機(jī)制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和模板。
課程時(shí)間：兩天一晚
培訓(xùn)方式：講解、案列、討論、操作、路演
課程大綱：
第一板塊：古今中外機(jī)制概論
一、中國(guó)歷史上的歷次變法：
二、當(dāng)代中國(guó)如何創(chuàng)新機(jī)制：
三、歐*家的發(fā)展與機(jī)制：
1、英國(guó)專(zhuān)利機(jī)制
2、*的師道機(jī)制
第二板塊：企業(yè)與機(jī)制
一、什么是機(jī)制
二、機(jī)制的本質(zhì)
三、機(jī)制和制度的關(guān)系
四、制定機(jī)制的目的
五、制定機(jī)制的原則
六、制定機(jī)制的三個(gè)方向
七、制定機(jī)制的步驟和方法
八、定機(jī)制的智慧
九、員工不愿意定機(jī)制怎么辦？
第三板塊：招人育人留人機(jī)制系統(tǒng)
一、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么？
二、招人機(jī)制
1、招什么人？
2、中醫(yī)式面試法
3、誰(shuí)去招？
4、怎么招？
5、如何接待？
6、新員工的成長(zhǎng)期
三、育人機(jī)制
1、對(duì)員工提供幫助，幫助其有結(jié)果
2、有活動(dòng)、有體驗(yàn)
3、不講消極話、只講積極話
4、PK競(jìng)聘機(jī)制
5、找到每個(gè)新員工的優(yōu)點(diǎn)
6、參加年會(huì)、表彰會(huì)
......
四、用人機(jī)制
五、留人機(jī)制
1、機(jī)制留人
2、待遇留人
3、感情留人
4、事業(yè)留人
第四板塊：分配機(jī)制系統(tǒng)
一、改革開(kāi)放后，中國(guó)分配制度的變遷
二、薪酬化分配：薪酬機(jī)制
1、薪酬的基本概念
2、薪酬操作
3、薪酬機(jī)制模板
4、薪酬案列
三、分紅化分配
1、分紅的基本概念
2、分紅操作
3、分紅模板
4、分紅案例
機(jī)制設(shè)計(jì)實(shí)操訓(xùn)練
轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/gkk_detail/39759.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 王平