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行動學習團隊引導項目導師
東北大學 工商管理學碩士
TTF行動學習團隊引導羅盤?研發(fā)導師
行動學習戰(zhàn)略解碼與落地實戰(zhàn)專家
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一、領導力的內涵及雷軍的初步解讀 領導力是帶領和指導能力的集合體，它利用自身及外部資源，通過影響他人來達成前所未有的目標。雷軍作為小米手機的CEO，他的領導力體現在多個方面。從他的經歷來看，雷軍年少時讀到《硅谷之火》后內心燃起火焰，這一夢
一、跨國團隊領導力的內涵 （一）跨文化溝通能力 在跨國團隊中，成員來自不同的文化背景，這就要求領導者具備跨文化溝通能力。首先是語言能力，掌握多種語言或者能夠熟練運用工作中的專業(yè)術語，是與國際團隊成員無障礙交流的基礎。例如在一些跨國企業(yè)會
一、跨文化領導力的內涵 （一）定義 跨文化領導力是指在多元文化背景下領導和管理團隊的能力。在當今全球化進程不斷加速的世界中，企業(yè)和組織的成員往往來自不同的國家和文化背景，這就要求領導者能夠在不同文化交織的環(huán)境里有效地引導和管理團隊，達成
在當今復雜的企業(yè)組織架構中，跨部門的協(xié)作日益頻繁，跨部門橫向領導力的重要性也愈發(fā)凸顯。這一能力不僅關乎個人在職場中的發(fā)展，更是影響團隊整體效能和企業(yè)競爭力的關鍵因素。 一、跨部門橫向領導力的內涵理解 跨部門橫向領導力不同于傳統(tǒng)的垂直領導
一、雷厲風行領導力的內涵 雷厲風行的領導力意味著領導者在面對各種事務時，能夠迅速做出決策并果斷付諸行動。這種領導力特質在現代企業(yè)管理、組織運營等多方面都有著至關重要的意義。 從決策角度來看，雷厲風行的領導者不會在眾多選擇面前猶豫不決。在
一、跨界創(chuàng)新思維的內涵與意義 （一）跨界創(chuàng)新思維的定義 跨界創(chuàng)新思維是一種突破傳統(tǒng)行業(yè)、領域、學科界限的思考方式。它不局限于單一的知識體系或經驗范圍，而是將不同領域的知識、技術、理念等進行整合與融合。例如，在科技領域，將人工智能與醫(yī)療行
一、以身作則，穩(wěn)定軍心 郎平在比賽中的表現堪稱以身作則的典范。在2004年雅典奧運會決賽中，我們看到了不同教練風格的鮮明對比，暴跳如雷的卡爾波利輸給了面帶微笑的陳忠和。而郎平在自己的執(zhí)教生涯中同樣展現出了這種沉穩(wěn)。在世界杯比賽中，面對俄羅
一、藍海領導力的內涵 藍海領導力是一種創(chuàng)新的領導力理念，它與傳統(tǒng)領導力觀念有所不同。傳統(tǒng)領導力研究多聚焦于領導者應具備的價值觀、品質和行為風格，而藍海領導力聚焦于領導者應采取哪些行為和行動來鼓舞團隊，獲得更高的績效，而非領導者應當成為什么
翟紅亮
聶明
喬艷萍
何麗
王晶
朱雪蓮
劉翔
曾貝貝
肖莉莎
董彥彩
盧海波
金瑩
王吉鳳
朱小蘭