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管理者角色轉(zhuǎn)身培訓課程收益1.了解管理人員應有的正確觀念和心態(tài)、角色定位；2.樹立正確的商業(yè)與運營思維3.運用戰(zhàn)略工具構(gòu)筑運營管理規(guī)劃4.建立完整的系統(tǒng)性思考框架5.全面理解運營中各維度與職能之間的相
未來的領(lǐng)導力培訓課程背景變革可能失敗，但不變肯定失??！企業(yè)組織成長緩慢，內(nèi)部問題層出不窮，外部經(jīng)營環(huán)境變化（全球競爭、環(huán)境保護主義、政府管制、機器人在產(chǎn)業(yè)鏈中突出作用、太空技術(shù)等高科技高速發(fā)展），企業(yè)
戰(zhàn)略規(guī)劃學習培訓課程收益樹立正確的商業(yè)思維，理解商業(yè)模式與戰(zhàn)略之間的關(guān)聯(lián)樹立在通用細分市場建立競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略思維掌握在數(shù)字化時代背景下基于客戶價值訴求規(guī)劃戰(zhàn)略方向的方法掌握PESTEL、麥肯錫矩陣、T
財務(wù)降本增效培訓課程背景這是一個快速變化的世界，這是一個VUCA的時代！企業(yè)管理者的決策能力正面臨前所未有的挑戰(zhàn)。如何在瞬息萬變且紛繁復雜的環(huán)境中，根據(jù)模糊的數(shù)據(jù)與現(xiàn)象去推測不確定的未來，駕馭企業(yè)的小
商業(yè)模式經(jīng)營培訓課程背景這是一個快速變化的世界，這是一個VUCA的時代！企業(yè)管理者的決策能力正面臨前所未有的挑戰(zhàn)。如何在瞬息萬變且紛繁復雜的環(huán)境中，根據(jù)模糊的數(shù)據(jù)與現(xiàn)象去推測不確定的未來，駕馭企業(yè)的小
經(jīng)理人的角色培訓課程背景當管理者晉升為經(jīng)理人后，他們將面臨巨大的挑戰(zhàn)。雖然仍在原公司和部門工作，與熟悉的同事共事，但由于角色的改變，他們要面對各種繁雜的事務(wù)，并面臨著對新晉經(jīng)理人的期望產(chǎn)生了許多改變。
創(chuàng)新策略的培訓課程背景創(chuàng)新是一個動態(tài)發(fā)展的過程，貫穿于企業(yè)發(fā)展的各個方面。本課程強調(diào)了持續(xù)不斷地發(fā)掘新商業(yè)模式、激發(fā)有效創(chuàng)意、改善客戶體驗、應用新技術(shù)、開發(fā)新產(chǎn)品和開拓新市場等創(chuàng)新實踐的重要性。然而，
商業(yè)敏銳度培訓課程背景在這個快速變化、VUCA（即不穩(wěn)定、不確定、復雜、模糊）的時代，企業(yè)管理者面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。他們需要在紛繁復雜的環(huán)境中，根據(jù)模糊的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象去推測不確定的未來，駕馭企業(yè)的小舟
項目管理技能工具【培訓對象】項目管理人員或未來需要開展項目管理工作的人才。【培訓大綱】-了解項目管理的十大知識體系、五大過程組-掌握項目管理的核心技能和工具 -掌握對干系人卓有成效的分析模式
企業(yè)變革管理引領(lǐng)未來
領(lǐng)導力核心提升
目標管理與規(guī)劃執(zhí)行
商業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略培訓
敏捷業(yè)務(wù)規(guī)劃
經(jīng)理人管理能力提升
從零學習項目管理
領(lǐng)導力修煉核心
思考問題分析與解決