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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
企業(yè)留人制度設(shè)計(jì)與構(gòu)建
2025-07-05 01:02:26
 
講師：丘磐 瀏覽次數(shù)：2930

課程描述INTRODUCTION

企業(yè)留人法則

· 財(cái)務(wù)總監(jiān)· 財(cái)務(wù)主管· 會(huì)計(jì)出納

培訓(xùn)講師：丘磐    課程價(jià)格：￥元/人    培訓(xùn)天數(shù)：1天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

 課程大綱：

第一部分：員工管理熱點(diǎn)五大問題
發(fā)展才是硬道理
通過優(yōu)化工作流程，調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，給員工創(chuàng)造新崗位的機(jī)會(huì)；
戰(zhàn)略—任務(wù)-流程-架構(gòu)-崗位之間的關(guān)系；
建立學(xué)習(xí)型組織
通過組織學(xué)習(xí)，達(dá)到有用知識(shí)在企業(yè)內(nèi)的共享，提升員工的職業(yè)素養(yǎng)；
培養(yǎng)核心員工
誰有能力就培養(yǎng)誰，誰對(duì)企業(yè)認(rèn)同就開發(fā)誰；
馬太效應(yīng)在員工中的導(dǎo)向和傳播；
管理核心員工的忠誠度；
管理核心員工互相間的合作；
管理核心員工與工作流程間的關(guān)系；
搭建員工的職業(yè)階梯
平行職業(yè)階梯的搭建；
老板的DJ作用；
大家好，才是真的好；
科學(xué)培訓(xùn)
師傅和徒弟；
模板化管理；
科學(xué)培訓(xùn)與員工素質(zhì)的快速均衡；
培訓(xùn)是員工的福利。
 
第二部分：員工的選人
素質(zhì)問題，管理層能力與情商評(píng)價(jià)；
職業(yè)錨問題：能力與任務(wù)的匹配：職業(yè)錨測評(píng)；
銷售人員選擇：銷售能力測評(píng)；
選人的責(zé)任感特別重要，執(zhí)行力的問題；
 
第三部分：育人問題
職業(yè)臺(tái)階搭建；
打破中層的天花板；
合理的薪酬制度和考核制度設(shè)計(jì)；
 
第四部分：企業(yè)用人問題
先兒子后女婿；
圈內(nèi)用德，圈外用才；
授權(quán)與責(zé)任感；
有效激勵(lì)：物質(zhì)、精神、目標(biāo)
優(yōu)秀的企業(yè)文化塑造：價(jià)值觀、制度文化、物質(zhì)文化。
 
講師介紹
丘磐教授簡介： 
廣東金融學(xué)院工商管理系現(xiàn)職教授;
兼任：
北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、廈門大學(xué)、華南理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)等院校管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院EDP中心總裁班、內(nèi)訓(xùn)班授課教授；
丘磐教授的授課風(fēng)格可以歸納為：復(fù)雜問題簡單化、理論問題案例化、方法問題工具化。其教學(xué)理論與實(shí)踐結(jié)合，研究與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合。風(fēng)別獨(dú)特，深受廣大EMBA學(xué)員的歡迎。

轉(zhuǎn)載：http://runho.cn/gkk_detail/9576.html

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    參加課程：企業(yè)留人制度設(shè)計(jì)與構(gòu)建

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