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高級工程師，研究員。主要研究領域：宏觀經濟，工業(yè)經濟
1962年畢業(yè)于清華大學動力系汽車專業(yè)，后留校任教。
1970年任第二汽車制造廠總廠政工宣傳干事
1971年任產品設計技術員、工程師、總成設計試驗室副主任、產品處副處長、二汽副總工程師兼產品設計處處長
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編者按：本文是粒粒招公眾號推出的人才競爭戰(zhàn)略的系列原創(chuàng)文章之一，鑒于最近范李離分為我們提供了“貪合忘沖”的典型“范離”案例。借以剖析問題，展開人才的核心匹配對策。 ????最近范冰冰和李晨離分了，從求婚到結合（享已婚級）也就短短的兩
當理論家出現時， 簡單的事就變得復雜了； 當實干家出現時， 復雜的事就變得簡單了。 戰(zhàn)略規(guī)劃是為了企業(yè)發(fā)展的實踐需要，所以實踐家致力于把理論發(fā)展成一套可以轉化為實際工作的路徑。比如醫(yī)學家專門研究人體的病理，而患者不需要了解人體的
銷售額最大化和經費最小化的道理很簡單，卻是需要全體員工來實現。銷售額和經費支出每天都會在現場發(fā)生，所以需要在現場工作的員工都能夠理解這項原則并加以實踐。企業(yè)的非銷售部門，容易將自己定位成本和費用部門，只意識到削減經費支出，但對提
在了解了BLM模型是什么，如何幫助企業(yè)科學經營之后，我們要學習一下BLM業(yè)務領先/領導力模型的八個黃金法則。BLM認為企業(yè)戰(zhàn)略的制訂和執(zhí)行部分包括八個相互影響、相互作用的方面，分別是戰(zhàn)略意圖、市場洞察、創(chuàng)新焦點、業(yè)務設計、關鍵任務、氛圍與文
作者寄語： 本人拙文《戰(zhàn)略十問》已在2016年刊出過。 然而： ——不同的時間，不同的讀者； ——不同的時間，同一個作者，不同的筆觸； ——不同的時間，同
提高學習的效率穩(wěn)健創(chuàng)新|錢科宇：如何提高學習的效率？ 作者：企業(yè)創(chuàng)新式發(fā)展研究者 錢科宇 關鍵詞：學習,學習效率,創(chuàng)新思維,錢科宇 學習無止盡，然而很多人因為不善于學習。學而無效，白白浪費了學習投入和時間，豈不是很可惜？要當好老師、家
“領先經理人”的提出： 中國工業(yè)合作協會與中研管理咨詢專家委員會在2016年11月創(chuàng)新培訓開發(fā)研討會上提出了“領先經理人”的培養(yǎng)；是響應“十三五”規(guī)劃提出：&ld
現代企業(yè)的競爭在一定程度上是公司治理的較量和競爭，其中公司治理的核心是建立一個戰(zhàn)略性董事會。董事會的建設是公司治理的重中之重的內容，也公司頂層設計的重要架構。戰(zhàn)略董事會的本質就是獨立性。如果你看見一個董事會有很多內部人加入時，那是一種不關心
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