劉世一老師畢業(yè)于馬來西亞工藝大學(xué),獲碩士學(xué)位,馬來西亞講師協(xié)會認證講師,馬來西亞學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練第一人。劉老師從事教育培訓(xùn)工作十多年,主要研究如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和激發(fā)大腦潛能。曾受邀到全國142所學(xué)校和多次到中國、印尼、文萊進行培訓(xùn),培訓(xùn)人數(shù)超過10萬人次。2006年起,受邀為《少年》月刊特約專欄作【點擊詳細】
優(yōu)秀的家庭造就優(yōu)秀的孩子,優(yōu)秀的家庭一定要有明確的家規(guī),以下十條家規(guī)可以讓你的孩子成為人中龍鳳。 第一告訴孩子,無論遇到任何人,一定要學(xué)會問好打招呼,絕不能以孩子還小為借口,糊弄自己,也糊弄孩子。所謂少小不學(xué)禮,長大無以立。 第
很多父母在教育孩子方面有個困惑,就是對于孩子是要嚴(yán)厲一點,凡事嚴(yán)格要求呢,還是要寬松一點,給孩子充分的自由度。 如果你也有同樣困惑的話,不妨先來看一下斯坦福大學(xué)教授沃爾特·米歇爾(Walter Mischel)與他的學(xué)生
<p>為什么現(xiàn)在的父母越來越焦慮?近十年以來,中國父母的焦慮日趨嚴(yán)重,尤其是剛剛過去的這個暑假,隨著國家雙減政策的出臺,焦慮幾乎成了天下父母的主旋律。其實這一點也不奇怪,因為在中國有一個非常壯觀的景象,每年的六月高考季,上千萬的
父母怎么做才能保持孩子的心理健康呢?天下父母人人希望自己的孩子健康成長,而對于孩子來說,只有心理健康,才是真正的健康。很多父母因為缺乏對孩子成長歷程當(dāng)中心理特征的認知,往往使得結(jié)果背道而馳。要想保持孩子的心理健康,需要做到以下幾點。
感恩的孩子首先是一個生活能力強的孩子,一個感覺到自己被需要的孩子。 我認為要符合兩個條件 我有能力,我被需要。 第一:我有能力。 父母要做到的,放手讓孩子成長,這是人生的必經(jīng)階段,不能因為有挫折或者有困難就剝奪這個成長階段,代替
單親家庭教育孩子有哪些誤區(qū)呢?世界上有家庭千千萬萬,不見得健全家庭的孩子就一定幸福,也不見得單親家庭的孩子就一定不幸福,關(guān)鍵在于家長的正確培養(yǎng)。對于單親的父親或者母親來說,大概率會走進以下三大誤區(qū),需要引以為戒。 誤區(qū)之一就是過分的寵
孩子們超負荷課業(yè)壓力的影響力比地心引力還要大,你相信嗎? 小明的爸爸說,“在我們家, 輔導(dǎo)作業(yè),雞飛狗跳,不輔導(dǎo)作業(yè),父慈子孝”,小紅的媽媽說,“輔導(dǎo)作業(yè)15分鐘,就得開始找降壓藥”,語
作為老師或家長,當(dāng)我們面對孩子,很多時候會遇到一個問題:我們明明知道學(xué)習(xí)對孩子來說是一件有用有幫助的事情,但孩子基本上都不太喜歡甚至討厭;而游戲會浪費孩子的時間和精力,但是孩子卻瘋狂地迷戀在上面。 不僅對于孩子,成人也如此,我們明明知