課程描述INTRODUCTION
職業(yè)化培訓(xùn)班
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 培訓(xùn)經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程背景:
我們都知道,每個(gè)人的儀容(靜)+儀態(tài)(動(dòng))就構(gòu)成個(gè)人的儀表(整體),個(gè)人儀表是對他人產(chǎn)生“第一印象”的主要因素。尤其在職場上,“第一印象”顯得格外重要,因?yàn)樗?她不僅僅代表著其個(gè)人的品位,也影響著人們對其專業(yè)能力及任職資格的判斷,更是時(shí)時(shí)刻刻都在代表和傳遞著企業(yè)的形象。
不同行業(yè)有著不同的儀表要求和規(guī)則。隨著時(shí)代的變化,商務(wù)著裝及服飾搭配的要求也在發(fā)生著變化,從傳統(tǒng)職業(yè)裝到有個(gè)性化的商務(wù)裝束,企業(yè)管理者在感嘆著服飾的日新月異發(fā)展太快時(shí),也面臨著一個(gè)共同的“新問題”:如何界定怎樣的著裝是可以被職場所接受?什么樣的職業(yè)形象更符合現(xiàn)代企業(yè)的要求?
課程大綱:
首輪效應(yīng)(占培訓(xùn)內(nèi)容的10%)
決定第一印象的因素
個(gè)人儀容、儀態(tài)、儀表之關(guān)系
職業(yè)形象對成功的影響
測試
互動(dòng)練習(xí):得到正面積極的反饋
自我測試:完成自畫像
端莊、整潔的外表(占培訓(xùn)內(nèi)容的15%)
發(fā)型、臉部修飾及妝面要求
口氣、體味、手部修飾要求
站姿、坐姿、行姿、蹲姿、綜合肢體語言的魅力
商務(wù)著裝的TPO原則(占培訓(xùn)內(nèi)容的20%)
符合環(huán)境、場合及職位的規(guī)范要求
區(qū)分商務(wù)正裝、商務(wù)便裝、辦公室便裝、休閑裝、晚裝的應(yīng)用范疇
各類職業(yè)形象正確表達(dá)(辦公、拜會客戶、主持&出席會議、談判、演講、上鏡等)
揚(yáng)長避短的調(diào)整體型著裝法
職場著裝基礎(chǔ):了解自我部分(占培訓(xùn)內(nèi)容的20%)
服飾色彩基礎(chǔ)知識——找到適合自己的色彩群(互動(dòng)環(huán)節(jié))
個(gè)人自我色彩分析(皮膚的四季分類:冷暖、明度、純度區(qū)分)
個(gè)人膚色與服飾顏色的搭配原則
服飾風(fēng)格基礎(chǔ)知識——找到適合自己的著裝風(fēng)格(互動(dòng)環(huán)節(jié))
個(gè)人著裝風(fēng)格分析(分辯量感大小、輪廓直曲;不同臉型的自我了解)
簡述十類女性、六類男性的不同風(fēng)格的搭配法則
展現(xiàn)個(gè)人魅力,提升職業(yè)形象(占培訓(xùn)內(nèi)容的35%)
專業(yè)的男士職業(yè)形象搭配細(xì)節(jié)描述
優(yōu)雅的女士職業(yè)形象搭配細(xì)節(jié)描述
配飾的選擇:飾品、眼鏡、絲巾、領(lǐng)帶、鞋襪、包袋……(互動(dòng)點(diǎn)評環(huán)節(jié))
哪些服飾不宜出現(xiàn)在職業(yè)場合
解讀符合企業(yè)文化同時(shí)兼顧人性化的“員工手冊——個(gè)人儀表及著裝要求范本”
讓每個(gè)員工都成為優(yōu)雅得體、知性自信的自己
注:培訓(xùn)將采用互動(dòng)式教學(xué),參與的女士不妨帶上自己常用的口紅、眼影等彩妝和飾品、絲巾,男士也可帶上自己喜歡的領(lǐng)帶,一同來參加互動(dòng)式體驗(yàn)吧!
培訓(xùn)資質(zhì)
CIPT注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師
性格色彩密碼(FPA)授證講師
西蔓色彩授證培訓(xùn)師
職業(yè)經(jīng)驗(yàn)
9年某知名跨國媒體公司培訓(xùn)部經(jīng)理
超過10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
19年外企中高層管理經(jīng)驗(yàn)
12年銷售管理經(jīng)驗(yàn)
10年個(gè)人形象管理顧問經(jīng)驗(yàn)
轉(zhuǎn)載:http://runho.cn/gkk_detail/9791.html
已開課時(shí)間Have start time
- 楊靜怡
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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