課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
蘇州TPM設(shè)備維護(hù)公開課
課程背景
TPM(Total Productive Maintenance)——“全員生產(chǎn)性維護(hù)”,源于六十年代末的日本,當(dāng)時行業(yè)競爭激烈,生產(chǎn)主體由早期以人力為主移轉(zhuǎn)至以設(shè)備為主,迫使企業(yè)投巨資提高設(shè)備精度,而設(shè)備復(fù)雜程度增加后,故障率也大大增加了,造成了設(shè)備停工待修時間增加,維修人員增加,生產(chǎn)的成本增加。
因此,設(shè)備投資帶來企業(yè)償債負(fù)擔(dān)加重和設(shè)備故障率增加導(dǎo)致的運行成本增加,雙重壓力下,迫使企業(yè)管理人員尋求對策,減少設(shè)備故障,提高設(shè)備運行效率。
于是,過去依靠專職設(shè)備維護(hù)人員保養(yǎng)設(shè)備為主的方式,逐漸轉(zhuǎn)為專職維護(hù)人員與企業(yè)全體員工共同維護(hù)設(shè)備,以達(dá)到提高設(shè)備使用率的目的,這就是TPM——確保現(xiàn)場4M*條件下,讓生產(chǎn)績效更加提升,進(jìn)而達(dá)到零災(zāi)害、零不良、零故障的目標(biāo)。
通過實施TPM活動,改善TPM環(huán)境,消除浪費,維持TPM流程的標(biāo)準(zhǔn)化,提高工廠總體和車間TPM的效率和效益;并在全公司范圍內(nèi)營建持續(xù)改善安全、質(zhì)量、成本、交貨的創(chuàng)新氛圍;在整個TPM推行過程中,通過密切地跟蹤關(guān)鍵設(shè)備指標(biāo)記錄狀況,深入開展TPM小組活動,設(shè)計相關(guān)的TPM流程與保養(yǎng)制度,并通過針對性的培訓(xùn)和指導(dǎo),來提高生產(chǎn)、維修工作人員的知識技能和技巧,以此確保TPM輔導(dǎo)項目獲得引人注目的結(jié)果,顯著地改善工廠現(xiàn)狀。
課程收益
通過為期兩天的學(xué)習(xí),您的收獲是:
系統(tǒng)學(xué)習(xí)TPM的主要內(nèi)容和推進(jìn)的步驟,掌握TPM活動的思想精髓
通過指標(biāo)分析,理解各部門在TPM活動中的擔(dān)當(dāng)。如何通過TPM活動改善指標(biāo)。
學(xué)會正確的設(shè)備綜合效率統(tǒng)計方法,培養(yǎng)改善設(shè)備的思路,提高設(shè)備綜合效率。
學(xué)會損耗分析的方法,并通過PM分析進(jìn)行改善。
培養(yǎng)全員意識,理解小組活動的體系和具體開展方法。
學(xué)會如何制訂一個好TPM計劃,并順利推進(jìn)。
了解TPM成功企業(yè)的推進(jìn)方法和特點。
課程對象
企業(yè)內(nèi)運營副總、制造部經(jīng)理和主管、設(shè)備管理部經(jīng)理和主管、設(shè)備管理工程師、班組長等。
課程大綱
一、TPM的基本概念
1、TPM的起源
2、TPM的定義
3、TPM的要點
1)TPM的“四全”核心與現(xiàn)場“五步”特點
4、TPM的目標(biāo)
1)推進(jìn)TPM的“4大目標(biāo)”及“4大成果”
2)PM帶來的效果
二、TPM的推行準(zhǔn)備
1、TPM活動導(dǎo)入的關(guān)鍵
1)TPM革新成功的“10個關(guān)鍵”
2、TPM活動推進(jìn)委員會
3、TPM活動導(dǎo)入的步驟
1)TPM導(dǎo)入的“12個階段”
2)TPM的基本方針和目標(biāo)的設(shè)定模式
4、推行TPM的評價指標(biāo)
1)推行TPM的評價指標(biāo)
2)TPM的主要手段:設(shè)備綜合效率OEE
A、OEE-緣由
B、OEE–管理
C、提升OEE(案例)
三、TPM的活動中心
1、TPM 8大支柱活動
2、現(xiàn)場質(zhì)量管理的關(guān)鍵——5S管理
3、自主管理TPM的展開
1)設(shè)備管理2大重點指標(biāo):MTBF和MTTR
2)如何開展自主管理:7步體系
4、專業(yè)保全TPM的展開
1)設(shè)備管理的目的及目標(biāo)
2)典型的機械故障原因
3)設(shè)備專業(yè)保全的具體內(nèi)容
4)“三位一體”點檢制及五層防護(hù)線的概念
5)如何開展TPM設(shè)備專業(yè)點檢:8步驟方法
5、設(shè)備的分級管理
1)重點設(shè)備的確定
2)ABC管理法在備件管理中的應(yīng)用
3)設(shè)備維修履歷資料卡的建立
6、重點改善TPM的展開
1)改善提案活動
2)個別改善的8步驟
3)切換的改善方法
4)改善案例分析
7、設(shè)計初期TPM的展開
8、品質(zhì)保全TPM的展開
9、教育訓(xùn)練TPM的展開
1)OJT和OPL方法
10、事務(wù)效率TPM的展開
四、實現(xiàn)TPM的七大方法
蘇州TPM設(shè)備維護(hù)公開課
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/57010.html
已開課時間Have start time
設(shè)備管理內(nèi)訓(xùn)
- 數(shù)字孿生技術(shù)——設(shè)備數(shù)字化 陳老師
- 挽回設(shè)備損失——TPM全員 張鵬(
- 機械設(shè)備,工廠賺錢的工具— 張陸離
- TPM 設(shè)備全面運營管理 王國超
- 精益設(shè)備---TPM全員生 朱軍
- 勢在必行的變革–TPM設(shè)備 陳老師
- 設(shè)備管理與維護(hù) 郭峰民
- 體系優(yōu)化,設(shè)備管理5+4 夏冰
- 《從源頭提升設(shè)備研發(fā)質(zhì)量》 謝鳴
- TPM-全員設(shè)備管理與維護(hù) 陳老師
- 設(shè)備設(shè)施的安全管理 胡月亭
- 設(shè)備預(yù)防性維修維修與規(guī)范化 陳老師