碩士研究生;
《*:優(yōu)化自己與啟發(fā)他人智慧》認證授權講師;
深圳市航天遠東實業(yè)有限公司 高級經(jīng)理;
深圳市光明新區(qū)圖書館 高級經(jīng)理;
培訓風格:
體驗式教學,學員參與感強——將教練技術、引導教學、即興研【點擊詳細】
今年第一個諾貝爾獎如期頒布,生物獎和醫(yī)學獎獲獎者研究方向主要是通過窺探生物鐘的秘密,解釋其工作原理后,說明生物鐘與健康之間的正相關關系,啟發(fā)人類做好生物鐘管理。諾貝爾獎金是900萬瑞典克朗,相當于74
戰(zhàn)略分析:培訓需求分析必須首先滿足于公司戰(zhàn)略實現(xiàn)的需要,公司的高層管理人員從公司的戰(zhàn)略目標和戰(zhàn)略計劃出發(fā)進行分析,具體做法為:年終時全面衡量公司目標的實現(xiàn)程度,從中找出目標與現(xiàn)狀的差距,形成培訓需求。同時,制定在下一年度經(jīng)營計劃
要想解決老員工帶新員工的積極性問題,必須要設置一套具有高激勵的師徒機制,新員工的成長就跟老員工的收入是有關系的。比如,新員工在兩個月之內轉正,獎勵他300元。如果新員工滿半年再獎勵他500元,新員工滿一年再獎勵他1000元。在這一整年的過程
廣播評論家保羅哈維(Paul Harvey)曾講述一個關于黑猩猩的實驗。一些科學家決定作一個教黑猩猩以文字符號來進行溝通的實驗,有十四年的時間,計劃指導員辛勤而又耐心地教導這只黑猩猩,提供一些東西給籠中的猩猩,期望讓它能夠拚出一些音節(jié),以表
九型人格技術在很短時間便在全球各行各業(yè)得到普遍應用,同時,也在我們的生活、日常交際中出現(xiàn)了性格分析熱的現(xiàn)象。實在很多朋友還把歷史人物的性格作為分析的目標,筆者有時也對這類分析稍加關注,其中,多有九型導師和
01 引題 一直想寫一寫這個主題,但內心是忐忑的。一是擔心自身水平有限分析得不夠透徹,有失偏頗;二是也顧慮起這么一個有爭議的話題,無意中會“冒犯”很多業(yè)內朋友。 但思想需要碰撞、學業(yè)需要探討。有一些外界的
那如何做到師帶徒,把師帶徒的作用發(fā)揮到更好呢?在這里我舉一個案例來分析,首先就要關注兩點。 第一點就是共識,讓更多的人去共識你的想法。共識想法之后的話,他對你的想法更認可。他接下來去把這件事做成的這個可能性就更大。同時他的主觀意識就更
教練技術術語 我最近收到Center for Executive Coaching的一封Newsletter,覺得寫得挺有意思,所以專門翻譯成中文,分享給國內的各位專業(yè)教練,尤其是在做高管教練的同仁們。 當教練越來越成為一種