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服務(wù)心態(tài)與高效工作修煉術(shù)培訓(xùn)

【課程背景】
如今的服務(wù)性行業(yè)快速升級(jí)迭代，2017年收入50——500萬(wàn)的中產(chǎn)階級(jí)達(dá)到3億多，這一龐大的基數(shù)，導(dǎo)致了中國(guó)消費(fèi)方式的改變：從大眾式服務(wù)延伸至小眾、精細(xì)、走心的圈層服務(wù)。企業(yè)的竟?fàn)幰呀?jīng)由產(chǎn)品價(jià)格和銷售，轉(zhuǎn)化為高品質(zhì)服務(wù)的大比拼，服務(wù)已經(jīng)成為主宰企業(yè)生死存亡的必備技能。
如何提高90后服務(wù)崗位員工的服務(wù)意識(shí)？
什么叫做真正的精細(xì)化服務(wù)心態(tài)？
高效率服務(wù)和工作是如何展開(kāi)的？
機(jī)器人的機(jī)械式服務(wù)VS有溫度的服務(wù)如何識(shí)別？
怎樣提高自己的工作效率……
本課程專門解決以上問(wèn)題為設(shè)計(jì)原理，進(jìn)行深入挖掘，設(shè)計(jì)。提升本公司員工的主觀能動(dòng)性，從而更好的為客戶提供“有溫度的服務(wù)”，提高工作效率。

【課程收益】
1）使學(xué)員樹(shù)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念和調(diào)整服務(wù)心態(tài)
2）聚焦學(xué)員主觀能動(dòng)性，積極調(diào)動(dòng)服務(wù)于企業(yè)
3）識(shí)別工作中損耗點(diǎn)，提高員工的工作效率
4）全方位提升學(xué)員服務(wù)意識(shí)，提升客戶滿意度
【課程對(duì)象】企業(yè)相關(guān)服務(wù)性質(zhì)崗位、新員工等
【課程時(shí)間】6小時(shí) /1天

【課程大綱】
第一講、優(yōu)質(zhì)服務(wù)十大心態(tài)——好服務(wù)的基礎(chǔ)
視頻分享：這是一個(gè)變化的世界……
頭腦風(fēng)暴：如何用服務(wù)打動(dòng)人心？
一、理論知識(shí)導(dǎo)入
小組討論：顧客是怎么流失的
1）可怕的服務(wù)循環(huán)圖
2）客戶流失數(shù)據(jù)分析
3）客戶的心理訴求
4）服務(wù)的金字塔模型
自我測(cè)評(píng)：我服務(wù)品質(zhì)的提升空間在哪里？
二、服務(wù)人員十大服務(wù)心態(tài)
1）積極正能量
2）主動(dòng)服務(wù)
3）空杯心態(tài)
4）三贏心態(tài)
5）自信心態(tài)
6）感恩心態(tài)
7）快速行動(dòng)
8）付出給予
9）自我迭代
10）服務(wù)創(chuàng)新
測(cè)評(píng)工具：十大心態(tài)最優(yōu)的特質(zhì)？需要提升的特質(zhì)分別是什么？
三、聚焦服務(wù)核心競(jìng)爭(zhēng)力
測(cè)評(píng)工具：根據(jù)自己崗位的服務(wù)對(duì)象，怎樣聚焦核心競(jìng)爭(zhēng)力？提高服務(wù)品質(zhì)？

第二講、高效工作修煉術(shù)——好服務(wù)也可以加速度
一、時(shí)間管理從理清工作現(xiàn)狀開(kāi)始
開(kāi)篇導(dǎo)論 : 我一天的工作日常？
1）自我測(cè)試時(shí)間管理能力 :時(shí)間測(cè)試工具
2）解析自我管理的能力重要性；
3）自我管理能力不足產(chǎn)生的后果；
4）頭腦風(fēng)暴解析：服務(wù)工作效率低的主要原因
5）回顧工作時(shí)間用到了哪里
二、利用工具讓時(shí)間管理更有效
章節(jié)導(dǎo)論：如何優(yōu)化我們繁雜的工作？
1）有效利用時(shí)間的三個(gè)核心
2）高效時(shí)間管理工具
工具一：月度工作規(guī)劃表
工具二：周高效時(shí)間管理工具
3）現(xiàn)場(chǎng)演練：結(jié)合實(shí)際的訓(xùn)練和現(xiàn)場(chǎng)反饋（根據(jù)課程時(shí)間）
4）提高工作效率的相關(guān)軟件使用：分享教學(xué)
二、效率快速提升支招
QandA：大家經(jīng)常面臨的問(wèn)題處理
1）多個(gè)任務(wù)同時(shí)開(kāi)展時(shí)，如何提升效率；
2）服務(wù)工作繁瑣，目標(biāo)不明確如何處理：
3）突發(fā)事件太多時(shí)，如何提升效率；
4）目標(biāo)、計(jì)劃不明確時(shí)，如何提升效率；
【訓(xùn)后總結(jié)】自評(píng)現(xiàn)狀及設(shè)定改進(jìn)計(jì)劃；
三、所有章節(jié)課程回顧及階段性總結(jié)、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、合影留念
課程工具詳情點(diǎn)擊下圖：

服務(wù)心態(tài)與高效工作修煉術(shù)培訓(xùn)