已加入本站4214天 , 點(diǎn)擊量：29535 次
MTP中層管理培訓(xùn)課
輔導(dǎo)授權(quán)培訓(xùn)課程大綱：自我管理①自我認(rèn)識(shí)-選擇/機(jī)遇-工作價(jià)值-工作績(jī)效-立志/目標(biāo)-職業(yè)生涯四階段②角色認(rèn)知與定位-角色誤區(qū)角色錯(cuò)位民意代表代表個(gè)人-角色錯(cuò)位向上錯(cuò)位向下錯(cuò)位-角色排位角色認(rèn)知懂得復(fù)
溝通策略方法培訓(xùn)課程緣起一個(gè)人成功的因素75％靠溝通，25％靠天才和能力。對(duì)企業(yè)內(nèi)部而言，人們?cè)絹?lái)越強(qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型的企業(yè)，越來(lái)越強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神，因此有效的企業(yè)內(nèi)部溝通交流是成功的關(guān)鍵；據(jù)全球前20名
團(tuán)隊(duì)處世之道學(xué)習(xí)
溝通管理技巧的課程課程緣起溝通是管理的靈魂與核心！良好的溝通是企業(yè)正常運(yùn)作的基礎(chǔ)，不良的溝通直接導(dǎo)致企業(yè)效率低下！管理干部作為企業(yè)的中堅(jiān)力量，起著承上啟下的作用，從輔助上司到安排下屬工作、激勵(lì)下屬等，
柜員服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的課程第一部分：珍貴柜員基礎(chǔ)服務(wù)篇商業(yè)銀行的服務(wù)理念第一篇：基礎(chǔ)服務(wù)規(guī)范秀于“表”：儀容儀表、表情神態(tài)雅于“行：形態(tài)：站、坐、行、蹲、鞠躬接待：握手、接
產(chǎn)品市場(chǎng)管理流程1、產(chǎn)品市場(chǎng)管理——市場(chǎng)管理概述（市場(chǎng)管理）是什么-市場(chǎng)管理的使命-市場(chǎng)管理在IPD整體框架中的位置-市場(chǎng)管理與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的關(guān)系-市場(chǎng)管理與市場(chǎng)需求管理流程的
顧客銷(xiāo)售成交培訓(xùn)課程緣起在實(shí)戰(zhàn)銷(xiāo)售中我們是否曾經(jīng)為以下問(wèn)題所困擾：你不斷地向客戶(hù)表達(dá)你有多么喜歡他，客戶(hù)卻認(rèn)為你在浪費(fèi)他的時(shí)間，而且不斷地提醒你，來(lái)拜訪(fǎng)他究竟有何目的；當(dāng)你遭遇競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的挑戰(zhàn)時(shí)，無(wú)論你
項(xiàng)目式營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)
項(xiàng)目式營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)
課件制作培訓(xùn)技巧第一講：培訓(xùn)課堂中的應(yīng)對(duì)技巧（2H）1、故事笑話(huà)的恰當(dāng)運(yùn)用2、學(xué)員心理與培訓(xùn)節(jié)奏3、用詞的學(xué)問(wèn)4、邏輯與懸念5、課堂上提問(wèn)與回答技巧6、處理課堂異議與突發(fā)事件技巧7、課堂點(diǎn)評(píng)技巧8、課
流程管理改善培訓(xùn)課程緣起什么樣的企業(yè)需要流程再造?如果不摧毀舊的流程，用全新的流程取而代之，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)就無(wú)法進(jìn)步；當(dāng)企業(yè)陷入困境時(shí)；當(dāng)企業(yè)預(yù)期困難將要到來(lái)時(shí)；企業(yè)處于巔峰狀態(tài)時(shí)等。對(duì)企業(yè)進(jìn)行流程
商業(yè)模式創(chuàng)新變革培訓(xùn)課程起源：如今，我們已經(jīng)處于大競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代！信息空前爆炸，人們獲取各種資訊的途徑多、速度快！無(wú)論是企業(yè)，還是個(gè)人，找到滿(mǎn)足自身需求的產(chǎn)品或者服務(wù)已經(jīng)非常容易和便捷。同時(shí)，隨著互聯(lián)網(wǎng)、實(shí)
TTT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)班
廣州TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)