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工匠精神的企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)

【課程背景】
1.工匠精神這兩年在企業(yè)叫了很多是不是實(shí)際依然變化不大；工匠精神是不是成了空洞的口號？
2.工匠精神是不是實(shí)施起來雷聲大雨點(diǎn)??；是不是落實(shí)起來困難重重？
3.是不是工匠精神的缺失，逐步導(dǎo)致企業(yè)出現(xiàn)了發(fā)展瓶頸？
4.是不是企業(yè)人才成長緩慢，具有工匠特質(zhì)的部分優(yōu)秀員工跳槽現(xiàn)象增多？

【培訓(xùn)目標(biāo)】
1.顛覆認(rèn)知：根本轉(zhuǎn)變管理人員、員工對工匠精神的認(rèn)知
2.達(dá)成共識：幫助企業(yè)團(tuán)隊(duì)達(dá)成工匠精神實(shí)施的行動共識
3.掌握技術(shù)：讓學(xué)員快速掌握并運(yùn)用工匠精神實(shí)施的實(shí)戰(zhàn)工具
4.找準(zhǔn)問題：幫助學(xué)員找準(zhǔn)工匠精神實(shí)施的關(guān)鍵問題與障礙
5.解決問題：幫助學(xué)員運(yùn)用工具快速提升解決工匠精神實(shí)施的實(shí)際問題
6.效益轉(zhuǎn)換：將工匠精神運(yùn)用于實(shí)際管理，讓工匠精神轉(zhuǎn)換出企業(yè)效益

【培訓(xùn)對象】
1.企業(yè)中高層管理人員
2.企業(yè)基層管理人員
3.企業(yè)員工骨干

【培訓(xùn)大綱】
模塊一  全面解讀工匠精神
1.工匠精神的時代價值
a)工匠精神為何寫入政府工作報告
b)發(fā)達(dá)國家的工匠精神
c)中國工匠精神的歷史
d)為什么缺少工匠精神
e)工匠精神是時代趨勢
2.工匠精神的準(zhǔn)確認(rèn)知
a)與時俱進(jìn)的工匠精神
b)工匠精神的基本要求
c)工匠精神的四大本質(zhì)：敬、嚴(yán)、專、精
d)中國需要新工匠精神
e)新工匠精神三大特質(zhì)：守、破、離
3.工匠精神與創(chuàng)新思維
a)打開創(chuàng)新思維的枷鎖
b)創(chuàng)新思維的四個基因
c)渠道為王與產(chǎn)品為王
4.工匠精神的337原則
實(shí)戰(zhàn)研討演練、講師輔導(dǎo)點(diǎn)評（根據(jù)實(shí)際課時安排）
1.中國企業(yè)為什么會出現(xiàn)工匠精神缺失的狀況
2.工匠精神只是操作性崗位的事情嗎

模塊二  夯實(shí)工匠精神的基石
引導(dǎo)案例
1.企業(yè)工匠的現(xiàn)狀與困境
2.企業(yè)工匠缺失的是什么
3.工匠精神企業(yè)運(yùn)用領(lǐng)域
4.工匠精神須更新管理理念
a)什么是管，什么是理
b)工匠管理的行為誤區(qū)
5.極致專注工匠精神的基石
a)三大試驗(yàn)與工匠精神
b)工作研究與工匠精神
6.工匠精神實(shí)施的關(guān)鍵步驟
a)問題發(fā)現(xiàn)價值衡量
b)聚焦關(guān)鍵確定方法
c)設(shè)定計劃標(biāo)桿分析
d)優(yōu)化方案八化跟蹤
e)持續(xù)優(yōu)化工匠極致
實(shí)戰(zhàn)研討演練、講師輔導(dǎo)點(diǎn)評（根據(jù)實(shí)際課時安排）
1.工匠精神與科學(xué)管理有什么內(nèi)在聯(lián)系
2.工匠精神在崗位實(shí)施的關(guān)鍵步驟是什么

模塊三  建立工匠精神的機(jī)制
引導(dǎo)案例
1.工匠精神需要建立長久機(jī)制
a)企業(yè)管理方式與工匠精神
b)價值觀對工匠精神的影響
c)培育工匠精神的肥沃土壤
d)持續(xù)機(jī)制需要工具的支撐
2.找準(zhǔn)工匠精神機(jī)制的建立工具
a)工匠精神機(jī)制的關(guān)鍵工具
b)工匠機(jī)制工具要一學(xué)就懂
c)工具精神打造要全員運(yùn)用
3.工匠精神持續(xù)落地的關(guān)鍵步驟
a)提取梳理抓關(guān)鍵
b)動作轉(zhuǎn)換精流程
c)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)定制度
d)系統(tǒng)工具轉(zhuǎn)信息
e)僵化優(yōu)化到固化
4.工匠精神打造可以變得很簡單
實(shí)戰(zhàn)研討演練、講師輔導(dǎo)點(diǎn)評（根據(jù)實(shí)際課時安排）
1.工匠精神需要怎樣的企業(yè)機(jī)制
2.如何實(shí)施全員性的工匠精神

模塊四  跨越工匠精神的障礙
引導(dǎo)案例
1.工匠精神的敗因分析
a)認(rèn)知與權(quán)力
b)思維與心理
c)習(xí)慣與工具
d)利益與文化
2.顛覆認(rèn)知才能跨越障礙
3.轉(zhuǎn)變觀念才能跨越障礙
4.有效溝通才能跨越障礙
5.把握例常事務(wù)跨越障礙
a)例常、例外事務(wù)解讀
b)區(qū)分例常、例外事務(wù)
c)例常事務(wù)的極致狀態(tài)

6.關(guān)鍵動作管理跨越障礙
a)工匠精神的關(guān)鍵要點(diǎn)
b)工匠精神的關(guān)鍵任務(wù)
c)工匠精神的關(guān)鍵計劃
d)工匠精神的關(guān)鍵動作
e)關(guān)鍵精神的關(guān)鍵管理
7.工匠精神快速產(chǎn)出效益
a)績效改進(jìn)技術(shù)
b)共識組織目標(biāo)
c)聚焦關(guān)鍵任務(wù)
d)轉(zhuǎn)換關(guān)鍵動作
e)制定行動計劃
f)追蹤行動計劃
實(shí)戰(zhàn)研討演練、講師輔導(dǎo)點(diǎn)評（根據(jù)實(shí)際課時安排）
1.工匠精神實(shí)施的關(guān)鍵障礙是什么
2.關(guān)鍵動作管理對工匠精神有什么重要價值
3.如何讓工匠精神落地與企業(yè)效益增長緊密關(guān)聯(lián)起來
課程全程重點(diǎn)回顧

工匠精神的企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)