蘇哲揚(yáng)(蘇強(qiáng))
體驗(yàn)式內(nèi)訓(xùn)老師—人生課程
蘇哲揚(yáng)(蘇強(qiáng))老師介紹:
蘇哲揚(yáng)老師:拓展訓(xùn)練總教練
NLP導(dǎo)師
中小微企業(yè)家培訓(xùn)教官
冰企鵝同學(xué)會(huì)老師
曾擔(dān)任:階級(jí)英語(yǔ)地區(qū)負(fù)責(zé)人
歐文外語(yǔ)集團(tuán)市場(chǎng)部總監(jiān)
重慶泰迪英【點(diǎn)擊詳細(xì)】
你的影響力從何而來(lái)? 一個(gè)人的影響力決定了他能對(duì)周邊的人或事的改變能起到多大的作用。影響力的作用范圍是很廣泛的。 在單位,老板的影響力實(shí)際上就是他的領(lǐng)導(dǎo)力,決定
如何批評(píng)別人 有一次,出于好心筆者給一位朋友提了一條意見(jiàn),不但沒(méi)有得到他的感謝,反而讓他很生氣,以為我是在批評(píng)指責(zé)他,矮化他。這讓我當(dāng)時(shí)頗為尷尬! 這個(gè)尷尬引發(fā)了我思考一個(gè)普遍性的話題,在什么情況下,我們才能給自己的親友
管理者帶團(tuán)隊(duì)的五步法: 一、設(shè)定目標(biāo)。管理者需要與團(tuán)隊(duì)成員共同討論,設(shè)定清晰、具體、可衡量的團(tuán)隊(duì)目標(biāo),這些目標(biāo)應(yīng)該與組織的整體戰(zhàn)略相契合,同時(shí)也要考慮到團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況和能力水平。 二、找準(zhǔn)數(shù)據(jù)。在設(shè)定目標(biāo)之后,管理者需要收集并分
稻盛和夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“什么是企業(yè)經(jīng)營(yíng)?對(duì)于我來(lái)說(shuō),經(jīng)營(yíng)就是日益提高自己的哲學(xué)理念。”從“佛道”到“人道”再到“商道”,稻盛和夫總結(jié)出了人生至臻境界
設(shè)備經(jīng)理: 陳總,最近壓力好大,很苦惱! 陳總:什么苦惱,講來(lái)聽(tīng)聽(tīng)? 設(shè)備經(jīng)理:部門設(shè)備機(jī)修工的能力不行,難以滿足生產(chǎn)的要求,嚴(yán)重影響了我們的產(chǎn)量,各部門對(duì)我們的意見(jiàn)都很大??!
將才,指能做好自己的本職工作,關(guān)鍵時(shí)刻可以以一擋十,并且企業(yè)也相當(dāng)重視的人才。 帥才,指把一個(gè)企業(yè)內(nèi)部和外部的方方面面管理得井井有條,率領(lǐng)眾多的上述的將才并做出成效的人
領(lǐng)導(dǎo)力的概念在中國(guó)變得逐漸流行起來(lái)。人人談?wù)擃I(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)代馬上就要到來(lái)。但到底什么是領(lǐng)導(dǎo)力?人們的理解莫衷一是,眾說(shuō)紛紜,多數(shù)人對(duì)此并沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí),因此很有澄清的必要。 到目前為止,全球已有350多個(gè)專家學(xué)者或者領(lǐng)導(dǎo)者給領(lǐng)導(dǎo)力下了自己的定義
供稿單位:西安普光企業(yè)管理咨詢有限公司 供 稿 人:史建領(lǐng) 供稿時(shí)間:2021年8月15 “嗨,你真有眼光,在這里我們相遇” 這些,寫給你,也寫給我自己 創(chuàng)業(yè)成功的三