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共情能力是一項(xiàng)很重要的能力。那什么是共情能力？又應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子的共情能力呢？ 之前在網(wǎng)上被瘋傳的“大學(xué)生虐貓事件”，引起了很多網(wǎng)友的討論，不論施害者的動(dòng)機(jī)和目的為何，都是缺乏共情能力的表現(xiàn)。他不會(huì)在乎
如果父母能夠經(jīng)常用下面的幾種方式跟孩子溝通，孩子各方面的能力都將有大幅度的提升。 第一種方式就是經(jīng)常跟孩子說(shuō)，聽(tīng)你的，比如說(shuō)孩子跟媽媽說(shuō)，這個(gè)周末我想約同學(xué)來(lái)家里玩，可以嗎？你可以這樣說(shuō)，閨女聽(tīng)你的。再比如孩子跟媽媽說(shuō)，明天放假，今天
很多家長(zhǎng)都擔(dān)心，如果不放任孩子的成長(zhǎng)，那么他們走了彎路該怎么辦？如果不管他們以后過(guò)得不好，會(huì)不會(huì)埋怨自己？然而，被過(guò)度控制的孩子往往會(huì)在一個(gè)時(shí)間點(diǎn)爆發(fā)，走向不斷失控的道路，甚至讓整個(gè)家庭陷入萬(wàn)劫不復(fù)的地獄中?？刂菩透改赶胍囵B(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，
如何才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的女孩子呢？俗話(huà)說(shuō)，教育男孩子不省心，培養(yǎng)女孩子更操心。要想讓女孩兒長(zhǎng)大以后活得更精彩，不受委屈，父母就要做到以下六點(diǎn)，做到了，將來(lái)女兒就是你的福報(bào)，就是你的貴人。 1、要讓女兒敢說(shuō)話(huà)，會(huì)說(shuō)話(huà)，敢說(shuō)話(huà)說(shuō)明孩子有膽量，
<p>多子女的家庭該怎么處理好親子關(guān)系呢？隨著國(guó)家二胎、三胎政策的開(kāi)放，多子女的家庭越來(lái)越多了，因此多子女的教育問(wèn)題也逐漸的成為了人們關(guān)注的焦點(diǎn)。作為多子女的父母，很多都是八九十年代才出生的獨(dú)生子女，他們自身并沒(méi)有與兄弟姐妹一起
怎樣才能培養(yǎng)出高情商的孩子呢？首先我們需要來(lái)了解一下什么是情商。所謂的情商指的是一個(gè)人管理自己情緒的能力。高情商不代表著沒(méi)有情緒，而是有較強(qiáng)的情緒管理能力。這在孩子長(zhǎng)大以后的社會(huì)交往當(dāng)中非常重要，想要培養(yǎng)孩子的高情商，需要從以下四個(gè)方面來(lái)加
<p style="font-size:14px;color:#333333;font-family:微軟雅黑, Calibri;background-color:#FFFFFF;"> <img sr
報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師資格證書(shū)多少錢(qián)？是哪種怎么辦，錢(qián)不多，但是要明白，為什么要學(xué)家庭教育？其實(shí)對(duì)于家庭教育而言，中國(guó)有著深遠(yuǎn)的歷史。我國(guó)經(jīng)歷了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)。 這兩個(gè)時(shí)期的教育都是家庭教育來(lái)完成的，只有在有了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)后才會(huì)
感恩的孩子首先是一個(gè)生活能力強(qiáng)的孩子，一個(gè)感覺(jué)到自己被需要的孩子。 我認(rèn)為要符合兩個(gè)條件 我有能力，我被需要。 第一：我有能力。 父母要做到的，放手讓孩子成長(zhǎng)，這是人生的必經(jīng)階段，不能因?yàn)橛写煺刍蛘哂欣щy就剝奪這個(gè)成長(zhǎng)階段，代替
