課程描述INTRODUCTION
戰(zhàn)略提升與盈利改進(jìn)培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:季佩楓
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略提升與盈利改進(jìn)培訓(xùn)
對(duì)象:企業(yè)經(jīng)營(yíng)者
收益:
1、全面理解社會(huì)生產(chǎn)變革邏輯
2、掌握戰(zhàn)略優(yōu)化與盈利改進(jìn)的內(nèi)核體系
3、學(xué)習(xí)個(gè)性化分析自身行業(yè)及企業(yè)戰(zhàn)略特點(diǎn)
課綱:
一、課題背景:
1、宏觀背景解析:社會(huì)生產(chǎn)模式進(jìn)化
2、企業(yè)進(jìn)化基本邏輯:
從分工到協(xié)同、從經(jīng)驗(yàn)到創(chuàng)新、規(guī)模與團(tuán)隊(duì)比例、從產(chǎn)能到效率
3、更高效的學(xué)習(xí):
成長(zhǎng)需求層次——應(yīng)對(duì)外部的問(wèn)題、應(yīng)對(duì)內(nèi)部的問(wèn)題、應(yīng)對(duì)自己的問(wèn)題
研討:談?wù)勛约旱哪壳暗男枨笈c困惑
4、基于盈利改進(jìn)的企業(yè)組織發(fā)展的學(xué)習(xí)原則:
完全現(xiàn)實(shí)化但又完全個(gè)性化、用專家但絕不能迷信專家、
真正能幫助企業(yè)的只有企業(yè)家自己
二、組織發(fā)展與變革的對(duì)比分析
1、傳統(tǒng)型工業(yè)企業(yè)——垂直型組織的結(jié)構(gòu)模型
金字塔與被動(dòng)集合體
本質(zhì)特點(diǎn):命令與職責(zé)
關(guān)注重點(diǎn):制度、流程
潛在問(wèn)題:分工(分家)、隔離(割離)
2、互聯(lián)網(wǎng)基因企業(yè)——扁平化組織的結(jié)構(gòu)模型
平臺(tái)與自運(yùn)轉(zhuǎn)細(xì)胞體
本質(zhì)特點(diǎn):參與與激發(fā)
關(guān)注重點(diǎn):運(yùn)行模式、人才發(fā)展
研討對(duì)話:簡(jiǎn)單的模仿行不行?有什么問(wèn)題?
三、企業(yè)家的職能進(jìn)化:
1、擴(kuò)大組織的直接成果(哪些是直接成果?)
三大方向:開(kāi)源、節(jié)流、增效
2、常見(jiàn)的盈利改進(jìn)通道:
營(yíng)銷突破、成本管控、投資盈利、資本增值、文化增效
2.1營(yíng)銷突破的常見(jiàn)通道:
營(yíng)銷戰(zhàn)略創(chuàng)新(分析賽道及特點(diǎn)、前瞻化、系統(tǒng)化、深度化思考)
銷售規(guī)模提升(正確認(rèn)知規(guī)模情結(jié)、思考邊際成本邏輯)
客戶結(jié)構(gòu)改善(面對(duì)陣痛,堅(jiān)定的推動(dòng)大客戶營(yíng)銷與渠道結(jié)構(gòu)改革)
產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化(行業(yè)前瞻性|技術(shù)領(lǐng)先性|利潤(rùn)優(yōu)先性|資源損耗性|收益合理性)
研討對(duì)話:哪些方法適合你的企業(yè)現(xiàn)階段?準(zhǔn)備著手進(jìn)行哪些改進(jìn)?
2.2成本管控的常見(jiàn)通道:
2.2.1 運(yùn)營(yíng)效率:生產(chǎn)效率、溝通效率、科學(xué)績(jī)效、薪酬管理、扁平化項(xiàng)目制、財(cái)務(wù)預(yù)決算制
2.2.2供應(yīng)鏈:壓制策略、戰(zhàn)略合作、提高技術(shù)指標(biāo)要求、供應(yīng)鏈金融、不良資產(chǎn)投資
研討對(duì)話:哪些方法適合你的企業(yè)現(xiàn)階段?準(zhǔn)備著手進(jìn)行哪些改進(jìn)?
2.3投資盈利
2.3.1 新增項(xiàng)目(自投、參股、風(fēng)投)
2.3.2 現(xiàn)金流金融化
2.4資本增值
2.4.1不是所有的企業(yè)都適合走資本路線
2.4.2積極面對(duì)資本市場(chǎng),但亦不為上市而上市
2.4.3學(xué)習(xí)和了解各級(jí)資本市場(chǎng)的屬性特點(diǎn)、優(yōu)劣勢(shì)、市盈率及風(fēng)險(xiǎn)
3. 強(qiáng)化組織的存在價(jià)值:
組織不能離開(kāi)現(xiàn)實(shí)的貢獻(xiàn)價(jià)值與長(zhǎng)期的價(jià)值承諾
短期盈利較輕松,長(zhǎng)期發(fā)展需愿景,內(nèi)核支撐靠文化
4. 培養(yǎng)明天需要的人才:
人的長(zhǎng)處的發(fā)現(xiàn)與發(fā)揮、
人的“自我發(fā)展”的鼓勵(lì)與激發(fā)、
未來(lái)解決問(wèn)題環(huán)境的模擬與預(yù)演
四、強(qiáng)化組織成員的貢獻(xiàn)意識(shí):
1、貢獻(xiàn)意識(shí):為貢獻(xiàn)而工作,而不是為工作本身而工作
2、貢獻(xiàn)的兩個(gè)維度:
2.1. 縱向貢獻(xiàn):把數(shù)據(jù)、事實(shí)、知識(shí)、判斷、對(duì)策、指揮、直覺(jué)或經(jīng)驗(yàn),貢獻(xiàn)給自己的直線上級(jí)或下級(jí)
2.2. 橫向貢獻(xiàn):為其他個(gè)人、部門乃至組織貢獻(xiàn),使專業(yè)化分工體系更為有效的協(xié)同起來(lái),并產(chǎn)生更大的成就
戰(zhàn)略提升與盈利改進(jìn)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/57650.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time

- 季佩楓
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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