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敦平

敦平

預(yù)約1對1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

敦平課程

從防患未然到亡羊補(bǔ)牢

客戶服務(wù)課程培訓(xùn)課

敦平 2天 培訓(xùn)時長

“和諧高效團(tuán)隊的建設(shè)及管理之道”

團(tuán)隊建設(shè)課程

敦平 2天 培訓(xùn)時長

行政人員職業(yè)化訓(xùn)練

行政人員職業(yè)打造【課程綱要】職業(yè)化——成就助理事業(yè)的金鑰匙第一部分職業(yè)素養(yǎng)篇一、行政人員(秘書、助理)的職業(yè)特性與素養(yǎng)要求1、職場職業(yè)人準(zhǔn)確的自我定位-初級:事務(wù)性文員-中級:

敦平 1天 培訓(xùn)時長

服務(wù)團(tuán)隊管理技巧訓(xùn)練營

服務(wù)團(tuán)隊管理課程管理的認(rèn)知與管理者的角色定位通過團(tuán)隊管理者責(zé)任的全景描述,把握基層管理者的工作重點,從而使管理者從對個體業(yè)績的關(guān)注,轉(zhuǎn)為對團(tuán)隊目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)注,從任勞任怨的付出,到關(guān)注團(tuán)隊成員成長,從任

敦平 2天 培訓(xùn)時長

職業(yè)化素養(yǎng)從校園人到企業(yè)人

職業(yè)精神素養(yǎng)培訓(xùn)課程目標(biāo):本課程以職業(yè)化精神和行為規(guī)范為主線,設(shè)計了觀念、角色、技能、合作、職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)形象塑造等方面幾個模塊內(nèi)容。通過針對性地培訓(xùn),使學(xué)員認(rèn)識企業(yè)的生存環(huán)境,認(rèn)識自己所需扮演的

敦平 2天 培訓(xùn)時長

企業(yè)行政統(tǒng)籌管理工作坊

行政事務(wù)管理課程第一單元  關(guān)于行政統(tǒng)籌的基本認(rèn)知(一)競爭環(huán)境下行政管理的轉(zhuǎn)型1、從管家型到樞紐型2、從經(jīng)驗管理到科學(xué)管理3、從被動執(zhí)行到主動推進(jìn)(二)行政統(tǒng)籌的的績效價值1、協(xié)

敦平 2天 培訓(xùn)時長

行政文秘職業(yè)化訓(xùn)練工作坊

行政文秘管理培訓(xùn)第一單元  行政文秘工作的基本認(rèn)知(一)行政文秘工作的績效價值1、協(xié)調(diào)的功能2、規(guī)范的功能3、優(yōu)化的功能4、執(zhí)行的功能5、服務(wù)的功能(二)行政文秘工作的特性和應(yīng)對1

敦平 2天 培訓(xùn)時長

優(yōu)質(zhì)的內(nèi)部客戶服務(wù)

優(yōu)質(zhì)的內(nèi)部客戶服務(wù)培訓(xùn)

敦平 2天 培訓(xùn)時長

行政工作統(tǒng)籌九大管理高級實務(wù)

行政管理內(nèi)訓(xùn)課

敦平 2天 培訓(xùn)時長

行政工作管理

行政工作管理的培訓(xùn)

敦平 1天 培訓(xùn)時長

秘書助理綜合技能提升班

秘書培訓(xùn)課程

敦平 1天 培訓(xùn)時長

行政統(tǒng)籌管理實務(wù)

行政管理培訓(xùn)  

敦平 2天 培訓(xùn)時長

高級文秘、行政助理綜合技能實戰(zhàn)培訓(xùn)

文秘、行政助理技能培訓(xùn)

敦平 2天 培訓(xùn)時長

高級秘書行政助理技能提高訓(xùn)練

提升行政助理技能課程

敦平 2天 培訓(xùn)時長

秘書與助理職業(yè)化綜合技能提升訓(xùn)練營

職業(yè)化綜合技能提升培訓(xùn)【培訓(xùn)對象】企業(yè)各級行政管理人員、各級助理和秘書、辦公室主任、前臺人員等【課程大綱】第一章 秘書/助理職業(yè)的定位1、秘書/助理的職業(yè)化準(zhǔn)則2、職業(yè)秘書/助理的在企業(yè)中的

敦平 2天 培訓(xùn)時長
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