我一出生就是帶著怨恨來(lái)的。因?yàn)橐怀錾?tīng)到的頭一句話(huà)便是：“怎么又是女孩兒”，可嘆這就是奶奶和父親的怨恨，已經(jīng)四個(gè)女兒了，就盼再生個(gè)兒子。我是小心翼翼地成長(zhǎng)著，母親自從生了我后，身體越來(lái)越不好，在那個(gè)時(shí)代世俗的面孔是那
<p>教育孩子的十種頂級(jí)思維，第一律己是育兒的基本前提。家長(zhǎng)如果經(jīng)常說(shuō)一套而做另外一套，教育孩子必定雞飛狗跳。作為父母律己比雞娃更重要。<br /> 第二，優(yōu)點(diǎn)是撼動(dòng)缺點(diǎn)的杠桿，真正能激勵(lì)孩子的是發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。父母希
做到以下十個(gè)細(xì)節(jié)，你的孩子必定內(nèi)心富足。 1、尊重孩子的磨蹭，允許孩子慢慢來(lái)。其實(shí)磨蹭是每一個(gè)孩子的天性，即使父母催他吼他、責(zé)備他甚至是拉他扯他、踢打他都無(wú)濟(jì)于事。可一旦父母學(xué)會(huì)了等待，給予孩子慢慢來(lái)的權(quán)利，便會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子身上與眾不同的
有一位家長(zhǎng)曾經(jīng)反映，他自己十一歲的孩子好像變得越來(lái)越冷漠了，只生活在自己的世界里，對(duì)父母的愛(ài)和關(guān)懷毫不在意，對(duì)他好他覺(jué)得是理所應(yīng)該的，他不懂得怎樣去關(guān)心家人很自私。心理學(xué)家曾經(jīng)在一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)二十年的跟蹤調(diào)查當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，從小就學(xué)會(huì)感恩的孩子，他的心
什么是家庭教育？ 家庭教育要做什么？誰(shuí)來(lái)做？怎么做？很多家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有明確的概念。 在這里引用俞敏洪老師的一段話(huà)： 我認(rèn)為只有把家長(zhǎng)教育好了，才能教育好孩子。但是現(xiàn)在不管是社會(huì)還是家庭，缺乏對(duì)于如何讓
<p>低聲教育是父母給孩子最好的禮物，大多的父母在對(duì)孩子不滿(mǎn)意的時(shí)候，習(xí)慣于大吼大叫，吼娃兩敗俱傷，而不吼則憋出內(nèi)傷。<br /> 第一，經(jīng)常大吼大叫會(huì)斷送親子關(guān)系。教育當(dāng)中有一條至關(guān)重要的原則，關(guān)系大于教育。只有先
<p>智慧的父母不會(huì)不停地講道理，而是會(huì)做這兩件事情。父母之所以要跟孩子講道理，是希望孩子能夠按照正確的方式行事，做出符合社會(huì)公眾期望的行為，有良好的品德而不走彎路。而事實(shí)上，要想讓孩子做出好的行為，有多種方法，其中講道理是受教
<p>孩子不自律是本能。培養(yǎng)孩子自律才是本質(zhì)。<br /> 第一，孩子的自律不是天生的，而是后天培養(yǎng)的。孩子生來(lái)追求安逸，貪圖享樂(lè)，在學(xué)習(xí)上時(shí)常表現(xiàn)出畏難、逃避和放棄。因此作為父母，需要為他們規(guī)劃好成長(zhǎng)之路，戒除壞習(xí)
優(yōu)秀的家庭造就優(yōu)秀的孩子，優(yōu)秀的家庭一定要有明確的家規(guī)，以下十條家規(guī)可以讓你的孩子成為人中龍鳳。 第一告訴孩子，無(wú)論遇到任何人，一定要學(xué)會(huì)問(wèn)好打招呼，絕不能以孩子還小為借口，糊弄自己，也糊弄孩子。所謂少小不學(xué)禮，長(zhǎng)大無(wú)以立。 第
人際關(guān)系與心理健康——記清遠(yuǎn)麥田教育學(xué)生心理健康課,良好的人際關(guān)系和正常的人際交往，能夠鼓舞人的精神，培養(yǎng)自尊心和自信心，提高社會(huì)價(jià)值感，增進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力，形成樂(lè)觀的人生價(jià)值觀，使個(gè)性健康發(fā)展得到保證。反之，不良
