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管理的五項修煉
目標與計劃管理特訓(xùn)營
員工管理與自我管理課程課程背景－管理者總感覺員工上進心不強、責(zé)任心不強、執(zhí)行力不強－希望員工要職業(yè)化、素質(zhì)更高－希望員工有勝任力、能力更強－希望員工有責(zé)任心、忠誠度高－員工都希望自己要有所成就，但找不
道德經(jīng)智慧與管理課程課程背景體道，悟道，修道，團隊管理者要會通中外，古今相濟，道法自然，做好團隊經(jīng)營；有用無用，有為無為，大道至簡；學(xué)習(xí)管理，領(lǐng)悟管理，享受管理；悟天道，知人道，明經(jīng)管理之道?，濃縮《
中基層管理能力提升課程課程背景重塑定位，讓班組長在工作中明確定位同時做好班組建設(shè)，做好表率？現(xiàn)場分析，優(yōu)秀班組長應(yīng)該具備什么能力，以便將核心技藝能力進行傳承？面對新的市場環(huán)境，班組長該用什么樣的思想和
自我管理與驅(qū)動課
職業(yè)價值觀
目標落地賦能提升
角色轉(zhuǎn)變與職業(yè)規(guī)劃
王陽明心學(xué)智慧
團隊執(zhí)行力打造課
團隊建設(shè)與高效執(zhí)行課程
團隊管理與建設(shè)
共創(chuàng)團隊凝聚力
高效能人士的七個習(xí)慣培訓(xùn)學(xué)習(xí)
打造八維一體的卓越團隊
團隊驅(qū)動力課
構(gòu)建提升團隊戰(zhàn)斗力