很多父母在教育孩子方面有個(gè)困惑，就是對(duì)于孩子是要嚴(yán)厲一點(diǎn)，凡事嚴(yán)格要求呢，還是要寬松一點(diǎn)，給孩子充分的自由度。 如果你也有同樣困惑的話(huà)，不妨先來(lái)看一下斯坦福大學(xué)教授沃爾特·米歇爾（Walter Mischel）與他的學(xué)生
<p>為什么以前的孩子你天天打罵他都沒(méi)事。而現(xiàn)在的孩子情感這么脆弱，容易出現(xiàn)心理問(wèn)題和抑郁呢，其實(shí)很簡(jiǎn)單，缺少情緒的出口。當(dāng)一個(gè)人有情緒的時(shí)候、委屈的時(shí)候、傷心的時(shí)候、憤怒的時(shí)候、恐懼的時(shí)候、無(wú)奈的時(shí)候，他的心中就會(huì)升起一個(gè)負(fù)面
可以用打的方式教育孩子嗎？準(zhǔn)確的說(shuō)，出于教育目的的打孩子可以稱(chēng)之為懲戒，也是一種有效的教育方式。只是由于難以區(qū)分，加上受網(wǎng)絡(luò)傳播的影響，人們幾乎將打孩子與家庭暴力等同起來(lái)。因此在很大程度上遭到了排斥。而實(shí)際上大可不必談之色變。其實(shí)懲戒一說(shuō)古
世界上有各種各樣的顏色，通過(guò)人們喜歡的顏色，大致可以辨認(rèn)出人的心理特征。那么，兒童喜歡的顏色與其心理有著什么樣的關(guān)系呢？今天，尊心心理專(zhuān)家?guī)阃ㄟ^(guò)不同的顏色來(lái)認(rèn)識(shí)兒童的心理。 喜歡黃顏色的孩子心理 喜愛(ài)黃色的孩子有兩種，一種是坦
怎么才能夠讓孩子擁有內(nèi)驅(qū)力呢？ 能提出這種問(wèn)題，說(shuō)明這個(gè)家里面有這么一種孩子，這種孩子特點(diǎn)要么是躺平，要么是無(wú)所謂。正是因?yàn)檫@兩種狀況，才正是父母想了，哎呀，我家孩子要是有點(diǎn)內(nèi)驅(qū)力，那該多好。什么叫躺平，躺平就是不動(dòng)了，啥也不干，那么
<p>為什么現(xiàn)在的父母越來(lái)越焦慮？近十年以來(lái)，中國(guó)父母的焦慮日趨嚴(yán)重，尤其是剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假，隨著國(guó)家雙減政策的出臺(tái)，焦慮幾乎成了天下父母的主旋律。其實(shí)這一點(diǎn)也不奇怪，因?yàn)樵谥袊?guó)有一個(gè)非常壯觀的景象，每年的六月高考季，上千萬(wàn)的
高質(zhì)量陪伴孩子的四個(gè)法則，法則一，看見(jiàn)需求精準(zhǔn)回應(yīng)。有一位企業(yè)高管，只要在公共場(chǎng)合說(shuō)話(huà)就會(huì)特別緊張，總是覺(jué)得別人對(duì)他說(shuō)話(huà)不感興趣。這嚴(yán)重的影響了他的事業(yè)發(fā)展，究其原因，是小的時(shí)候媽媽與他說(shuō)話(huà)聊天的時(shí)候總是忙著自己的事情，永遠(yuǎn)給他一個(gè)側(cè)臉，讓
《羋月傳》無(wú)疑是2015年最火爆的大戲，首播當(dāng)晚收視率一路飆升，數(shù)億網(wǎng)友點(diǎn)擊熱議，惹東方、北京兩大衛(wèi)視撕胯，數(shù)路品牌諸侯一擲千萬(wàn)，爭(zhēng)搶這場(chǎng)娛樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)的饕餮大餐。緊接著關(guān)于《羋月傳》的惡搞表情包、病毒視頻、經(jīng)典臺(tái)詞風(fēng)靡互聯(lián)網(wǎng)，&ld
NLP親子教育 給予回應(yīng)和獎(jiǎng)勵(lì)：作為教育者，首先必須學(xué)會(huì)如何區(qū)分“觀察”和“鼓勵(lì)”這兩個(gè)概念。必看到具體的可觀察的正面行為，才能給回應(yīng)。有了觀察結(jié)果后，必須提供獎(jiǎng)勵(lì)。不進(jìn)行任何解釋
講道理，到底是在教孩子還是毀孩子。講道理是普天之下大多數(shù)父母慣用的教育方式。但是盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，講道理、發(fā)脾氣、刻意感動(dòng)都是最沒(méi)用的教育方式。首先，孩子根本不會(huì)聽(tīng)你說(shuō)什么，只會(huì)看你做了什么。很多家長(zhǎng)要求孩子。做事要專(zhuān)注，不能三心二意，不要玩手